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语篇-历史分析方法对英语写作教学的启示

吉林省教育学院学报（中旬） 2015年第9期31卷 49-52页

作者：项蕴华吉林大学吉林长春130012

本文探讨了语篇-历史分析方法的五大分析策略(即所指策略、谓语策略、视角化策略、强化和弱化策略、辩论策略)对英语写作教学的借鉴意义。本文运用上述五大分析策略,对近十年来的一些大学英语专业四级、八级考试写作部分的话题和我的学... 详细信息

本文探讨了语篇-历史分析方法的五大分析策略(即所指策略、谓语策略、视角化策略、强化和弱化策略、辩论策略)对英语写作教学的借鉴意义。本文运用上述五大分析策略,对近十年来的一些大学英语专业四级、八级考试写作部分的话题和我的学生的习作进行分析,指出作者应该分清"组内成员"与"组外成员"、表明作者的态度、灵活选择看问题的视角、对某些观点进行强化或弱化、确定辩题以论证观点。

关键词：语篇-历史分析方法所指策略谓语策略视角化策略强化和弱化策略辩论策略英语写作教学

语篇历史方法视角下英国主流媒体北京冬残奥会运动员身份建构研究

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语篇历史方法视角下英国主流媒体北京冬残奥会运动员身份建构研究

作者：张怡宁吉林大学

学位级别：硕士

随着社会的进步,残奥会作为一个展示残疾人体育精神和竞技水平的国际舞台,逐渐成为媒体和公众热议的焦点。在这一背景下,新闻报道作为塑造公众认知的重要工具,对建构残疾人运动员身份具有至关重要的作用。特别是在2022年北京冬季残奥会... 详细信息

随着社会的进步,残奥会作为一个展示残疾人体育精神和竞技水平的国际舞台,逐渐成为媒体和公众热议的焦点。在这一背景下,新闻报道作为塑造公众认知的重要工具,对建构残疾人运动员身份具有至关重要的作用。特别是在2022年北京冬季残奥会期间,全球媒体对残疾人运动员进行了广泛报道,对他们的身份建构产生了深远的影响。本研究以Wodak提出的语篇-历史分析方法为理论框架,以英国主流新闻媒体中关于北京冬残奥会运动员的新闻报道为语料,分析其中残疾人运动员的身份建构的策略及原因。本文旨在增进人们对新闻报道中残疾人运动员身份的理解,并提高其批评意识。本研究运用语篇-历史分析方法中的五个语篇策略和语境理论,采用定性分析为主,定量分析为辅,借助Ant Conc3.5.9软件,对搜集到的语料进行分析。本研究从新闻媒体官方网站和Lexis Nexis数据库中搜集了2022年2月22日至3月23日期间6家英国主流媒体(即《独立报》《每日电讯报》《路透社》《卫报》《泰晤士报》《镜报》)关于北京冬残奥会运动员的新闻报道。经过人工筛选,最终确定了83篇与残疾人运动员紧密相关的新闻报道作为本研究的语料来源。本研究旨在回答以下三个研究问题:(1)英国主流媒体相关新闻报道中建构了运动员的何种身份?(2)在相关新闻报道中这些身份是如何建构的?(3)英国主流媒体建构这些身份的原因是什么?研究表明:(1)英国主流媒体新闻报道中残疾人运动员主要被建构为赛场上的英雄、奥运精神的倡导者以及克服自身缺陷和其他困难的斗士。(2)这些新闻报道在建构上述身份时的语言运用中反映出所指策略、谓语策略、辩论策略、视角化策略以及强化或弱化策略。(3)这些新闻报道建构上述身份有三个原因,即展示残疾人的优秀品质,传播奥运精神,以及鼓励人们面对生活的挑战。本文有一定的实际意义。首先,本文利用语篇-历史分析方法的语篇策略对残疾人运动员身份建构进行分析,有助于提高读者对于体育新闻语篇的理解能力。其次,本文有助于提高人们的批评意识及对新闻报道真实意图的敏感性。最后,本文对于英语写作教学也具有一定的借鉴意义,为教学提供了宝贵的参考和启示,学生在写作时可以通过灵活运用语篇策略和语境表达自己的观点。本文仍有一些局限性需要在未来的研究中加以完善。首先,本研究只选择了六家英国主流媒体的新闻报道为语料来源,对残疾人运动员的身份建构分析还不够全面。其次,本研究主要采用定性分析的方法,定量分析比重较小,难免受到主观因素的影响。最后,作者对不同国家文化背景的理解有限,可能分析不同国家残疾人运动员身份建构及原因时不够详尽。针对上述不足,本文还提出了几点对未来研究的建议。首先,建议研究人员扩大语料搜集范围,从不同国家的更多新闻媒体搜集新闻报道,以更详尽地分析残疾人运动员身份建构。其次,研究人员应在研究中提高定量分析的比重,综合采用定性和定量相结合的方法,更全面地理解残疾人运动员的身份建构。最后,研究人员应该加深对不同国家文化背景、价值观和传统的理解,以更好地了解这些因素如何影响这些运动员的身份建构。

