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金风科技公司创新资源整合路径研究

金风科技公司创新资源整合路径研究

作者：李菲菲哈尔滨理工大学

学位级别：硕士

2016年5月23日,我国发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出实施创新驱动发展战略三个阶段的目标。如何通过对既有创新资源的有效整合,实现企业创新能力的提升,成为制造业企业亟待解决的问题。金风科技股份有限公司是中国最早从事大... 详细信息

2016年5月23日,我国发布了《国家创新驱动发展战略纲要》,提出实施创新驱动发展战略三个阶段的目标。如何通过对既有创新资源的有效整合,实现企业创新能力的提升,成为制造业企业亟待解决的问题。金风科技股份有限公司是中国最早从事大型风力发电机组研发和生产的企业之一,目前已发展成为领先的风电机组制造商。2012年以后,风电制造行业进入低迷期,部分企业陆续退出,金风科技公司能否持续创新发展,继续引领中国风电机组事业,成为金风科技公司面临的重大挑战。本文首先回顾了创新资源整合理论和相关研究,在此基础上对金风科技公司的创新资源存量、创新资源整合环境及创新资源整合现状进行了分析,并论证了金风科技公司进行创新资源整合的必要性和实质。基于创新资源整合过程理论,对金风科技公司创新资源整合系统进行了分析,从创新资源整合的主体、客体、环境三个方面识别了影响金风科技公司创新资源整合的因素。基于系统性、科学性等原则构建指标体系,并运用灰色关联分析法对金风科技公司创新资源整合影响因素进行评价,将评价结果与金风科技公司发展的阶段性特点进行了分析。基于上述分析结果,将动态能力、市场导向、联盟网络作为路径设计的依据,构建了三条创新资源整合路径,适用于金风科技公司的不同发展阶段。最后,针对金风科技公司不同发展阶段的创新资源整合路径,提出了路径实施的保障措施。本文的研究成果对引导金风科技公司科学地整合创新资源具有重要的实践价值,对提升金风科技公司创新能力具有重要的实际意义,对强化我国实施创新驱动发展战略具有重要的理论意义。

关键词：创新资源整合影响因素分析资源整合路径

社会企业的资源整合路径及其动态演变研究 ——基于深圳残友集团的案例研究

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社会企业的资源整合路径及其动态演变研究 ——基于深圳残友集团...

作者：刘畅东北财经大学

学位级别：硕士

社会企业以弥补公共部门提供社会服务能力不足和改善私人部门在社会公益方面“市场失灵”的一种新型组织形式出现,得到了国内外的积极响应。但是,就目前总体情况看,国内外的社会企业出现了严重的成长困境,规模小,存续时间短、运作模式... 详细信息

社会企业以弥补公共部门提供社会服务能力不足和改善私人部门在社会公益方面“市场失灵”的一种新型组织形式出现,得到了国内外的积极响应。但是,就目前总体情况看,国内外的社会企业出现了严重的成长困境,规模小,存续时间短、运作模式不成熟、辐射的范围主要在扶贫、养老、教育等低技术领域。克服社会企业成长困境的有效办法是让社会企业获得持续性的竞争优势。以往研究认为,关键的资源或能力是让企业形成竞争优势从而获得成功的关键。因此,究其根本,解决社会企业成长困境的核心问题是进行有效的资源整合。但是,现阶段关于资源整合的研究,学者们主要从传统商业企业角度进行研究。社会企业追求双重目标,不同于商业企业追求商业目标,把对传统商业企业的资源整合理论研究完全复制到社会企业中并不恰当。此外,国内外学者对社会企业资源整合的研究又很匮乏,并没有从实践层面对社会企业资源整合路径及其演进方面进行深层次的研究,也没有形成完整的理论框架。基于理论研究不足和现实中社会企业存在的成长困境,本文以深圳残友集团为研究对象,采用案例研究的方法,通过多种数据来源进行资料收集,对残友的资源整合路径及其动态演变进行了深入研究,旨在挖掘社会企业突破成长困境的有效办法,即从典型企业案例入手深入分析社会企业的资源整合路径,从而构建独特的社会企业资源整合路径演变模型。具体来说,本研究得到了如下结论:第一,社会企业家基于双重使命的战略思维是社会企业获取资源的关键。第二,伴随生命周期演进升级资源整合模式是社会企业竞争优势的根源。第三,社会企业资源整合的终极目标是打造一个能够自成长的公益生态系统。本文对社会企业资源整合路径进行深入研究,首次构建了社会企业资源整合路径的动态演变模型,同时也为社会企业的生存和发展提供了实践指导。由于本文属于单案例研究,在复制性等方面存在局限,未来可以从多案例研究等方式来验证本文的研究结论。

关键词：社会企业资源整合路径动态演变案例研究

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新工科创新人才培养资源整合路径及管控机制

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第12期 143-147页

作者：庞清乐刘新允权利敏国珍周晓燕青岛理工大学山东青岛266520

创新能力是新工科人才培养的核心问题,创新人才培养资源是培养创新能力的基础,我国高校均存在创新人才培养资源共享不足、重复建设和利用率低等问题。为了解决这一问题,首先,通过深度挖掘各创新人才培养单位育人资源间的关系,设计多种... 详细信息

