当代ESP的发展:定义、研究内容与教学方法
The Development of ESP:Definition,Research and Teaching Methods作者机构：重庆大学重庆市401331
出 版 物：《中国ESP研究》 (Chinese Journal of ESP)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：1-8,126页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：2021年度重庆大学中央高校基本业务费项目“中国专门用途英语研究的发展与实践”(项目编号:2021CDJSKCG33) 重庆市研究生教育教学改革研究项目“研究生课程教学体系建设——研究生公共英语课程体系改革研究”(项目编号:yjg83001)的阶段性研究成果
摘 要：本文通过综述当代ESP相关研究,梳理了ESP定义、研究内容与教学方法,提出当代ESP有别于传统ESP,它并不仅仅是关注语言教学的一门课程,更是引导了语言学理论发展的一个领域。由于ESP涉及相关专业学科语言,ESP从早期关注教学与材料而兴起的一门英语课程,到现在已经成为对各学科领域的专业语言、文本和语篇进行广泛研究,并引领语言学理论发展的一门学科。
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