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丛书名：四川师范大学文学院硕士研究生系列教材

2002年

作者：宋子然

四川师范大学文学院硕士研究生系列教材四川省教育厅重点科研项目:本书分理论篇与应用篇两大部分。理论篇主要介绍了训诂的内容、方法、体式、原则等；应用篇研究法律、舞蹈、军事、医学、货币、饮食等专业中的训诂材料，以说明训诂学... 详细信息

ISBN: (纸本)7806594272

四川师范大学文学院硕士研究生系列教材四川省教育厅重点科研项目:本书分理论篇与应用篇两大部分。理论篇主要介绍了训诂的内容、方法、体式、原则等；应用篇研究法律、舞蹈、军事、医学、货币、饮食等专业中的训诂材料，以说明训诂学的应用价值。

关键词：训诂研究

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俞樾训诂研究

2011年

作者：王其和

本书共分为四章，主要内容包括：俞樾校勘学研究、俞樾训诂学研究、《古书疑义举例》研究、俞樾雅学研究。

ISBN: (纸本)9787533325671

本书共分为四章，主要内容包括：俞樾校勘学研究、俞樾训诂学研究、《古书疑义举例》研究、俞樾雅学研究。

关键词：训诂研究

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新编训诂丛稿 1

丛书名：百年求是学术精品丛书

2010年

作者：郭在贻

本书是一部训诂学领域的学术论文集，汇集了已故著名语言学家郭在贻先生在楚辞学、说文学、俗语词研究、敦煌文研究等诸多领域的研究成果。

ISBN: (纸本)9787308081375

本书是一部训诂学领域的学术论文集，汇集了已故著名语言学家郭在贻先生在楚辞学、说文学、俗语词研究、敦煌文研究等诸多领域的研究成果。

关键词：训诂文集

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音韵训诂研究 1版

2002年

作者：吴庆峰

本书内容包括：古书中的七字韵语、训诂二题、《金瓶梅》词语补释、“麻胡”讨源、简论学习古汉语虚词等。

ISBN: (纸本)7533311051

本书内容包括：古书中的七字韵语、训诂二题、《金瓶梅》词语补释、“麻胡”讨源、简论学习古汉语虚词等。

关键词：汉语学科:音韵学学科:研究训诂音韵学

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文字训诂论集

2007年

作者：姚炳祺

本书收《说文》声训五则、左右二字的形义孳变及其文化内涵、左差同源说等41篇文章，内容包括虚词的产生及虚化过程、汉字所蕴含的文化内涵等。

ISBN: (纸本)9787218056364

本书收《说文》声训五则、左右二字的形义孳变及其文化内涵、左差同源说等41篇文章，内容包括虚词的产生及虚化过程、汉字所蕴含的文化内涵等。

关键词：训诂文集汉字文字学

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郭在貽治学思想与训诂成就

郭在貽治学思想与训诂成就

作者：王虎辽宁师范大学

学位级别：硕士

郭在貽先生在訓詁学領域取得了令人瞩目成就,其文集《郭在貽文集》蕴含了豐富的内容。從研究範圍來看:上至先秦、下及明清,時間跨度非常大。從研究物件看:涉及上古漢語、中古漢語。從研究内容看:除了傳統訓詁——词義考釋外,還旁及訓詁... 详细信息

