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唢呐演奏中的呼吸技巧及其训练方式分析

中国民族博览 2022年第16期 54-57页

作者：郭柱山西艺术职业学院民乐系山西太原030000

唢呐是我国一种典型的民族乐器类型,演奏者在进行乐曲演奏时所采用的呼吸方法与常规的呼吸方法是明显不同的。唢呐演奏中所采用的是一种具有明显技巧性的呼吸活动,需要演奏者结合乐曲的演奏要求而选择和应用相应的呼吸方式,通过对呼吸... 详细信息

唢呐是我国一种典型的民族乐器类型,演奏者在进行乐曲演奏时所采用的呼吸方法与常规的呼吸方法是明显不同的。唢呐演奏中所采用的是一种具有明显技巧性的呼吸活动,需要演奏者结合乐曲的演奏要求而选择和应用相应的呼吸方式,通过对呼吸技巧的合理应用以达到预期的演奏效果,为观众带来优质的听觉体验。文章首先简述了唢呐演奏过程中的呼吸特点以及呼吸技巧,其次介绍了唢呐演奏者进行乐曲吹奏的呼吸技巧与其日常训练方法,并且对演奏者处理自身呼吸和其他元素关系的方法展开相关研究,最后提出在呼吸技巧训练过程中所需注意的几点问题,希望能为我国唢呐演奏艺术的传承与发展提供参考价值。

关键词：唢呐演奏特点呼吸技巧训练方式

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服装表演模特训练方式的研究

黑龙江纺织 2023年第3期 38-41页

作者：张奎生上海工程技术大学纺织服装学院上海201620

模特在服装表演时要全面展现出服装的美感,则需要掌握相关的舞台表演技能,拥有良好的表演习惯,同时对于技能的掌握要足够熟练,为做到这一点,服装表演模特必须加强日常训练。为了帮助服装表演模特更好地进行训练,将重点对其训练方式进行... 详细信息

模特在服装表演时要全面展现出服装的美感,则需要掌握相关的舞台表演技能,拥有良好的表演习惯,同时对于技能的掌握要足够熟练,为做到这一点,服装表演模特必须加强日常训练。为了帮助服装表演模特更好地进行训练,将重点对其训练方式进行研究,分析我国服装表演模特训练环境条件,从形体、技能、习惯、经验四个角度提出训练方式。通过研究,文中的训练方式能依托于现状,帮助服装模特学生取得更理想的训练成果,将有助于学生在未来成为优秀的服装表演模特。

关键词：服装模特训练方式舞台表演

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钢琴舞台演奏的心理与训练方式探究

时代报告(奔流) 2022年第10期 56-58页

作者：庄婧福建师范大学协和学院

舞台上的钢琴演奏，不仅是技术技巧的呈现，更是各种心理活动的博弈，演奏者需要在日常训练中培养高度集中的专注力和舞台演奏能力，亦需要具备面对突发情况的应对能力。文章从心理状态、技术技巧、内外因素等层面分析舞台演奏中可能出... 详细信息

舞台上的钢琴演奏，不仅是技术技巧的呈现，更是各种心理活动的博弈，演奏者需要在日常训练中培养高度集中的专注力和舞台演奏能力，亦需要具备面对突发情况的应对能力。文章从心理状态、技术技巧、内外因素等层面分析舞台演奏中可能出现的情况，探讨在日常训练中可用于解决以上情况的各种训练方式。

关键词：钢琴演奏演奏心理训练方式

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训练方式和环境因素对家鸡认知行为的影响

训练方式和环境因素对家鸡认知行为的影响

作者：黄雯琳南京农业大学

学位级别：硕士

动物行为学是研究动物与周围环境发生互动反应的一门学科。随着动物行为学发展,越来越多的研究者开始关注动物的主观行为,动物认知由此衍生。具有认知能力的动物可以感受到快乐与痛苦。现代集约化饲养中,饲养环境贫瘠造成了许多家养动... 详细信息

