检索结果-南通市图书馆

十堰职业技术学院学报 1997年第3期10卷 52-55页

作者：卢玮

职业大学的英语教学与其它普通高校相比,教学难度要大得多。其主要原因,一是职业高等院校属于第四批次录取院校,因而学生进校成绩普遍较低,英语水平尤差,更由于未能考上名牌院校,大部分同学存在着失落感。

关键词：英语学习英语教学调动学生学习英语英语角英语姓名名言警句外籍教师对比联想普通高校

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调动学生学习说明文积极性的一些浅探

湘南学院学报 1996年第2期 87-89页

作者：黄靖黄军

说明文是一种以传授知识为主要目的,用说明或主要用说明的表达方式来解说事物或事理的文章.它缺乏情节性和强烈的感情,语言一般也比较平实朴素,因此,无论是有些教师还是学生都觉得它宛如白开水一样,淡而无味,这正如我国著名语言学家张... 详细信息

说明文是一种以传授知识为主要目的,用说明或主要用说明的表达方式来解说事物或事理的文章.它缺乏情节性和强烈的感情,语言一般也比较平实朴素,因此,无论是有些教师还是学生都觉得它宛如白开水一样,淡而无味,这正如我国著名语言学家张寿康先生所说的:“有的教师不愿教说明文.以为说明文比起文艺作品来显得枯燥乏味;学生不愿写说明文,以为说明文无足轻重.”如何在教学中改变这种现象,如何调动学生学习说明文的积极性,这一直是摆在每个语文教师面前的一个难题.笔者在实习过程中作了些尝试,当然是很不成熟的,现将它写出来求教于大方之家.我是从以下六个方面着手的:

关键词：说明文教学教学中调动学生中国石拱桥

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调动学生学习数学的积极性之我见

考试周刊 2013年第82期 59-60页

作者：黄允彪德化第五中学

"积极性"是孩子创造力、求知欲的原动力,也是孩子对某种事物产生兴趣的根本,调动了"数学积极性",学生就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强... 详细信息

"积极性"是孩子创造力、求知欲的原动力,也是孩子对某种事物产生兴趣的根本,调动了"数学积极性",学生就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快的发展。因此数学教学必须

关键词：学习数学问题情境新型师生关系学习兴趣调动学生三角形内角和学生主动参与之我见

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调动学生参与是教好医学课的关键

中华医学教育杂志 1993年第3期 48-50页

作者：孟建峰北京医科大学

在几年的临床医学生预防医学教学实践中,我们认识到最大限度地调动学生的参与是教好预防医学课程的关键。首先,按照教育学理论,教育对受教育者智能和个性品质的影响,归根结底只是学生身心发展的外因。如果没有医学生的主动参与,难以使... 详细信息

在几年的临床医学生预防医学教学实践中,我们认识到最大限度地调动学生的参与是教好预防医学课程的关键。首先,按照教育学理论,教育对受教育者智能和个性品质的影响,归根结底只是学生身心发展的外因。如果没有医学生的主动参与,难以使医学生的心理活动和个性得到良好的发展。其次,医生面对的将是处于不同心理与社会状况和不同生理疾患的病人,医生必须

关键词：医学课临床医学预防医学医学生卷面医学教学成绩分布调动学生

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调动学生积极参与课堂教学初探

中学化学教学参考 1998年第6期 25-26页

作者：王奕飞谢留娣江苏省武进县高级中学

调动学生积极参与课堂教学初探江苏省武进县高级中学王奕飞谢留娣一、激发情绪，培养学生的参与兴趣兴趣是学生主动接受知识的动力。让学生在心情愉快，趣味盎然的环境中学习，不仅可以优化心理品质，而且可以提高学习效率。学习化学的... 详细信息

调动学生积极参与课堂教学初探江苏省武进县高级中学王奕飞谢留娣一、激发情绪，培养学生的参与兴趣兴趣是学生主动接受知识的动力。让学生在心情愉快，趣味盎然的环境中学习，不仅可以优化心理品质，而且可以提高学习效率。学习化学的兴趣，主要靠教师挖掘化学教学的魅力...

