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行为增强的多层次协同Top-N推荐

哈尔滨工程大学学报 2024年第6期45卷 1119-1126页

作者：刘宇鹏吕衍河哈尔滨理工大学计算机科学与技术学院黑龙江哈尔滨150001

传统推荐系统只利用单一用户行为,然而用户行为间是具有关联性,忽视用户行为会丢失辅助行为对目标行为的影响。本文提出了一种行为增强的多层次协同Top-N推荐,在推荐二分图和元路径图上利用注意力机制传播信息,学习多层次高阶和异质协... 详细信息

传统推荐系统只利用单一用户行为,然而用户行为间是具有关联性,忽视用户行为会丢失辅助行为对目标行为的影响。本文提出了一种行为增强的多层次协同Top-N推荐,在推荐二分图和元路径图上利用注意力机制传播信息,学习多层次高阶和异质协同信号(包括用户-项目间的和项目间的)以提高推荐性能,这样可以更好地利用推荐图结构,并充分考虑到推荐图结构上各种行为间的相互影响。在经典数据集上做了全方位实验验证模型有效性,在电商推荐数据上取得了很好效果。

关键词：辅助行为多行为图神经网络元路径图用户-项目传播层目标行为高阶异质信号

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中美“拒绝”言语行为比较研究

青海师范大学学报（哲学社会科学版） 1998年第4期20卷 82-88页

作者：马月兰河北师范大学西校区英语系

引言从语用角度进行中、美言语行为比较研究是增进中美人民相互了解的一个重要途径，同时也可以为在跨文化交际中有效地实现这种言语行为提供一定的指导作用。拒绝语作为人们互往的一个重要组成部分，在中美有何异同？笔者认为由于语言... 详细信息

引言从语用角度进行中、美言语行为比较研究是增进中美人民相互了解的一个重要途径，同时也可以为在跨文化交际中有效地实现这种言语行为提供一定的指导作用。拒绝语作为人们互往的一个重要组成部分，在中美有何异同？笔者认为由于语言与文化背景的差异，面对同一情景，中...

关键词：言语行为拒绝策略辅助行为请求者中美拒绝语拒绝者回避策略中心行请求方式语篇深层

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行政事实行为几个问题的探讨

行政法学研究 1996年第4期 15-21页

作者：吕诚王桂萍黑龙江省高级人民法院业大

行政事实行为几个问题的探讨吕诚，王桂萍行政事实行为虽然不是行政法学的主要研究对象，但有着独立的地位和诉讼价值，对其完全忽略会造成理论上和实践中的缺憾。随着《国家赔偿法》的颁行，造成行政侵权的事实一行为逐渐引起了人们一... 详细信息

行政事实行为几个问题的探讨吕诚，王桂萍行政事实行为虽然不是行政法学的主要研究对象，但有着独立的地位和诉讼价值，对其完全忽略会造成理论上和实践中的缺憾。随着《国家赔偿法》的颁行，造成行政侵权的事实一行为逐渐引起了人们一定的注意。但仅仅局限在行政赔偿责任...

关键词：行政事实行为行政法律行为具体行政行为确认之诉行政诉讼行政主体司法审查法律效果《国家赔偿法》辅助行为

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日本战争道歉发言中道歉言语行为研究

日本战争道歉发言中道歉言语行为研究

作者：陈露扬州大学

学位级别：硕士

2015年8月14日,日本内阁总理大臣安倍晋三,根据内阁会议决定发表了战后70年谈话。谈话发表以后,立即引起了轩然大波。日方主流意见对该谈话表示赞同,而中韩两国则表达了不满和抗议。本文认为,安倍谈话以及日本官方此前多次发布的与二战... 详细信息