关键词：语篇-历史分析方法语篇策略身份建构残疾人运动员

2012年美国总统竞选电视辩论中文文本的批评性分析

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外语学刊 2016年第1期 76-79页

作者：项蕴华王际婷吉林大学长春130024

美国总统竞选中的电视辩论有助于选民更好地了解候选人的主张。本文从批评性语篇分析的视角出发,运用语篇-历史分析方法分析2012年美国总统竞选中的第二场电视辩论的中文文本,旨在帮助人们更好地理解政治语篇中的语言策略,提高批评意识... 详细信息

美国总统竞选中的电视辩论有助于选民更好地了解候选人的主张。本文从批评性语篇分析的视角出发,运用语篇-历史分析方法分析2012年美国总统竞选中的第二场电视辩论的中文文本,旨在帮助人们更好地理解政治语篇中的语言策略,提高批评意识,证明国外理论和方法本土化的可行性。

关键词：批评性语篇分析语篇-历史分析方法美国总统竞选电视辩论本土化

2012年美国总统竞选电视辩论的批评性分析

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2012年美国总统竞选电视辩论的批评性分析

作者：王际婷吉林大学

学位级别：硕士

美国总统竞选中的电视辩论是典型的政治语篇，辩论双方巧妙地运用辩论策略说服选民并赢得选民的支持。本文从批评性语篇分析的视角，运用语篇-历史分析方法（Discourse-Historical Approach）并辅以语用预设，对2012年美国总统竞选中的... 详细信息

美国总统竞选中的电视辩论是典型的政治语篇，辩论双方巧妙地运用辩论策略说服选民并赢得选民的支持。本文从批评性语篇分析的视角，运用语篇-历史分析方法（Discourse-Historical Approach）并辅以语用预设，对2012年美国总统竞选中的三场电视辩论文本进行分析。本文旨在揭示隐藏在双方言语中的辩论策略，帮助读者透过语言表面领会说话者的政治意图和交际目的，使人们更好地理解政治语篇中的语言策略，进而提高批评意识。作为批评性语篇分析方法的一个分支，语篇-历史分析方法是由兰卡斯特大学的著名教授RuthWodak和她领导的研究小组提出的。本文主要运用语篇-历史分析方法中的所指策略、辩论策略、谓语指示策略和强化/弱化策略来分析语料。结合语料的特殊性，框架化/视角化策略将不作为本文的研究方法。本文的语料来源于2012年两位美国总统候选人，即奥巴马和罗姆尼之间进行的三场电视辩论。本文作者依据辩论热点话题及研究目的，从中选取了十个例子进行定性分析。力求从语言本身出发，分析二人是如何在言语之间宣扬政纲、攻击对手、自我辩护、说服选民并赢得选民支持的。研究表明每场辩论之后双方支持率的浮动不是偶然的，双方对语言策略的使用与最终赢得选民支持有直接的联系。本研究具有一定的实用价值。第一，有助于提高人们的批评性语言意识，提高对政治文本的理解能力，即透过语言表面领会说话者的政治意图和交际目的。同时使人们在欣赏辩论、评论性新闻等时有自己的判断能力，避免被说话人诱导。第二，本文对英语教学具有一定的借鉴意义，尤其有助于教师在辩论方面的教学。第三，本文有助于提高人们日常交往中的语言运用技巧，如在演讲、宣传等过程中能够更有效地达到自己的交际目的。

