检索结果-南通市图书馆

卫生职业教育 1997年第4期15卷 32-32页

作者：陈丽霞福建省泉州卫生学校

目标教学的前提是教师必须制订出合理的课堂目标。本文就制订课堂目标应把握“四性”：全面性、可行性、可操作性、层次性，并分别说明其必要性。

关键词：课堂目标 “四性” 目标教学行为动词单元目标层次性思想品德教育能力培养教学内容目标分解

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试论诗歌教学的课堂目标设定

中学时代 2012年第4期 113-113页

作者：薛云霞河南省汝阳县第一高级中学

诗歌是人类追求真善美的艺术结晶,古典诗词作为我们民族优秀的文学艺术遗产,以其精炼的语言、丰富的想象、真挚的情感为世人所推崇,是当前语文教学的重要的组成部分,在向学生进行古文化熏陶的同时,具有培养和提高他们人文底蕴的重要意义。

关键词：诗歌教学课堂目标人文素养美育引导

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初中英语教学的课堂目标定位及实践

课程教育研究 2013年第7期 92-92页

作者：黄金玲广西壮族自治区百色市那坡县民族初级中学

课堂效果的提升必然表现在学生对课堂知识的及时掌握。然而,这种视角是否符合初中学生的学习特征,以及能否全面符合新课程改革的目标导向,则值得商榷。为此,应围绕着激发学习兴趣目标、增强听说能力目标进行实践创新。

关键词：初中英语课堂目标实践

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紧扣化学课程特点,实现高效课堂目标

学周刊（下旬） 2013年第7期 137-137页

作者：巨永春永登县民乐乡初级中学甘肃永登730324

随着“减负”的深入人心和教改的不断深化．以前那种靠增加课时来提高教学质量的做法显然已无市场了。为了提高教育质量．教师自觉行动。积极思考．努力追求课堂的高效率。高效课堂应运而生，它是切实提高教学成绩的捷径之一。如今。高... 详细信息

随着“减负”的深入人心和教改的不断深化．以前那种靠增加课时来提高教学质量的做法显然已无市场了。为了提高教育质量．教师自觉行动。积极思考．努力追求课堂的高效率。高效课堂应运而生，它是切实提高教学成绩的捷径之一。如今。高效课堂已成为教育的主流．笔者作为一名初中化学教师．对此也深有体会。下面。我就结合自己在平时的初中化学教学过程中．如何紧扣化学课程特点。实现高效课堂的目标做法谈谈自己的体会．以就教于方家。

关键词：化学教师课堂目标课程特点高效课堂教育质量初中化学教学质量 “减负”

让学生扬起自尊、自信、自主、自立的风帆——谈尊重学生是上好语文课,实现课堂目标的前提

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课外语文 2018年第31期 183-183页

作者：周爱莲江苏省张家港市崇真中学

在当今教育形势之下,学生已在主体地位,我们要给了他们充分的肯定,调动他们的学习积极性,给以个性发展空间。这也就提高了高中语文的教学要求,而课堂又是教学的阵地,如何在课堂上让学生发挥自己,完成教师的教学目标至关重要。而以学生为... 详细信息

在当今教育形势之下,学生已在主体地位,我们要给了他们充分的肯定,调动他们的学习积极性,给以个性发展空间。这也就提高了高中语文的教学要求,而课堂又是教学的阵地,如何在课堂上让学生发挥自己,完成教师的教学目标至关重要。而以学生为本,充分尊重他们是课堂完成的前提。

关键词：尊重学生语文课课堂目标

表述与实现:从“语文课程目标”到“语文课堂目标”

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江苏教育研究（实践）（B版） 2018年第5期 13-17页

作者：刘飞邹平县魏桥中学

《普通高中语文课程标准》(2017年版)中的课程目标是统一的、模糊的,而课堂学习目标却是多样的、清晰的。因此,教师可以根据新版课标中的"学业质量水平"与学习任务群下的"学习目标与内容",来确定与表述更为明确具体的语文课堂学习目标,... 详细信息

《普通高中语文课程标准》(2017年版)中的课程目标是统一的、模糊的,而课堂学习目标却是多样的、清晰的。因此,教师可以根据新版课标中的"学业质量水平"与学习任务群下的"学习目标与内容",来确定与表述更为明确具体的语文课堂学习目标,进而实现从"课程目标"到"课堂目标"的价值转换。

关键词：新课标课程目标课堂目标学习任务群学业质量

浅谈如何在数学课堂中实现课堂目标的多维整合

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课程教育研究 2012年第18期 69-69页

作者：高礼燕云南省昭通市永善县莲峰镇大荡小学

课堂学习是人生的一段重要经历,质量的好坏决定着学生拥有一个什么样的未来。数学知识、技能、感受、体验、认识、欣赏和创造,贯穿整个学习过程中,让学生丰富和完善自己。主要体现在知识和技能、数学思考、解决问题、情感态度四个方面... 详细信息

课堂学习是人生的一段重要经历,质量的好坏决定着学生拥有一个什么样的未来。数学知识、技能、感受、体验、认识、欣赏和创造,贯穿整个学习过程中,让学生丰富和完善自己。主要体现在知识和技能、数学思考、解决问题、情感态度四个方面。我将结合教学实践谈谈数学课堂如何实现课程目标的多维整合。一、技能知识:在数学实践中获得1.数学学习应以已有的知识经验为基础主动去建构,学生只有亲身参与"做"数学的活动,获得的知识才是刻骨铭心的真知识。据小学生都有爱动这个特点,如摆摆、试试、估估等

关键词：数学课堂平行四边形课堂目标

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数学课堂目标教学结构——“四段式”

小学教学研究 1992年第5期 27-27页

作者：谈项仲湖南省临湘县聂市镇教育组

为了使一册教材、一个单元教学内容的教学目标真正落实到每一节课上,我在实践中探索了一种小学数学课堂目标教学结构——“四段式”。它包括迁移、定向、探究和建构四个基本步骤,其结构用图表示如下:

关键词：课堂目标小学数学课四段式学习方向新课导入自学能力小学低年级知识网络可由

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作文教学课堂目标要细小精致化

语数外学习(高中版上旬) 2013年第12期 45-45页

作者：朱丽群常州市武进区横山桥高级中学

作文教学堪称最无抓手可抓的教学,于是乎顺其自然者有之,甚至近乎放弃教学者也有之,当然更有不少有识之士在探讨作文教学的序列化问题,江苏常州武进区教研室组织区内教师开展《高中学生作文序列化教学研究》课题研究,着力于课堂教学,重... 详细信息

作文教学堪称最无抓手可抓的教学,于是乎顺其自然者有之,甚至近乎放弃教学者也有之,当然更有不少有识之士在探讨作文教学的序列化问题,江苏常州武进区教研室组织区内教师开展《高中学生作文序列化教学研究》课题研究,着力于课堂教学,重视经验归纳,经过近两年的实践和研究,取得了一些成绩。对于作文教学的课堂教学目标,我们基本达成了一个意见,即作文课堂教学目标要细小精致化。

关键词：作文教学课堂目标精致化

“以文解文”求真知——《长亭送别》课堂目标生成片断

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学语文 2013年第3期 20-20页

作者：江金勇安徽省宿松县程集中学

讲解到“【小梁州】我见他阁泪汪汪不敢垂，恐怕人知。猛然见了把头低，长吁气，推整素罗衣”一曲时，我说：“莺莺看到张生在那里低着头泪汪汪不敢出……”

关键词：《长亭送别》课堂目标真知

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