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继承、发展与创新——王寅教授访谈录

英语研究 2017年第2期15卷 41-47页

作者：赵永峰四川外国语大学研究生院

王寅教授践行中西合璧之学术研究理念,为我们建构了一幅语言研究和教学的宏观蓝图,引领了语言及相关学科的研究趋势,如后现代哲学与语言学等的结合。本次访谈主要从为学、为师、为文、为人四个角度对王寅教授进行访问。

关键词：王寅教授语言教学语言研究

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新文科背景下语言眼动研究新动态

黑龙江教师发展学院学报 2022年第11期41卷 132-137页

作者：晏笑莹北京语言大学语言认知科学学科创新引智基地北京100083

在落实新文科建设、实现学科创新发展的形势下,眼动技术使哪些领域成为交叉研究的重点,同哪些方法融合等成为语言前沿研究迫切关心的问题。为此,对近20年来发表在Web of Science核心期刊数据库的语言眼动文章进行梳理,探讨眼动技术在语... 详细信息

在落实新文科建设、实现学科创新发展的形势下,眼动技术使哪些领域成为交叉研究的重点,同哪些方法融合等成为语言前沿研究迫切关心的问题。为此,对近20年来发表在Web of Science核心期刊数据库的语言眼动文章进行梳理,探讨眼动技术在语言研究中应用的最新发展动态。研究主要发现:二语习得、翻译、修辞语言加工、语言测试、语言康复训练和自然语言处理等成为语言交叉研究的新兴领域;近些年来,学者开始将眼动技术与其他实验技术(如ERP、fMRI、fNIRs和TMS等)结合来,更加全面地探讨语言加工的认知神经机制。

关键词：新文科眼动技术语言研究跨学科研究

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语言技术对语言生活及社会发展的影响

中国社会科学 2017年第2期 144-158页

作者：李宇明

语言交际变体自古至今获得了一次次巨大发展，在此过程中，语言及其功能得到了丰富发展，语言生活也发生了巨大变化，并促进了语言学研究领域的扩大和语言学研究手段的进步。这些进步与发展，一直都是在语言技术促进下得以实现的。当然... 详细信息

语言交际变体自古至今获得了一次次巨大发展，在此过程中，语言及其功能得到了丰富发展，语言生活也发生了巨大变化，并促进了语言学研究领域的扩大和语言学研究手段的进步。这些进步与发展，一直都是在语言技术促进下得以实现的。当然，本文所谓“语言技术”是个广义概念，既指对语言进行处理的各种技术，也指对语言交际过程（编码、输出、传递、输入、解码、贮存）进行辅助及处理的所有技术。

关键词：语言生活语言技术社会发展语言研究跨学科语言学研究视域语言交际

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我国阿尔泰语言研究的脉络与演进

民族翻译 2023年第4期 86-96页

作者：丛珊中山大学中国语言文学系广东广州510275

阿尔泰语言研究是我国民族语言学的重要组成部分。本文运用文献计量方法对我国阿尔泰语言研究文献进行数据采集、挖掘与分析,以信息可视化软件Citespace为主要研究媒介,选取CNKI中国学术期刊数据库收录的以阿尔泰诸语言为主题的CSSCI期... 详细信息

阿尔泰语言研究是我国民族语言学的重要组成部分。本文运用文献计量方法对我国阿尔泰语言研究文献进行数据采集、挖掘与分析,以信息可视化软件Citespace为主要研究媒介,选取CNKI中国学术期刊数据库收录的以阿尔泰诸语言为主题的CSSCI期刊论文为数据基础,通过定量运算绘制出我国阿尔泰语言研究的知识图谱,并将定量分析与定性描写相结合,进一步厘清该研究领域的主题和发展脉络,尝试探究我国阿尔泰语言研究的热点、前沿和趋势。

关键词：阿尔泰语系语言研究文献计量知识图谱

语言研究应根植于我们的语言生活——中央民族大学戴庆厦教授访谈录

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中国民族 2011年第11期 20-23页

作者：高媛媛不详

中央民族大学教授、博士生导师戴庆厦先生，现任“985工程中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究哲学社会科学创新基地”语言中心主任，首席科学家。国家语言资源监测与研究中心少数民族语言分中心主任。国际双语学会会长，美国语言... 详细信息

中央民族大学教授、博士生导师戴庆厦先生，现任“985工程中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究哲学社会科学创新基地”语言中心主任，首席科学家。国家语言资源监测与研究中心少数民族语言分中心主任。国际双语学会会长，美国语言学会终身荣誉会员。泰国清莱皇家大学荣誉博士。尽管戴老师工作十分繁忙，但听说我们想就中国语言生活的相关问题来进行访谈时，还是欣然应允，并抽出了宝贵的休息时间。访谈中戴老师和蔼风趣、诲人不倦的师者风范给我们留下了深刻的印象。下面是这次访谈的主要内容。