关键词：课堂教学积极参与调动学生物质的量浓度浓硫酸硫酸根离子演示实验组织学教师摩尔质量

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调动学生学习的内部动因

科学教育 2000年第6期6卷 34-35页

作者：颜振兰山东省曲阜师范大学生物学系 273165

当前,生物课在中学受到了一定程度的冷落,作为从事生物教育的工作者来说,有必要考虑一个问题:在这种情况下,怎样才能调动学生的积极性,使学生既快又好地学到应该掌握的生物学知识呢? 我们不妨考虑一下调动学生学习的内部动因。

关键词：中学生激发学生生物学中小学生调动学生学习兴趣认识兴趣内部动因

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调动学生的积极性提高课堂教学效率

湖北教育 1996年第4期 34-35页

作者：许弢

调动学生学习的积极性,是提高课堂教学效率的关键。调动学生学习的积极性,是教学中的永恒主题,虽然每个教师都有自己的一套办法,但必须有一个基本的指导思想,简而言之就是让学生“乐学”与“善学”。一、激发学生的学习兴趣使之乐于... 详细信息

调动学生学习的积极性,是提高课堂教学效率的关键。调动学生学习的积极性,是教学中的永恒主题,虽然每个教师都有自己的一套办法,但必须有一个基本的指导思想,简而言之就是让学生“乐学”与“善学”。一、激发学生的学习兴趣使之乐于学习。 1.以知识的魅力吸引学生。数学知识本身蕴藏着一定的吸引力,一旦学生了解所学知识的重要价值,自然就产生了巨大的学习兴趣和求知欲。如讲解“比例尺”前我先提出“战斗前为什么指挥员手指地图布置作战方案?”学生答:“看地图能知道从哪到哪有多远”。又问“工程师为什么手拿图纸去指导生产建设?”学生答:“看图纸能知道零件的大小。”再告诉学生“要会看地图和图纸就得掌握比例尺,学会了比例尺,不仅会看地图和图纸还会制图呢！”这样就激发了学生学好比例尺的兴趣。

关键词：调动学生课堂教学效率比例尺提高课思维定势数学教学倍数关系教学过程吸引学生激发学生的学习兴趣

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调动学生有效开展合作学习

吉林教育 2016年第19期 83-84页

作者：孙红梅前郭县蒙古艾里乡重新小学

有效开展合作学习有利于老师和学生之间、学生和学生之间情感的沟通和信息的交流;有利于学生思维碰撞迸发出智慧的火花;有利于学生主体意识的强化,使学生成为教学活动的主体,从而成为课堂的主人。1.以小组形式组织教学。小组可以是4人,... 详细信息

有效开展合作学习有利于老师和学生之间、学生和学生之间情感的沟通和信息的交流;有利于学生思维碰撞迸发出智慧的火花;有利于学生主体意识的强化,使学生成为教学活动的主体,从而成为课堂的主人。1.以小组形式组织教学。小组可以是4人,也可以是8人,但小组的学生要适当搭配,要好、中、差进行穿插,有利于传、帮、带,也有利于共同提高。教学过程安排我们可以不拘一格,具体问题具体分析。比如数学课在学习容积容量时,我们可以课前让每一个小组准备一个量杯、一桶水、一个盛

关键词：调动学生有效开展

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调动学生学习生物学的积极性

四川教育 1981年第10期 36-37页

作者：廖淑卿成都铁路二局第一中学

我在生物教学中,实行“三个结合”,注意激发学生兴趣,以调动学生学习生物学的积极性。一、科学性和趣味性结合“兴趣是学习的直接原动力。”加强讲课的趣味性,可以调动学生的积极性。我力求把课讲得生动形象,尽量凭借教具、演示实验等... 详细信息

我在生物教学中,实行“三个结合”,注意激发学生兴趣,以调动学生学习生物学的积极性。一、科学性和趣味性结合“兴趣是学习的直接原动力。”加强讲课的趣味性,可以调动学生的积极性。我力求把课讲得生动形象,尽量凭借教具、演示实验等把抽象的科学道理具体化,加强趣味性。如讲光合作用,我首先简单地讲述1772年普利斯特列的科学发明,即:绿色植物不象动物的呼吸作用那样影响空气,而是把呼吸作用逆转过来。引起学生兴趣后,我就作了几个演示实验:拿一片天竺葵叶子叫学生观察,看哪部分是遮光的,哪部分是不遮光的。然后除去遮盖物,放在酒精中煮沸,脱掉叶绿素,取出滴上碘酒。在演示实验过程中,让学生先看书,再看变化:不遮光部分变蓝了,遮光

关键词：生物学调动学生课外科技分组实验生物教学种子发芽向水性

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调动学生劳动课学习的积极性

小学教学研究 1999年第5期 36-37页

作者：孙永人山东济南市解放路第二小学

一、加强学习目的教育,激发学习需要加强学习目的教育是激发学生学习需要心理,调动学生学习积极性的有效途径。加强学习目的教育,不必脱离教材口干舌燥地说教,只要联系教学内容,有针对性地选择一二典型事例,让学生思考、分析、讨论。

关键词：劳动课教学内容学生学习积极性调动学生学习目的学习需要课堂教学艺术教育激发教材