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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

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  • 5 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
  • 2 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论

主题

  • 5 篇 课程指导标准
  • 3 篇 师德
  • 3 篇 中小学教师
  • 2 篇 教师培训
  • 2 篇 “四有”好老师
  • 1 篇 学科整体理解
  • 1 篇 培训模型
  • 1 篇 教学能力
  • 1 篇 师德修养
  • 1 篇 精准施训

机构

  • 3 篇 北京师范大学
  • 2 篇 福建教育学院
  • 1 篇 上海市师资培训中...

作者

  • 3 篇 林崇德
  • 2 篇 《中小学师德修养培...
  • 1 篇 黄丽萍
  • 1 篇 汪阿恋
  • 1 篇 叶燕珠
  • 1 篇 刘霞
  • 1 篇 黄四林
  • 1 篇 王文静
  • 1 篇 吴新建
  • 1 篇 张贤金
  • 1 篇 周增为

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=课程指导标准"
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排序:
《中小学师德修养培训课程指导标准》的政策研制与落实
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课程.教材.教法 2022年 第1期42卷 123-130页
作者: 《中小学师德修养培训课程指导标准》研制课题组 林崇德 不详 北京师范大学
为提升新时代中小学教师队伍师德师风水平,培育一大批“四有”好老师,成为学生为学、为事、为人示范的大先生,急需研制和落实《中小学师德修养培训课程指导标准》。基于师德理论分析、我国中小学教师职业规范政策梳理、国际教师职业规... 详细信息
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中小学师德修养培训课程指导标准的研制
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北京师范大学学报(社会科学版) 2019年 第1期 34-39页
作者: 黄四林 周增为 王文静 刘霞 林崇德 北京师范大学发展心理研究院 北京100875 上海市师资培训中心 上海200234 北京师范大学继续教育与教师培训学院 北京100875
为深化中小学教师队伍建设和培训改革,整体提高新时代教师的师德师风水平,研制《中小学师德修养培训课程指导标准》是当前一项紧迫且重要的任务。基于理论分析、政策梳理、国际比较和社会调查的研究成果,我们提出了师德修养培训课程指... 详细信息
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中小学师德修养培训课程指导标准的政策研制与落实
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中国教育科学(中英文) 2021年 第6期4卷 3-14页
作者: 《中小学师德修养培训课程指导标准》研制课题组 林崇德 不详 北京师范大学
为提升新时代中小学教师队伍师德师风水平,培育一大批“四有”好老师,成为学生为学、为事、为人示范的大先生,急需研制和落实《中小学师德修养培训课程指导标准》。基于师德理论分析、我国中小学教师职业规范政策梳理、国际教师职业规... 详细信息
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基于课程指导标准的培训模型构建
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中小学教师培训 2018年 第6期 6-10页
作者: 黄丽萍 福建教育学院 福建福州350025
《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》的颁布,为中小学幼儿园教师培训改革提供指导。分析当前教师培训的实践基点和课程指导标准的引领价值,构建一个基于课程指导标准的培训实践模型,并对实践模型的各环节进行具体的阐释和分析,以期提... 详细信息
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精准化教师培训的实践探索
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教学与管理 2020年 第33期 55-58页
作者: 张贤金 吴新建 叶燕珠 汪阿恋 福建教育学院化学教育研究所 福州350025
针对教师培训针对性、实效性和可持续性不强等"瓶颈问题",教育部出台了有利于进一步规范和指导各地分类、分科、分层"精准施训"的教师培训课程指导标准。以初中化学《指导标准》为依据,以教育部"国培计划"示范性综合改革项目为载体,通... 详细信息
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