动物行为学是研究动物与周围环境发生互动反应的一门学科。随着动物行为学发展,越来越多的研究者开始关注动物的主观行为,动物认知由此衍生。具有认知能力的动物可以感受到快乐与痛苦。现代集约化饲养中,饲养环境贫瘠造成了许多家养动物的行为规癖,导致了学习无力化的出现。通过姿势引导的物体选择任务可以有效评估家养动物的认知能力,成为动物福利评价体系一个重要指标。本文旨在通过比较不同训练方式下3日龄、15日龄以及成年家鸡的物体选择任务情况,探究训练和环境富集程度对家鸡认知能力的影响,并依此讨论不同年龄段家鸡的认知能力表达,为今后提高家鸡福利提供借鉴。本试验共分为三部分:1训练和环境富集对雏鸡认知能力的影响本试验分为四个阶段:环境适应及训练(0-1日龄)、第一次测试(2-3日龄)、分环境笼养(4-15日龄)和第二次测试(16-18日龄)。第一次测试结束后,将雏鸡分别放入富集和非富集环境中笼养直至第二次测试开始。试验共有雏鸡156只,包括人工组81只(其中训练组41只和对照组40只)和视频组75只(其中训练组40只和对照组35只)。在训练阶段,人工训练组是指试验者展示喜食饲料并随机倒入其中一个碗内,让鸡只30s内自由寻找隐藏饲料,鸡只探索过程中试验者无任何动作。视频训练组是指给雏鸡观看人工组引导成功的视频。测试阶段,试验者会用5种姿势,即持续性手指指向(P),眼神凝视(G),持续性手指指向+眼神凝视(P+G),身体的空间位置(BL),无姿势(N)引导雏鸡寻找有饲料的料槽,记录30 s内鸡只的行为反应及选择结果。第一次测试结束后分别将每组中训练和对照两个处理的雏鸡随机分配到富集和非富集两个环境中饲养,产生4个处理组:训练+富集环境(T+E),训练+非富集环境(T+NE),非训练+富集环境(NT+E),非训练+非富集环境(NT+NE)。雏鸡饲养至15日龄开始进行第二次测试。结果表明:雏鸡3日龄时,无论人工组还是视频组,姿势P+G引导的物体选择任务成功次数均最多,姿势P次之,且两种姿势均高于其余三种姿势G、B、N(P训练组的选择成功次数均有所上升,而选择成功所需时间有所减少。两种训练方式比较结果表明,视频组鸡只对G、P+G、BL、N这四种引导姿势所表现的选择成功次数均多于人工组,且选择成功所需时间均显著小于人工组(P训练和环境富集因子对任务选择结果均产生较大的影响。综上所述,不论是何种训练方式,姿势引导训练在鸡只任务选择试验中均起到积极作用,且鸡只对指向和眼神结合姿势(P+G)以及指向姿势(P)的识别较好,同时鸡只对前期训练存在一定程度的记忆。2训练对成年鸡认知能力的影响选用30只成年鸡,随机分成3组,分别为训练组(T组)、观察组(O组)、互动组(Ⅰ组),每组10只。训练阶段:T组用喜食饲料吸引试验鸡只注意,要求鸡只在30 s内找到隐藏饲料;O组鸡只则观看T组训练成功视频;Ⅰ组鸡只则是在T组训练过程中在一旁观看。试验阶段给予P、G、P+G、BL、P+G+BO、N这六种姿势,通过物体选择任务研究不同训练方式对家鸡认知的影响。结果表明:所有鸡只对姿势P+G的识别度最高,其中T组鸡只对该姿势的识别率高达80%以上,对其他引导姿势的识别率均高于50%;其余两组相同引导姿势对鸡只任务选择的影响无显著差异。综上所述,成年鸡只对眼神与手势结合姿势(P+G)的反应最为敏感,在其引导下任务选择成功率最高,其次是持续性指向姿势(P),说明鸡只对手部有关的姿势反应灵敏。同时,训练能够显著提高家鸡的认知能力。3模拟捕食风险对鸡只食物选择和行为分配的影响选取8只日龄相近的成年洛岛红鸡,雌雄各4只,保证同性别个体体重无明显差异,提供颜色、颗粒大小相近的糙米和燕麦两种饲料,利用狗吠声模拟捕食风险记录试验鸡只的食物选择偏好和行为表现。结果表明:捕食风险可以明显降低鸡只对偏好食物糙米的采食,采食时间和频次均显著降低(P<0.05)。同时,捕食风险影响鸡只的行为时间分配,尤其是移动、警戒、休息等行为,主要表现为休息行为显著增加,而移动等活动行为显著减少。捕食风险导致两性个体的修饰行为均极显著下降(P<0.01),雄性个体的休息行为极显著增加,而雌性个体的移动、采食行为显著下降(P<0.05),警戒行为极显著性增加(P<0.01)。综上所述,模拟捕食风险对两性鸡只行为均产生影响,但对鸡只的食物偏好并无明显影响,仅影响对偏好食物的选择量。

关键词：训练方式环境因素姿势引导家鸡认知能力捕食风险

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论训练方式、科学规范和研究取向的转变

体育与科学 2002年第6期23卷 34-35+55页

作者：赵激扬娄底师范专科学校体育系 417000湖南

本文研究了科学发展与运动训练发展之间的相互影响 ,认为科学训练作为一种新的训练方式出现的核心标志 ,是新的运动员竞技能力增长方式 ,表现为运动员竞技能力增长主要依靠提高训练方法的科技含量 ,使科学理论向训练实践转化成为体育科... 详细信息

本文研究了科学发展与运动训练发展之间的相互影响 ,认为科学训练作为一种新的训练方式出现的核心标志 ,是新的运动员竞技能力增长方式 ,表现为运动员竞技能力增长主要依靠提高训练方法的科技含量 ,使科学理论向训练实践转化成为体育科学研究的一个主题 ;体育科学研究项目能否得到社会资助的评判标准不仅是有关真理的认识论标准 ,还有其有用程度的价值标准。