关键词：中央民族大学语言生活大学教授戴庆厦语言研究访谈录少数民族语言博士生导师

眼动追踪技术在我国语言研究中应用状况的CiteSpace可视化计量分析

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湖南大学学报（社会科学版） 2018年第5期32卷 107-112页

作者：张星王建华中国人民大学外国语学院北京100872

眼动技术在国外语言研究中有近两个世纪的应用,而在我国仅有近三十年的历史,其使用的广度和深度不断提高。本文通过使用CiteSpace文献计量工具,梳理了我国语言研究文献中结合眼动技术的相关成果,从研究主题、研究方法及学科发展态势等... 详细信息

眼动技术在国外语言研究中有近两个世纪的应用,而在我国仅有近三十年的历史,其使用的广度和深度不断提高。本文通过使用CiteSpace文献计量工具,梳理了我国语言研究文献中结合眼动技术的相关成果,从研究主题、研究方法及学科发展态势等三个方面挖掘了该领域研究前沿和研究空白,指出了眼动技术在语言研究领域的发展前景,为学者们提供了后续研究的思路和依据。

关键词：眼动追踪语言研究认知

当代ESP的发展:定义、研究内容与教学方法

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中国ESP研究 2023年第1期 1-8,126页

作者：黄萍重庆大学重庆市401331

本文通过综述当代ESP相关研究,梳理了ESP定义、研究内容与教学方法,提出当代ESP有别于传统ESP,它并不仅仅是关注语言教学的一门课程,更是引导了语言学理论发展的一个领域。由于ESP涉及相关专业学科语言,ESP从早期关注教学与材料而兴起... 详细信息

本文通过综述当代ESP相关研究,梳理了ESP定义、研究内容与教学方法,提出当代ESP有别于传统ESP,它并不仅仅是关注语言教学的一门课程,更是引导了语言学理论发展的一个领域。由于ESP涉及相关专业学科语言,ESP从早期关注教学与材料而兴起的一门英语课程,到现在已经成为对各学科领域的专业语言、文本和语篇进行广泛研究,并引领语言学理论发展的一门学科。

关键词：专门用途英语语言研究学习观通用英语

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我国基于眼动技术的二语习得研究综述

英语教师 2022年第18期22卷 13-18页

作者：刘夏真周卫京扬州大学江苏扬州225009

从研究态势、研究对象、研究焦点、研究范式四个方面对中国知网基于眼动技术的二语习得研究进行梳理和分析。研究结果表明:研究态势上,我国基于眼动技术的二语习得研究始于2005年,此后呈曲折增长趋势;研究对象以大学生为主,主要涉及中... 详细信息

从研究态势、研究对象、研究焦点、研究范式四个方面对中国知网基于眼动技术的二语习得研究进行梳理和分析。研究结果表明:研究态势上,我国基于眼动技术的二语习得研究始于2005年,此后呈曲折增长趋势;研究对象以大学生为主,主要涉及中国英语学习者、外国汉语学习者和母语为少数民族语言的汉语二语者;研究焦点集中于阅读、句法和词汇;常用眼动研究范式有移动窗口范式和视觉情境范式,常用的眼动指标有首次注视时间、总阅读时间、回视路径时间。最后,对我国眼动技术在二语习得领域的应用进行反思。

关键词：眼动技术二语习得语言研究

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《双语比喻性语言处理》述评

外语教学与研究 2017年第1期49卷 144-149页

作者：徐知媛浙江大学

以英语为母语单语者的比喻性语言研究是近30年来国外研究的热点，建立了一些各具解释力的加工模型，例如习语加工模型和隐喻加工模型。此外，学术界对双语者的语言处理过程和认知机制也进行了大量研究，形成了比较成熟的理论和可操作的... 详细信息

以英语为母语单语者的比喻性语言研究是近30年来国外研究的热点，建立了一些各具解释力的加工模型，例如习语加工模型和隐喻加工模型。此外，学术界对双语者的语言处理过程和认知机制也进行了大量研究，形成了比较成熟的理论和可操作的研究方法，也建立了一些双语加工模型，例如联结主义模型、交互式激活模型等。但是，关于双语者如何处理比喻性语言方面的研究起步较晚，

关键词：比喻性语言语言处理双语者联结主义模型述评国外研究语言研究认知机制