检索结果-南通市图书馆

高考地理试题四维研究及备考启示——以2023年广东省选考为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2023年第59期 19-23页

作者：李金国江苏省镇江枫叶双语学校普高部

2019年教育部考试中心组织研制、出版了《中国高考评价体系》(以下简称《高考评价体系》)及其说明,其中的“一核”突出了高考的核心功能,“四层”提炼了考查内容,“四翼”明确了考查要求,同时还规定了高考的考查载体——情境等,是指导... 详细信息

2019年教育部考试中心组织研制、出版了《中国高考评价体系》(以下简称《高考评价体系》)及其说明,其中的“一核”突出了高考的核心功能,“四层”提炼了考查内容,“四翼”明确了考查要求,同时还规定了高考的考查载体——情境等,是指导高考改革和命题工作的一种新的多维立体评价模式。近年来,在《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)和《高考评价体系》的指导下,全国各地新高考地理试卷改革创新,凸显出许多共性特征。

关键词：教育部考试中心高考评价体系《课程标准》选考考查内容备考启示评价模式多维立体

深处种菱浅种稻不深不浅种荷花--2022年湖南省选考地理试题评析及备考启示

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2022年第49期 34-36页

作者：邓亮长沙麓山国际实验学校

2022年湖南省普通高中学业水平选择性考试(以下简称"湖南卷")是湖南省推行新高考改革后自主命题的第二套试卷,是教育部出台"双减"政策后湖南省自主命制的首套高考地理试卷。纵观2021和2022年自主命题试卷,可以发现2022年湖南卷沿袭2021... 详细信息

2022年湖南省普通高中学业水平选择性考试(以下简称"湖南卷")是湖南省推行新高考改革后自主命题的第二套试卷,是教育部出台"双减"政策后湖南省自主命制的首套高考地理试卷。纵观2021和2022年自主命题试卷,可以发现2022年湖南卷沿袭2021年试题风格,在独具匠心的试题情境中坚守立德树人的根本任务,渗透地理学科核心素养的考查。

关键词：自主命题立德树人新高考改革选考试题情境备考启示试题评析湖南卷

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

析选考真题之妙促问题教学之效

地理教学 2023年第12期 44-46页

作者：孔艳玲牛贵波浙江省杭州第四中学浙江杭州310018

本文详细分析了2023年1月浙江选考地理试卷中难度较大的综合题。试题在考查内容方面突出横向和纵向知识的交叉、能力的复合、素养的融合,在问题表述上创新地设置“双核心词”,注重考查“人文活动过程”和问题式教学中复杂情境的创设。... 详细信息

本文详细分析了2023年1月浙江选考地理试卷中难度较大的综合题。试题在考查内容方面突出横向和纵向知识的交叉、能力的复合、素养的融合,在问题表述上创新地设置“双核心词”,注重考查“人文活动过程”和问题式教学中复杂情境的创设。本文通过设计应用性问题,增加问题设计的深度;设置回归事物本源的问题,拓展问题的广度;关注资源、环境、发展中的各种“危机”,以“忧患”意识引领问题设计的高度。

关键词：选考问题式教学高中地理试题分析

搭建亲子平台,共创生涯决策--选科选考与学业规划

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生博览 2023年第18期 11-13页

作者：魏青彭丹北京市海淀区教师进修学校附属实验学校

【设计理念】高中选科选考与学业规划对于家庭来说是一件大事一一聚焦学生成长,通过问卷调查、情景剧、学习信息收集、亲子商,搭建亲子沟通的平台,家校社协同共育,帮助学生聚焦自身生涯发展,做出初步决策。【教学对象】高一学生及家长。

关键词：学业规划选考情景剧生涯决策信息收集选科亲子沟通问卷调查

方向•方寸•方略——“学选分离”背景下浙江高中生物学选考复习策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2022年第16期 58-64页

作者：王苗苗浙江省临安中学

“学选分离”是指浙江省高中学业水平测试与高考选考科目测试从同用一张试卷改革为分卷测试。综观“学选分离”后的高考选考试卷命题,较以往在试题数量、分值设定和试题难度方面发生了一定的变化,但整体保持稳定。“学选分离”的背景下... 详细信息

“学选分离”是指浙江省高中学业水平测试与高考选考科目测试从同用一张试卷改革为分卷测试。综观“学选分离”后的高考选考试卷命题,较以往在试题数量、分值设定和试题难度方面发生了一定的变化,但整体保持稳定。“学选分离”的背景下,首考时间由原高三上学期11月改为次年1月,二考时间则由高三下学期4月推迟到6月。