关键词：美国总统竞选电视辩论批评性语篇分析语篇-历史分析方法辩论策略语用预设

关于美国妇女状况的中美政府文件中的语篇策略对比分析

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关于美国妇女状况的中美政府文件中的语篇策略对比分析

作者：林超吉林大学

学位级别：硕士

本文将美国政府发布的《美国妇女：社会和经济福祉指标》和中国政府发布的《美国的人权记录》中关于美国妇女的语篇作为研究对象，运用语篇-历史分析方法中的辩论策略、谓语指示策略和强化策略，对比分析中美相关语篇中的语篇策略，旨... 详细信息

本文将美国政府发布的《美国妇女：社会和经济福祉指标》和中国政府发布的《美国的人权记录》中关于美国妇女的语篇作为研究对象，运用语篇-历史分析方法中的辩论策略、谓语指示策略和强化策略，对比分析中美相关语篇中的语篇策略，旨在揭示中美政府是如何运用不同的语篇策略来反映美国妇女状况的。辩论策略指讲话者利用不同的辩题，对语篇中的某些正面情况进行证实或对某些负面情况进行描述。谓语指示策略指在谓语成分中（包括形容词）使用具有肯定意义或否定意义的词语将社会活动者赋予褒义或贬义。强化策略指通过加强话语的言外之力以强化作者对某一事件的态度(Wodak and Meyer,2001:73)。考虑到语料来源的权威性，本文作者从中国政府网站和美国政府网站搜集到有关美国妇女状况的政府文件，并将其作为研究对象。作者从中选取24段作为分析对象，对美国妇女的家庭生活、就业、健康和针对妇女的暴力行为进行批评性对比分析。在分析过程中，作者逐一分析了24个选段，找出每个选段所运用的语篇策略。然后，针对美国妇女的同一问题，作者对比分析中美语篇所运用的不同语篇策略，并研究其产生差异的原因。研究发现以下不同点：美方语篇运用负担、历史、公正、有用和不利等辩题描述美国妇女现状，中方语篇运用人道主义、数字、公正和危险等辩题指出美国妇女问题。美方语篇运用积极的表达方式表达美国政府对待妇女的积极态度。中方语篇运用消极的表达方式反映美国政府在对待妇女问题方面仍有待改进。美方语篇运用介词短语强调妇女收入的上升趋势，引用法律强调政府对美国妇女的关注态度。中方语篇运用程度副词强调男女收入差额之大，运用被动语态强调妇女遭受暴力的事实。本论文具有实践意义。第一，本研究可以提高读者的批评意识,帮助读者挖掘语篇背后的意识形态，加强对语篇的理解。第二，此论文有助于提高作者的批评意识，提高其在运用语篇策略方面的技巧，从而委婉表达其真实意图。第三，本研究有助于外交人员提高其语言表达能力，从而建立和谐的外交环境。

关键词：语篇-历史分析方法辩论策略谓语指示策略强化策略对比分析

中美媒体关于联合国气候变化大会报道的批评性比较分析

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中美媒体关于联合国气候变化大会报道的批评性比较分析

作者：廖崇鑫吉林大学

学位级别：硕士

本研究将Ruth Wodak的语篇-历史分析法作为理论框架,对中美媒体关于联合国气候变化大会的报道进行批评性比较分析,旨在揭示两者报道的相同点与不同点并结合语境信息探讨其成因。语篇-历史分析方法强调从五个话语策略角度进行文本分析。... 详细信息