2015年8月14日,日本内阁总理大臣安倍晋三,根据内阁会议决定发表了战后70年谈话。谈话发表以后,立即引起了轩然大波。日方主流意见对该谈话表示赞同,而中韩两国则表达了不满和抗议。本文认为,安倍谈话以及日本官方此前多次发布的与二战有关的发言,均含有“反省自身责任、向受害方表达歉意、试图修复双方关系”的内容,可以看作是“道歉言语行为”,但因每次发言的具体内容不同,故其产生的效果也大相庭径。为此,本文分别从日本外务省、首相官邸、维基百科等网站中收集了日本官方发表的40 次道歉发言,参照 Blum-Kulkaetal.(1989)和 Spencer-Oatey(2000)对“道歉言语行为”的研究方法,将其具体内容的构成要素分为“核心行为”和“辅助行为”进行探讨,并考察其中的“强化表达”和“弱化表达”的使用情况。在此基础上,根据Brown and Levinson(1987)的礼貌理论来阐述了中韩为什么会对日本的战争相关的道歉言语行为表示不满。本文通过分析考察,得到如下结果。(1)关于道歉的“核心行为”,日本使用了“情感表达型”的道歉表达方式,但一次也没有使用道歉施为用意最强、最直接的“行事型”道歉表达方式。此外,也有道歉发言不使用道歉“核心行为”。(2)关于道歉的“辅助行为”,日本使用了“承担责任”、“展望未来”、“承诺不再犯”等对道歉施为用意起加强效果的“辅助行为”,但因为使用了“说明或者理由”这一“辅助行为”,对整体的道歉效果有削弱的负面作用。(3)“强化表达”中的强化语和敬语的使用,对道歉“核心行为”和“辅助行为”的施为用意都起到了强化作用,而“过去式道歉”和“对战后日本的自夸”、以及“道歉已经足够”等“弱化表达”的内容,都明显的降低了施为用意。(4)从礼貌理论的角度来看,回避使用道歉“核心行为”或保守使用道歉“核心行为”,以及使用“说明或者理由”和“弱化表达”都是日本试图在道歉的同时想要维护本国“面子”所采取的策略。但这种策略伤害了中韩等受害国的“面子”,因此,日本的道歉招致中国和韩国的不满。

关键词：战争道歉道歉言语行为中核行为辅助行为礼貌理论

不同意言语行为的日中比较研究——通过分析电视剧语料

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不同意言语行为的日中比较研究——通过分析电视剧语料

作者：王媛首都师范大学

学位级别：硕士

随着全球化的不断发展,各国之问的交流逐渐增多,外语的学习也越来越受到重视。学习语言,不仅仅是掌握发音、语法等知识,还需要培养运用语言的能力。因此,为了提高语用能力,语言界进行了许多言语行为的对照研究。据笔者调查,和“感谢”... 详细信息