关键词：高中生物学选考复习策略试题难度首考高中学业水平测试高三高考

理解遗传规律实质解决遗传相关难题--由一道浙江省选考遗传题引发的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2022年第46期 61-63页

作者：糜洛施宁波市奉化区教师进修学校

《中国高考评价体系》规定了高考以情境为考查载体,命制的试题要选择合适的情境,以发挥核心价值的引领作用,让学生运用必备知识和关键能力解决问题,全面发展学生的学科核心素养。目前,生物学选考试题通过真实情境考查学科核心素养已成... 详细信息

《中国高考评价体系》规定了高考以情境为考查载体,命制的试题要选择合适的情境,以发挥核心价值的引领作用,让学生运用必备知识和关键能力解决问题,全面发展学生的学科核心素养。目前,生物学选考试题通过真实情境考查学科核心素养已成为学科特色。因此,教师们不能只停留在归纳各种遗传题概率计算的解题技巧上,而是要帮助学生理解规律背后的实质。

关键词：学科核心素养真实情境遗传题选考遗传规律引领作用概率计算必备知识

反思选考阅卷启示三轮备考--以2022年1月浙江省历史选考第29题第3问为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2022年第28期 23-25页

作者：周启琳浙江省杭州市桐庐富春高级中学

一线教师参与选考阅卷,能更直观地发现最新高考命题特点,更清晰地了解学生的答题情况,发现典型问题,并通过反思与总结,为师生三轮备考提供更有针对性的建议。2022年1月的浙江选考已落下帷幕,第二次选考箭在弦上。笔者有幸参加了2022年1... 详细信息

一线教师参与选考阅卷,能更直观地发现最新高考命题特点,更清晰地了解学生的答题情况,发现典型问题,并通过反思与总结,为师生三轮备考提供更有针对性的建议。2022年1月的浙江选考已落下帷幕,第二次选考箭在弦上。笔者有幸参加了2022年1月的历史选考阅卷工作,本者对学生负责的态度以及自身教学能力提升的需要,笔者依据在阅卷中发现的一些典型问题,尝试从中寻找选考复习备考的策略,以帮助备考师生少走弯路。

关键词：阅卷工作选考复习备考一线教师教学能力提升答题情况高考命题特点反思与总结

从命题思路中寻找备考出路——谈2023年浙江历史选考二次备考方向与策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2023年第18期 17-21页

作者：马公启浙江省宁波市鄞州高级中学

2023年浙江省普通高校招生选考科目首考近期落下惟幕,这也是浙江省实施新课标新教材后的首考,有着里程碑式的意义。浙江省教育考试院发布的各选考科目命题思路,因本次考试的特殊性备受关注。命题思路对浙江省历史学科的二次选考备考复... 详细信息

2023年浙江省普通高校招生选考科目首考近期落下惟幕,这也是浙江省实施新课标新教材后的首考,有着里程碑式的意义。浙江省教育考试院发布的各选考科目命题思路,因本次考试的特殊性备受关注。命题思路对浙江省历史学科的二次选考备考复习意义重大,具有一定的指导作用。笔者以为,从某种意义上说,从本次考试的命题思路中可以领悟到二次选考复习备考的出路。

关键词：教育考试院选考备考新教材首考方向与策略命题思路二次选考复习

研究试题,探索新教材背景下的有效教学——以2023年6月浙江省选考第9,10题为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学考试 2023年第59期 24-26页

作者：朱弘宇浙江省湖州行知中学

2023年6月浙江省选考是新教材实施以来的第二次考试。试题难易适中,对核心素养的要求有一定程度的提高。下面以2023年6月浙江省选考第9,10题为例,探究新教材背景下的有效教学。一、原题呈现【例1】(2023年6月浙江省选考,9,10题)图1为南... 详细信息

2023年6月浙江省选考是新教材实施以来的第二次考试。试题难易适中,对核心素养的要求有一定程度的提高。下面以2023年6月浙江省选考第9,10题为例,探究新教材背景下的有效教学。一、原题呈现【例1】(2023年6月浙江省选考,9,10题)图1为南半球部分海域水温分布和海水运动示意图。完成9,10题。

关键词：第二次考试核心素养选考新教材有效教学水温分布难易适中海水运动