检索结果-南通市图书馆

语文教学与研究 2014年第11期 43-43页

作者：徐之诚

我们的阅读可以引领学生的课外生活,让学生生活在一个阅读的快乐之都。而在这方面教师则要做好以下几点:第一、启发式的阅读激趣。小学生的阅读能力非常有限,自控能力、意志力相对薄弱,这对课外自主阅读提出了较大的挑战,而小学生的年... 详细信息

我们的阅读可以引领学生的课外生活,让学生生活在一个阅读的快乐之都。而在这方面教师则要做好以下几点:第一、启发式的阅读激趣。小学生的阅读能力非常有限,自控能力、意志力相对薄弱,这对课外自主阅读提出了较大的挑战,而小学生的年龄特征又决定着他们对世界上的好多事物都存在一种朦胧的认识,对很多事物都充满了好奇心。针对这一点,教

关键词：小学生阅读材料阅读内容课外生活

来源：

同方期刊数据库评论

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让阅读成为学生课外生活的主旋律

引用

小学教学参考（综合版） 2008年第1期 30-30页

作者：聂振华江西宜春学院高安校区附属小学 330800

书是人类进步的阶梯。阅读是学生终身发展的奠基工程，关系到一个民族能力的创新和潜能的发展。《语文课程标准》中明确规定九年课外阅读总量应达到400万字以上。我校自2002年9月份起启动了面向全体师生的课外读书活动，现将我校开展的... 详细信息

书是人类进步的阶梯。阅读是学生终身发展的奠基工程，关系到一个民族能力的创新和潜能的发展。《语文课程标准》中明确规定九年课外阅读总量应达到400万字以上。我校自2002年9月份起启动了面向全体师生的课外读书活动，现将我校开展的课外读书活动介绍给各位朋友，更迫切的希望得到各界朋友指导。

关键词：课外阅读课外生活学生主旋律《语文课程标准》课外读书活动人类进步终身发展

来源：

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

用阅读引领学生的课外生活

引用

语文教学与研究（大众版） 2014年第4期 43-43页

作者：徐之诚

我们的阅读可以引领学生的课外生活,让学生生活在一个阅读的快乐之都.而在这方面教师则要做好以下几点:第一、启发式的阅读激趣.小学生的阅读能力非常有限,自控能力、意志力相对薄弱,这对课外自主阅读提出了较大的挑战,而小学生的年龄... 详细信息

我们的阅读可以引领学生的课外生活,让学生生活在一个阅读的快乐之都.而在这方面教师则要做好以下几点:第一、启发式的阅读激趣.小学生的阅读能力非常有限,自控能力、意志力相对薄弱,这对课外自主阅读提出了较大的挑战,而小学生的年龄特征又决定着他们对世界上的好多事物都存在一种朦胧的认识,对很多事物都充满了好奇心.针对这一点,教师要善于启发学生去阅读他们感兴趣的事物,并采用多种途径帮助他们克服在阅读过程中遇到的困难.

关键词：自主阅读小学生自控能力阅读能力阅读过程学生生活年龄特征课外生活教师多种途径意志力启发式好奇心兴趣

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生课外生活

引用

福建论坛（社科教育版） 2006年第3期 39-39页

作者：张力福建福州市鼓楼第一中心小学

随着就业竞争的激烈,为努力地满足着人们的这种需求,各种各样、形形色色的课外教育应运而生,从少儿的特长培训到成人的再教育培训风靡全国,课外教育逐渐成为新的教育热点。现在学生每年有170天左右的时间在校外度过。学生课外生活的方... 详细信息

随着就业竞争的激烈,为努力地满足着人们的这种需求,各种各样、形形色色的课外教育应运而生,从少儿的特长培训到成人的再教育培训风靡全国,课外教育逐渐成为新的教育热点。现在学生每年有170天左右的时间在校外度过。学生课外生活的方向和质量,直接影响着学生的身体、思想、心理、智能、道德素养的发展。健康科学的课外生活,能促进青少年开阔眼界、了解社会。