关键词：训练方式科学规范训练方法转化

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父母训练方式对儿童成就动机的影响

北京师范大学学报（社会科学版） 1993年第2期 20-30页

作者：郭德俊张贵良杨淑珍

成就动机或成就需要，自五六十年代成为麦克兰德（McClelland）和阿克金森（Atkinson）的研究主题以来，人们从社会文化、价值观念、经济地位、社会竞争与合作的目标结构，以及认知取向（包括行为归因、信息收集、认知变化、认知策略、... 详细信息

成就动机或成就需要，自五六十年代成为麦克兰德（McClelland）和阿克金森（Atkinson）的研究主题以来，人们从社会文化、价值观念、经济地位、社会竞争与合作的目标结构，以及认知取向（包括行为归因、信息收集、认知变化、认知策略、情感状态和自我评价）等，多层次、多角度地探讨了成就动机的本质、构成和发展等问题，迄今为止，成就动机仍是人们研究的热点，新的观点和理论仍在不断产生，是因为成就动机是人们取得优异成绩（Nicholls、Covington、Ames）创造新价值的推动力量，麦克兰德（McClelland）等人甚至认为，成就动机是企业成功、经济发展的一个重要心理动力。它是一个社会进步和文明的象征。

关键词：社会取向成就动机独立训练个人取向训练方式母亲儿童成就动机量表偏相关系数平均数杨国枢

不同训练方式对大鼠腓肠肌p53和IL-6的影响

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北京体育大学学报 2010年第2期33卷 56-58页

作者：刘静霞漆正堂丁树哲华东师范大学体育与健康学院上海200241

目的：探讨不同训练方式对大鼠腓肠肌p53和IL-6的影响。方法：21只大鼠随机分为3组,即安静组（C,n=7）,耐力训练组（E,n=7）,间歇性冲刺训练组（S,n=7）。耐力训练组和间歇性冲刺训练组进行跑台训练8周;末次训练后24~48 h内,各组大鼠安... 详细信息

目的：探讨不同训练方式对大鼠腓肠肌p53和IL-6的影响。方法：21只大鼠随机分为3组,即安静组（C,n=7）,耐力训练组（E,n=7）,间歇性冲刺训练组（S,n=7）。耐力训练组和间歇性冲刺训练组进行跑台训练8周;末次训练后24~48 h内,各组大鼠安静状态断颈处死,取腓肠肌。采用Elisa法分别测定腓肠肌中p53和IL-6水平。结果：1）E组（P〈0.05）和S组（P〈0.01）腓肠肌p53蛋白表达显著低于C组。2）E,S组腓肠肌IL-6表达与C组相比无显著性差异。结论：冲刺训练和耐力训练对P53的表达产生下调作用,在一定程度上可延缓骨骼肌衰老,同时间歇性运动效果更明显;而不同训练方式对IL-6的表达并未见有显著影响。

关键词：运动大鼠 P53 IL-6 训练方式

乳酸阈强度的4种训练方式对水球运动员有氧耐力的影响

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成都体育学院学报 2001年第4期27卷 82-84页

作者：陈支越杨尚春李建萍广西民族学院体育系南宁530006 广西右江民族师专百色533000 广西银行学校南宁530007

运用个体乳酸阈 (ILAT)对 30名青少年水球运动员有氧耐力的训练和评价进行实验研究 ,纵向观察ILAT强度的匀速游、间歇游、变速游和混合游 4种训练方式对有氧耐力的影响。结果表明 :4种不同方式的训练 ,对水球运动员ILAT时的游速和心率... 详细信息

运用个体乳酸阈 (ILAT)对 30名青少年水球运动员有氧耐力的训练和评价进行实验研究 ,纵向观察ILAT强度的匀速游、间歇游、变速游和混合游 4种训练方式对有氧耐力的影响。结果表明 :4种不同方式的训练 ,对水球运动员ILAT时的游速和心率及其他心肺功能指标产生不同的影响 ,从有氧耐力的良好生理和训练效应来看 ,混合游最优 ,变速游和间歇游次之 ,匀速游最差。

关键词：水球运动员个体乳酸阈训练方式有氧耐力

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不同训练方式对大鼠心脏肥大的作用差异

体育科学 2003年第2期23卷 134-136页

作者：刘英辉王兆丽中国煤炭经济学院山东烟台264005

采用大鼠强制游泳的方法,研究了高强度间歇训练与耐力性持续训练对心脏重量及心重/体重比率的影响。6周训练后发现高强度间歇训练对心脏重量影响较小;耐力性训练致心脏绝对质量明显增加,其增大程度对运动持续时间有较大的依赖性。实验... 详细信息

采用大鼠强制游泳的方法,研究了高强度间歇训练与耐力性持续训练对心脏重量及心重/体重比率的影响。6周训练后发现高强度间歇训练对心脏重量影响较小;耐力性训练致心脏绝对质量明显增加,其增大程度对运动持续时间有较大的依赖性。实验结果还显示,两训练组雌鼠的心重/体重比率均高于同组雄鼠。

关键词：训练方式大鼠心脏肥大间歇训练持续训练心脏重量体重运动医学