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“遗传基本规律”的教学难点与对策

云南农业教育研究 1997年第2期 27-28页

作者：杨灿华保山地区农业学校保山 678000

'遗传学'是研究生物遗传与变异的科学,是生物学科中的基础学科,也是农林牧专业十分重要的课程。'遗传的基本规律'即分离规律、自由组合规律、连锁与互换规律是《遗传学》的核心。这些规律概念比较抽象,教师感到难讲,学生也普遍感到难学... 详细信息

'遗传学'是研究生物遗传与变异的科学,是生物学科中的基础学科,也是农林牧专业十分重要的课程。'遗传的基本规律'即分离规律、自由组合规律、连锁与互换规律是《遗传学》的核心。这些规律概念比较抽象,教师感到难讲,学生也普遍感到难学。作者在多年的教学实践中,通过

关键词：三大规律基因型合子染色体遗传型等位基因自由组合规律显隐性基因数同学配偶子配子体配子教学组织教学方式表现型直观教学法假设推理遗传现象

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一张遗传图表的应用

生物学通报 1986年第5期 30-31页

作者：宫玉海辽宁省新金县教师进修学院

高中生物教材中,同源染色体与非同源染色体;等位基因与非等位基因;染色体与DNA和基因的关系;减数分裂与配子的形成;分离规律,自由组合规律和连锁、互换规律的解释、实质和它们之间的关系等,这些知识是在教材的不同章节中出现,易于混淆... 详细信息

高中生物教材中,同源染色体与非同源染色体;等位基因与非等位基因;染色体与DNA和基因的关系;减数分裂与配子的形成;分离规律,自由组合规律和连锁、互换规律的解释、实质和它们之间的关系等,这些知识是在教材的不同章节中出现,易于混淆、孤立、脱节,不易理解、统一。怎样才能使这些知识最佳地结合起来呢?我们设计了如下图表进行教学。下面从授课和复习两个方面谈谈该图表的应用。

关键词：同源染色体基因型配子遗传型配偶子配子体等位基因自由组合规律表现型成熟分裂减数分裂书籍结构图表

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寄生于熊猴的一种三日型疟原虫

中山大学学报(自然科学版)(中英文) 1978年第1期 116-118页

作者：江静波梁东升鄺超源周洁娴李爱嫒中山大学生物系广东省卫生防疫站广西中医学院

1975年5月,广州动物公园赠给我们一只熊猴(Macaca assamensis)的婴猴,该猴据说购自广西。同年8月,我们将这只婴猴带到广西百色地区作血传恶性疟原虫的试验。切脾之后半个月,曾静注接种一恶性疟原虫患者的鲜血,次日在它的血中查出一种与... 详细信息

1975年5月,广州动物公园赠给我们一只熊猴(Macaca assamensis)的婴猴,该猴据说购自广西。同年8月,我们将这只婴猴带到广西百色地区作血传恶性疟原虫的试验。切脾之后半个月,曾静注接种一恶性疟原虫患者的鲜血,次日在它的血中查出一种与三日疟原虫颇相似的疟原虫。追查接种前的血片标本,发现在切脾后和接种前该虫已出现,可见它本来就寄生于熊猴。我们用静注接种的方法,使该虫在猕猴中反复传代,发现在切了脾的猕猴中可大量繁殖,红细胞的受寄生率最高可达90％以上。有4只猕猴在原虫寄生率达到高峰时死去;存活的则变为慢性感染,而原虫在猴体可持续出现一年以上。为了定种,我们首先致力于该虫红内期繁殖周期的研究。在同年11月至12月期间,我们对两只受染的猕猴,在8天期间进行不间断的2小时一次的血检。每次制血

关键词：疟原虫猪尾繁殖周期配子血片标本配偶子配子体环状体熊猴蓉猴红内期

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分解组合在遗传规律中的巧用

玉溪师范学院学报 2001年第Z1期17卷 374-375页

作者：李万春玉溪市民族中学

遗传规律中的部分习题,特别是多对等位基因的习题按照常规的解法显得比较繁琐、费时,而且容易出错.现以本人多年的教学经验总结出以下的解题技巧.……

关键词：遗传规律基因型亲本遗传型配偶子配子表现型

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46,XX,del(1)(P13P22)一例的临床与遗传学研究