随着全球化的不断发展,各国之问的交流逐渐增多,外语的学习也越来越受到重视。学习语言,不仅仅是掌握发音、语法等知识,还需要培养运用语言的能力。因此,为了提高语用能力,语言界进行了许多言语行为的对照研究。据笔者调查,和“感谢”、“请求”、“拒绝”等言语行为相比,“不同意”相关的研究,特别是中口对照研究相对较少。 “不同意”是中日两国日常生活中常用的一种言语行为。它容易伤害听话人的面子。中口两国在文化、价值观和社会规范等方面存在差异,因此表达不同意的方式也会不同。为了缩小跨文化交际的差距,有必要分析考察中日表达不同意的异同点。因此,本文收集中日两国电视剧中的表达“不同意”的会话,并运用SPSS (Statistical Package for Social Science)统计软件分析数据,以此来进行不同意言语行为的中口对照研究。本文分为四大章。第一章,进行中日两国关于不同意的文献综述,并进行探讨。第二章,介绍本文的理论基础,即“发话行为理论”和“礼貌原则”,并介绍说明研究方法。参照Blumulka et al (1984、1989)和Wood&Kroger (1994)中研究言语行为的研究方法,将“核心行为”“辅助行为”“修饰语”作为分析语料的标准。第三章,介绍说明“核心行为”“辅助行为”“修饰语”的具体类别。即“核心行为”分为“明示地不同意”“惯用句”“反问”“说明理由”“提出问题”“表明自己的意见”“建议”;“辅助行为”分为：“部分同意”“感谢”“说明理由”“表明自己的意见”“道歉”“移情”“指责”“侮辱”;“修饰语”分为：“模糊语”“踌躇标记”“恳求理解”“省略”“称呼语”“强化语”。并且根据语料,总结归纳出四大类组合,即“只使用核心行为”“核心行为+辅助行为”“核心行为+修饰语”“核心行为+辅助行为+修饰语”。第四章,按这四类组合将资料进行分类,运用SPSS分析数据结果,以此考察不同意表达策略的整体情况,以及关系亲疏、地位高低这两大因素对策略选择的影响。本文通过分析考察,得到如下结果。 (1)中日在“只使用核心行为”和“核心行为+辅助行为+修饰语”这两类组合的使用上不存在明显性差别,而其余两类存在明显性差别。即中国人更爱使用“核心行为+辅助行为”,日本人更爱使用“核心行为+修饰语”。 (2)只使用核心行为的时候,日本人多用“明确地表达不同意”,而中国人多用“反问”。在关系亲近时,日本人使用的“明确地表达不同意”和“反问”都最多。“上对下”的时候,日语使用的“明确地表达不同意”最多,而“同等”的时候,汉语使用的“反问”最多。 (3)使用“核心行为+辅助行为”组合的时候,和日语相比,汉语明显使用更多的核心行为“反问”和辅助行为“说明理由”、“表达自己的意见”。这种显著性的差异主要体现在关系亲近和地位平等的时候。 (4)使用“核心行为+修饰行为”组合的时候,和汉语相比,日语明显使用更多的核心行为“明确地表达不同意”和“表达自己的意见”。汉语不使用“明确地表达不同意”,而大量使用“表达自己的意见”。中日两国使用最多的修饰语都是“模糊语”,但是日语中较多使用的修饰语“省略”,汉语中却没有出现。除了汉语中关系疏远的情况,这个组合不受关系亲疏、地位高低的影响,中日的各个场合都可以使用。 (5)使用“中核行为+辅助行为+修饰语”的时候,日语多使用“明确地表达不同意”,而汉语多使用“说明自己的意见来作为核心行为。中日虽然都大量使用“说明理由”来作为辅助行为,但中国的比例更高。中日使用最多的修饰语都是“模糊语”,但汉语中较多使用的“称呼”这一修饰语,在日语中并没有出现。这种组合广泛运用于中日的各个场合,不论关系亲近,地位高低与否。受语料数量的限制,本文存在一些欠缺,但希望能为不同意言语行为的中日对照研究做出些许贡献。

关键词：不同意核心行为辅助行为修饰语电视剧

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中美新闻社论施事行为的比较研究

运城学院学报 2021年第2期39卷 53-58页

作者：张文俊运城学院外语系山西运城044000

中美社论的施事行为中,两方社论都以阐述和宣告为统领行为,以指令和表达为辅助行为;统领行为中以事件的状态描述、数据披露、性质评判和动态推测为主要行为;两方社论施事行为共性之下也存在一定差异。两方社论的施事语用特征既有共性也... 详细信息

中美社论的施事行为中,两方社论都以阐述和宣告为统领行为,以指令和表达为辅助行为;统领行为中以事件的状态描述、数据披露、性质评判和动态推测为主要行为;两方社论施事行为共性之下也存在一定差异。两方社论的施事语用特征既有共性也有差异,共性反映社论的言语规约模式,差异揭示中西不同言语体系、文化理念、处世哲学和新闻机制的影响。

关键词：语篇施事行为统领行为辅助行为交际功能语用特征宏观规则复合行为论