本研究将Ruth Wodak的语篇-历史分析法作为理论框架,对中美媒体关于联合国气候变化大会的报道进行批评性比较分析,旨在揭示两者报道的相同点与不同点并结合语境信息探讨其成因。语篇-历史分析方法强调从五个话语策略角度进行文本分析。结合语料特点,本研究选取了其中三个作为主要研究切入视角,分别为述谓策略,论辩策略和视角化策略。研究语料通过在Lexis Nexis新闻数据库中进行关键词检索获取,包含相关新闻报道69篇,共计52987词。本研究旨在回答以下三个问题:(1)中美媒体关于联合国气候变化大会报道中的话语策略是如何使用的?(2)中美媒体关于联合国气候变化大会报道中话语策略的使用有哪些相同点与不同点?(3)导致这些相同点与不同点的原因是什么?研究的主要发现如下:(1)在述谓策略方面,中美媒体都着重描述了自身国家及最高领导人在气候议题上的表现,同时给予对方及发展中国家足够关切。但具体的描述方式有所不同,中国媒体使用有积极含义的显性谓语及评价性属性词,构建了中国负责任的大国形象及致力于推动国际合作的国家领导人形象,同时强调了与美国的合作关系及对发展中国家的支持态度。美国媒体则在构建自身国家及最高领导人形象的过程中出现了明显转变,同时对中国及发展中国家进行了消极呈现。(2)在论辩策略方面,中美媒体都使用了危险/威胁辩题和责任辩题强调解决气候变化问题的紧迫性以及双方在气候议题上应负的责任。虽然有利/有用辩题、事实辩题以及数字辩题在两者报道中都有所体现,但论证的主张有所不同。此外,中国媒体还使用了公正辩题强调了发展中国家的发展权利。(3)在视角化策略方面,中美媒体都大量使用了直接引语及间接引语,且主要引用了官方信息源。不同在于中国媒体以间接引语为主,美国媒体则以直接引语为主。以上这些异同产生的原因主要与二者新闻语篇的机构背景、国家社会政治背景及经济背景有关。本研究在一定程度上扩宽了语篇-历史分析方法的适用范围,丰富了相关语料。此外,本研究有利于提高读者的批判意识,加深读者对气候变化等看似中立话题语篇的理解。

关键词：联合国气候变化大会新闻报道比较分析语篇-历史分析方法话语策略

墨西哥湾漏油和渤海湾漏油事件语篇的批评性对比分析

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墨西哥湾漏油和渤海湾漏油事件语篇的批评性对比分析

作者：李雪吉林大学

学位级别：硕士

本文运用语篇-历史分析方法中的谓语指示策略、辩论策略以及视角化策略对墨西哥湾和渤海湾漏油事故中英国石油公司和康菲中国公司首席执行官的相关讲话以及《纽约时报》和《中国日报》的相关报道进行批评性分析，对比其在语言策略上的... 详细信息

本文运用语篇-历史分析方法中的谓语指示策略、辩论策略以及视角化策略对墨西哥湾和渤海湾漏油事故中英国石油公司和康菲中国公司首席执行官的相关讲话以及《纽约时报》和《中国日报》的相关报道进行批评性分析，对比其在语言策略上的差异，并探讨产生上述差异的原因，帮助读者更好地理解领导人的讲话和新闻报道。谓语指示策略是指在谓语成分中使用含有肯定或者否定意义的修饰语来赋予社会活动者褒义或者贬义。辩论策略是指语篇生成者运用不同辩题使得语篇中正面或负面的描述被证实。视角化策略是指在报道、描述、陈述或者转述中讲话者使用特定的语言手段来表达他们对语篇涉及内容的看法（Wodak,2001:73）。本文语料包括两次漏油事件发生之后，两家肇事公司首席执行官Hayward和Storaker的讲话以及《纽约时报》和《中国日报》的相关报道。本文笔者从中选取30段进行对比分析。本文笔者首先分别分析了两家肇事公司首席执行官的讲话并对比其语言策略使用上的差异;其次分别分析了相关的报道并对比其语言策略使用上的差异;最后探讨产生上述策略差异的原因。研究表明，两家肇事公司对待两起漏油事故采取的态度不同和中美媒体对两起漏油事故的舆论监督力度不同，其在词汇的应用、辩题的选择以及视角的选取等方面也存在差异。本研究具有一定的实用价值。首先，本研究有助于人们更好地理解语篇-历史分析方法。恰当地运用语篇策略可以提高人们的交际能力。其次，本研究可以提高读者的批评性意识并且可以加深其对领导人讲话和新闻报道中潜在意识形态的理解。最后，此研究对英语教学有一定的指导意义。英语教师可以传授给学生语篇-历史分析方法的语篇策略，以提高学生的阅读和写作技能。

关键词：语篇-历史分析方法谓语指示策略辩论策略视角化策略对比分析

中美政府官员联合国气候峰会讲话的批评性对比分析

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中美政府官员联合国气候峰会讲话的批评性对比分析

作者：牟明达吉林大学

学位级别：硕士

本文运用语篇-历史分析方法中的所指策略和辩论策略，对中美两国政府官员2009至2011年间在联合国气候大会上所做的讲话进行批评性解读，对比中美政治演中语言策略方面的差异并分析其原因，以加强读者对政治演讲的理解。语篇-历史分析... 详细信息