创新能力是新工科人才培养的核心问题,创新人才培养资源是培养创新能力的基础,我国高校均存在创新人才培养资源共享不足、重复建设和利用率低等问题。为了解决这一问题,首先,通过深度挖掘各创新人才培养单位育人资源间的关系,设计多种创新人才培养资源整合路径;其次,充分考虑创新人才培养资源和创新成果的类型,构建基于粗糙集理论的创新人才培养资源整合绩效评估模型;然后,根据创新人才培养资源整合绩效的评估值,构建基于模型预测控制的创新人才培养资源整合管控模型;最后,制定创新人才培养资源整合的措施,促进高等教育高质量发展。

关键词：新工科创新人才培养资源整合路径管控机制

制造业企业创新过程中资源整合的影响因素与路径——基于企业生命周期的多案例研究

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中国科技论坛 2021年第1期 95-105,165页

作者：王莉静丁琬君哈尔滨理工大学经济与管理学院黑龙江哈尔滨150080

本文从企业生命周期出发,以12家创新型制造业企业创新过程作为案例,探讨3个企业生命周期阶段的制造业企业创新过程中资源整合的共有影响因素及不同路径。研究发现:①创新战略是3个阶段的制造业企业创新过程中资源整合的先决因素,组织结... 详细信息

本文从企业生命周期出发,以12家创新型制造业企业创新过程作为案例,探讨3个企业生命周期阶段的制造业企业创新过程中资源整合的共有影响因素及不同路径。研究发现:①创新战略是3个阶段的制造业企业创新过程中资源整合的先决因素,组织结构调整、创新情境、运营环节是其驱动因素;②3个阶段的制造业企业呈现出不同的资源特征,从初创期到成熟期,对外开放广度、资源匹配程度、多方交互强度均表现出从小到大的变化趋势,并且影响到创新过程中资源整合方式的不同,结合共有影响因素,引起资源整合路径的不同;③3个阶段的制造业企业创新过程中适用不同的资源整合路径,初创期采用主动—配合型整合路径,成长期选用开放—对接型整合路径,成熟期使用生态—协同型整合路径。

关键词：企业生命周期创新过程资源整合资源整合路径扎根理论

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社区教育资源整合效度评价与路径研究

中国成人教育 2023年第5期 61-65页

作者：王丹蒋然扬州市职业大学江苏扬州225002

通过分析社区教育资源整合过程,构建资源整合效度评价体系,提出了资源整合路径。结论如下:(1)社区教育资源转化分为“潜在社区教育资源—显在社区教育资源—有效社区教育资源”2个转化环节,依据转化难度,构建了资源整合效度评价体系,包... 详细信息

通过分析社区教育资源整合过程,构建资源整合效度评价体系,提出了资源整合路径。结论如下:(1)社区教育资源转化分为“潜在社区教育资源—显在社区教育资源—有效社区教育资源”2个转化环节,依据转化难度,构建了资源整合效度评价体系,包括政策支持度、行政隶属度、空间覆盖度、类型丰富度。(2)社区教育和职业教育资源整合效度最高,其他学校资源和公共文化机构次之,民办社会培训机构最低。(3)社区教育和职业教育整合路径采取机构整合模式,其他学校教育和公共文化机构采取协议共建模式,民办社会培训机构采取政府采购模式。

关键词：社区教育资源资源整合效度二阶段整合效度评价资源整合路径

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探析高中地理微课资源整合建设的路径

散文百家(新语文活页) 2017年第6期 90-90页

作者：季丽娜内蒙古鄂尔多斯市第三中学

微课作为新兴教学资源,目前已被不同学科、不同层次的教育所接受,教师们纷纷利用新的技术和手段,丰富教学内容,提高学生学习兴趣。鉴于地理不同于其他学科学习,需要更直观、更形象的表达以完成系统知识结构的构建,所以,采用微课教学就... 详细信息

微课作为新兴教学资源,目前已被不同学科、不同层次的教育所接受,教师们纷纷利用新的技术和手段,丰富教学内容,提高学生学习兴趣。鉴于地理不同于其他学科学习,需要更直观、更形象的表达以完成系统知识结构的构建,所以,采用微课教学就显得十分必要。本文通过分析目前高中地理微课教学应用的现状及存在问题,提出适用于目前教学实际的微课资源整合建设的路径。

关键词：高中地理微课教学现状存在问题资源整合路径

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整合劳动教育资源提升劳动教育实效

福建教育 2020年第43期28卷 4-5页

策划人语:种田这件事,要在田里做的,便须在田里学,在田里教。陶行知先生用一个浅显的事例揭示了“田”这一资源之于学会“种田这件事”的价值,启示我们要有效落实劳动教育,资源的有效供给不可少。这就要求学校在落实劳动教育过程中,要... 详细信息

策划人语:种田这件事,要在田里做的,便须在田里学,在田里教。陶行知先生用一个浅显的事例揭示了“田”这一资源之于学会“种田这件事”的价值,启示我们要有效落实劳动教育,资源的有效供给不可少。这就要求学校在落实劳动教育过程中,要善于整合劳动教育资源。近年来,我省诸多中小学校积极探索劳动教育资源整合路径,努力提升劳动教育实效,涌现出一批优秀的劳动教育实践项目。

关键词：教育实效教育资源中小学校陶行知有效落实有效供给策划人资源整合路径