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苏州医学院学报 1991年第3期 243-245页

作者：叶玲玲高锦声李成苏州医学院遗传研究室蚌埠市第二人民医院遗传室校友

染色体异常是引起习惯性流产、畸胎和死胎的原因之一,其中,平衡易位占40%。平衡易位可涉及各条染色体,包括平衡易位和罗伯逊易位。一般平衡易位携带者带有染色体结构异常,但无遗传物质丢失,为表型正常,并能将结构异常传给后

关键词：平衡易位携带者遗传物质染色体结构异常染色体结构畸变配子配偶子配子体 P13P22 XX,del

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核遗传规律的教学

生命世界 1981年第4期 25-26页

作者：张艾春和

核遗传规律包括分离规律、自由组合规律、连锁和互换规律。这三条规律是遗传学的主要内容之一,也是遗传育种学和医学的重要理论基础。基因的分离规律分离规律是孟德尔根据一对相对性状的遗传差异,于1865年提出的关于相对性状分离的遗传... 详细信息

核遗传规律包括分离规律、自由组合规律、连锁和互换规律。这三条规律是遗传学的主要内容之一,也是遗传育种学和医学的重要理论基础。基因的分离规律分离规律是孟德尔根据一对相对性状的遗传差异,于1865年提出的关于相对性状分离的遗传原理。孟德尔所积累的豌豆7对相对性状的遗传实验资料,阐明了性状在杂交后代中遗传表现的两个特点:一是F1全部表现显性;二是F2群体中出现性状分离,一般显稳性分离比例为3∶1。隐性性状在F1并没有消失,而是处于潜伏状态。分离规律的基本原理,在于等位基因遗传行为的细胞学基础,也就是在减数分裂和受精过程中同源染色体的动态。其要点是:

关键词：同源染色体配子连锁遗传孟德尔配偶子配子体等位基因遗传规律亲本类型减数分裂成熟分裂分离规律基因控制相对性状杂合体独立遗传

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植物遗传学基础知识第三讲遗传的基本规律

现代农村科技 1981年第4期 33-35页

作者：许启风北京农业大学

(二)独立分配规律在杂交育种工作中,总希望把两个亲本的优良特性结合到一个子代中,取长补短,使育成的新品种都比双亲优越。如甲亲本矮杆不抗病,乙亲本高杆抗病。通过杂交,培育出矮杆抗病的新品种。这就需要对两对性状的遗传规律有所了解。

关键词：亲本基因型杂交育种新类型配子遗传型杂交繁育配偶子配子体同源染色体独立分配规律

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输卵管内输送配子治疗不孕

国际生殖健康/计划生育杂志 1987年第1期 64-65页

作者：胡承阅

输卵管内输送配子(GIFT,Gamete Intra-Fallopian Transfer Procedure)是把经洗涤的精子和由腹腔镜采集的卵母细胞,不经体外受精,同时注入输卵管远端,以求获得妊娠的一种治疗不孕症的新方法。具体步骤:1.诱导卵泡发育、采集卵母细胞。

关键词：输卵管腹腔镜子宫附件卵母细胞体外受精试管授精精子生殖细胞配子配偶子配子体

遗传学讲座遗传学的基本原理(二) 孟德尔在遗传学上的贡献

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生物学通报 1957年第4期 41-45页

作者：李汝祺北京大学生物系

十八与十九世纪的植物杂交工作在十九世纪的末年1900,荷兰狄夫瑞(Devrie),德国考运思(Correns)和奥国切尔迈克(Tschermak)三个植物学家,从过去有关植物杂交的文献中,同时异地重新发现了孟德尔的一篇论文.这篇论文的发现开始了现代遗传... 详细信息

十八与十九世纪的植物杂交工作在十九世纪的末年1900,荷兰狄夫瑞(Devrie),德国考运思(Correns)和奥国切尔迈克(Tschermak)三个植物学家,从过去有关植物杂交的文献中,同时异地重新发现了孟德尔的一篇论文.这篇论文的发现开始了现代遗传学研究的历史. 孟德尔论文的发现不是偶然的,更不是由于有人本着好奇的心意来发现它的,而是因为这三个植物学家正在研究像孟德尔所研究的问题,在他的论文中,他们找到问题的答案.就是

关键词：孟德尔豌豆子一代配子基因型毕豆配偶子配子体遗传型子二代杂种杂交种遗传学