本文运用语篇-历史分析方法中的所指策略和辩论策略，对中美两国政府官员2009至2011年间在联合国气候大会上所做的讲话进行批评性解读，对比中美政治演中语言策略方面的差异并分析其原因，以加强读者对政治演讲的理解。语篇-历史分析方法包括五种分析策略，本文根据所选语料的特点，主要运用其中两种策略：所指策略和辩论策略。所指策略是对社会活动参与者的范畴化划分，即“组内”成员和“组外”成员。辩论策略指讲话者利用不同的主题，对语篇中的某些正面情况进行证实或对某些负面情况进行描述（Wodak,2001:73）。本文语料包括美国总统奥巴马和中国总理温家宝在2009年哥本哈根气候会议上的发言，以及中美两国首席谈判代表解振华、苏伟和Stern在2010年和2011年联合国气候大会期间所做讲话。本文作者从中节选18段进行定性分析，概括中美双方涉及同一话题时所运用的语言策略，并对比其语言策略使用上的差异，最后探讨产生差异的深层原因。研究表明，由于中美两国应对气候问题的态度立场不同，二者在主题的选择和应用、组群关系的构建标准和称谓词使用等方面存在差异。本研究具有以下意义。第一，本研究有助于提高人们的批评性语言意识，帮助人们更好地理解政治演讲中潜在的意识形态和交际意图。第二，本研究有助于英语写作教学。教师可以将语篇-历史分析方法中的分析策略融入写作教学之中，以提高学生的写作水平。第三，本研究对辩论策略进行了尝试性的修正，具有一定的创新性。

关键词：语篇-历史分析方法所指策略辩论策略对比分析联合国气候会议

中美新闻发言人关于钓鱼岛讲话中闪避策略的批评性分析

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中美新闻发言人关于钓鱼岛讲话中闪避策略的批评性分析

作者：王兵兵吉林大学

学位级别：硕士

本文运用Ruth Wodak的语篇-历史分析方法中的所指策略、谓语指示策略、辩论策略和视角化策略,结合语用学中的闪避策略作为框架,对中美新闻发言人关于钓鱼岛事件的讲话进行批评对比分析。本文试图找出在中美新闻发言人讲话时所用话语策... 详细信息

本文运用Ruth Wodak的语篇-历史分析方法中的所指策略、谓语指示策略、辩论策略和视角化策略,结合语用学中的闪避策略作为框架,对中美新闻发言人关于钓鱼岛事件的讲话进行批评对比分析。本文试图找出在中美新闻发言人讲话时所用话语策略的差异,并分析引起这些差异的原因。所指策略能够帮助建构和重现社会参与者。它试图使用一些语言学方法来使社会参与者成为“组内成员”或者“组外成员”（田海龙，2009:158）。谓语指示策略通过使用积极或者消极的谓语，显示出社会参与者语篇的态度(Wodak&Meyer,2001:73)。辩论策略通过不同的辩题来判断和证实积极的或者消极的描述。一共有15种辩题被用作判断政治层面上的包含或者排外，歧视或偏向。视角化策略是指说话者从不同的视角参与到对特定事件或话语的报道、描述、陈述或转述中(Wodak&Meyer,2001:73)。本文的语料是从中国外交部50次的例行记者招待会和美国国务院40次的例行记者招待会中挑选的。总共从中筛选出了14个例子。本文旨在在闪避策略的框架下对比中美新闻发言人讲话的语篇策略。在此基础上，分析他们的差异，以及形成差异的原因。中美新闻发言人在用词、固定搭配、语气、回答问题的方式以及句子结构上存在差异。在对差异进行总结之后，本文从三个方面对形成差异的原因进行了分析。本文具有一定的实践意义。首先，本文能够培养和提高人们在分析新闻发言人讲话时的批评意识。人们可以认清新闻发言人真实意图和意识形态。其次，本文拓宽了研究范围。人们可以通过运用语篇-历史分析方法的话语策略并结合其他语言学方法来分析相关语料。最后，本文对英语教学也有一定的益处。英语教师可以使学生学习和了解相关的话语策略,能够帮助学生提高交际和写作能力。

关键词：语篇-历史分析方法新闻发言人话语策略闪避策略对比分析