咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 10 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 10 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 10 篇 教育学
    • 10 篇 教育学

主题

  • 10 篇 量角器量角
  • 3 篇 角的度量
  • 3 篇 刻度线
  • 2 篇 教学设计
  • 2 篇 教师
  • 2 篇 课堂教学
  • 2 篇 角的顶点
  • 2 篇 老师
  • 2 篇 度量
  • 1 篇 动手操作能力
  • 1 篇 动手操作
  • 1 篇 放大镜
  • 1 篇 数学法
  • 1 篇 三角形
  • 1 篇 对顶点
  • 1 篇 方法比较
  • 1 篇 象思维
  • 1 篇 记忆
  • 1 篇 源于实践
  • 1 篇 赏析

机构

  • 1 篇 江苏如皋高明镇蒋...
  • 1 篇 赣州市西津路小学
  • 1 篇 营口市西市区实验...
  • 1 篇 江苏省江阴市实验...
  • 1 篇 大竹县清河乡小学
  • 1 篇 浙江省东阳市吴宁...

作者

  • 1 篇 张海平
  • 1 篇 强震球
  • 1 篇 孙杰
  • 1 篇 孔伟
  • 1 篇 王际哲
  • 1 篇 廖玉萍
  • 1 篇 徐立杰
  • 1 篇 李相辉
  • 1 篇 朱乐平
  • 1 篇 何绍萍
  • 1 篇 陈海燕

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=量角器量角"
共 10 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
“角的度量”说课设计
收藏
分享
引用
辽宁教育 1999年 第Z1期 84-86页
作者： 孙杰 营口市西市区实验学校
一、教材分析“角的度量”一课是九年义务教育六年制小学数学课本第八册第六单元第２课时。本单元主要包括直线、射线、线段、角的概念，角的度量，角的分类及画法。本课时是在学生已经掌握了直接比较角的大小的基础上进行的，是今后继... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“角的度量”教学设计及评析
收藏
分享
引用
黑龙江教育（高教研究与评估） 1996年 第5期 28-29页
作者： 何绍萍 徐立杰
“角的度量”教学设计及评析设计者何绍萍评析者徐立杰“角的度量”是小学数学六年制第八册中的一个教学难点。教学实践中发现，角的概念比较抽象，学生平时接触“角的度量”少，对“角的度量”缺乏感性认识，因此在学习时常出现一些问... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
开心一“角”
收藏
分享
引用
小学生必读（中年级版） 2008年 第9期 44-45页
作者： 孔伟
数学法庭1.量角的口诀是:"中心对顶点,零线对一边,另边看刻度。"() 2.玩滑梯时,滑梯和地面的角度越小,玩起来越刺激,滑下来得越快。() 3.用放大镜观察一个角,可以发现角的度数比以前变大了。()
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
课原来可以这样上——特级教师华应龙《角的度量》课堂教学赏析
收藏
分享
引用
教学月刊（小学版）（语文） 2007年 第7期 35-36页
作者： 张海平 浙江省东阳市吴宁第四小学 322100
2006年11月,有幸听了北京名师华应龙老师执教的《角的度量》这节课。华老师精湛的教学艺术给我留下了深刻的印象,对我的教学很有启发。现把这节课的教学片段整理如下,与大家共赏。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
揭示本质 动态建构——谈“角的度量”教学设计
收藏
分享
引用
江西教育（管理版）（A） 2008年 第Z2期 58-60页
作者： 强震球 江苏省江阴市实验小学
在全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会上,江苏省江阴市实验小学强震球老师执教的"角的度量"获得了一等奖第一名。中国教育学会副理事长马云鹏在评课中说:"该课具有浓浓的数学味,学生不仅学会了量角的方法,而且经历了量角工具的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“角的大小比较”教学过程与设计意图
收藏
分享
引用
小学教学（数学版） 2006年 第3期 10-13页
作者： 朱乐平
只要你真正下决心,要有多心静就可以做到有多心静。"这是著名特级教师朱乐平老师所追求的心灵上的宁静,他认为"心静地读书一定是一种幸福","心静地与孩子们交流一定是一种幸福"。朱老师潜心研究教育教学,他学识渊博,谈吐优雅,见解独特... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
改变顺序 有利操作
收藏
分享
引用
四川教育 1995年 第6期 34-34页
作者： 李相辉 大竹县清河乡小学
在“角的度量”教学中,如何正确指导学生使用量角器度量角,教材上是这样讲的:先完成“点重合”,(量角器的中心与角的顶点重合)再完成“
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈小学数学课堂教学的语言艺术
收藏
分享
引用
江西教育（管理版）（A） 1995年 第3期 39-39页
作者： 廖玉萍 赣州市西津路小学
浅谈小学数学课堂教学的语言艺术廖玉萍（赣州市西津路小学）教学既是一门科学，又是一门艺术，它多半只能靠教师在教学实践中去摸索并逐渐形成。多年来的教学实践，我深深地体会到这一点，尤其在数学课堂教学的语言艺术教学中尝到了甜... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈小数教学中的数形结合
收藏
分享
引用
陕西教育（教学） 1996年 第2期 31-31页
作者： 王际哲
数学是研究空间形式和数量关系的科学,数和形的关系十分密切。在教学中,如能把数和形结合起来,引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,又从形的方面用直观的想象进行形象思维,发挥两种思维的优势,就能更好地把握题目的本质,激发... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
让学生“走”上讲台
收藏
分享
引用
教书育人（高教论坛） 2009年 第S1期 44-44页
作者： 陈海燕 江苏如皋高明镇蒋岱小学
小小的课堂,一个浓缩的世界;三尺讲台,一个小小的舞台。遗憾的是它上演的曲目多是独舞、独奏,即使奏得再妙,舞得再欢,有时总感觉是一种缺憾。何不留一方"土地"给孩子?
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件