郭在貽先生在訓詁学領域取得了令人瞩目成就,其文集《郭在貽文集》蕴含了豐富的内容。從研究範圍來看:上至先秦、下及明清,時間跨度非常大。從研究物件看:涉及上古漢語、中古漢語。從研究内容看:除了傳統訓詁——词義考釋外,還旁及訓詁相關的文字、語法、音韻、校勘,標點等内容,本文舉出例證介紹它們之間的關係。此外,本文系統全面地分析了郭在貽先生的训诂成就,剖析他的訓詁方法、治學思想,並在參照了許多當代學者的訓詁成果的基礎上,大膽指出並糾正了郭在貽先生的不足之處。本文由引言、正文兩個主要部分構成。正文第一部分主要談郭先生的治學思想:為學務必精習;科研重在創新;學風重于方法;為學耐得寂寞;學風貴於求实;學貴博而能約。第二部分談郭先生在训詁領域的研究内容。第三部分談郭先生在長期訓詁实践中形成並完善的一套独特的訓詁方法,包括審辨字形、類出归纳、因聲求義、文例求義、語法求義,方言證義等。第四部分談郭先生的训诂价值,除了训诂学本身的價值和對古籍整理有直接助益外,對辭書编纂的作用可概括為:增廣詞目、補充詞義、舉出前證、訂正誤解、。第五部分指出郭先生的百密一疏,間接地反映出近二十年訓詁學和漢語史的發展和進步。

关键词：训詁俗语词中古汉语汉语史注释

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王觀國《學林》文字訓詁考辨

王觀國《學林》文字訓詁考辨

作者：劉影湖南师范大学

学位级别：硕士

筆記這種體裁早在秦漢時期就已經出現並不斷發展,和其他朝代相比,宋代筆記尤為繁多,而且考據辯證類筆記直到這時候才成熟和繁榮起來,《四庫全書》收錄的宋代考據辯證類筆記佔據整個考據類筆記總數的一半。《學林》即為宋代考據辯證類筆... 详细信息

筆記這種體裁早在秦漢時期就已經出現並不斷發展,和其他朝代相比,宋代筆記尤為繁多,而且考據辯證類筆記直到這時候才成熟和繁榮起來,《四庫全書》收錄的宋代考據辯證類筆記佔據整個考據類筆記總數的一半。《學林》即為宋代考據辯證類筆記,其考證內容之繁雜,引用前人注疏箋證之廣泛,辨析內容之精核,無不顯示了其非凡的學術價值。然而,前人對《學林》一書的研究仍舊不夠,亟需發掘此書中有用的文獻資料,梳理和研究其考據內容,為宋代筆記的研究添磚加瓦。本文對《學林》一書進行了文字訓詁方面的研究,全文共分為五章。第一章為緒論,簡要介紹了宋代筆記和宋代訓詁學,對《學林》的內容和作者進行了簡要的概述,交代本文的研究目標等。第二、三章是對《學林》的內容和訓詁方法的歸納和總結。第二章詳細介紹了《學林》的內容,《學林》全書內容涉及廣泛,本章从訓詁學角度入手,對《學林》的編排和訓詁內容作了一個梳理,全書訓詁內容主要有考辨字音、考辨字義、考辨字形、校勘文字和考辨典章等方面。第三章對《學林》的訓詁方法進行了總結。筆者針對《學林》的訓詁內容歸納出了其所用到的訓詁方法,有音義法、形義法、方言求義法、對屬辨文法、異文求義法和文化求義法等共六種訓詁方法,並對每一種方法的運用的範圍進行分析,對實例進行了一一列舉。第四、五章是站在現代訓詁學的角度對《學林》一書的客觀評價,以及對其失誤之處的考辨和糾正。第四章分析和總結了《學林》的訓詁成就及不足。主要成就為對舊訓和文化知識的保存以及對字詞語音的探究等,其中,省文和字母說的理論尤為重要。但是作者在考辨時也會出現以今律古、以古限今,主觀臆斷、望文生義等問題。第五章為詞條的考辨,王觀國考辨詞條亦有失誤之處,筆者从全書中共考辨出了32個失誤詞條,並對這些詞條進行再次考辨,指出其失誤之處,辯證王觀國考證之得失。

关键词：《學林》訓詁詞條考辨

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《爾雅啟蒙》訓詁研究

《爾雅啟蒙》訓詁研究

作者：董鈺湖南师范大学

学位级别：硕士

《爾雅啟蒙》為清代學者姚正父所作,以其逐一疏解詞條、訓釋詞語之細,疏通詞義發展、辨析字際關係之精,為一本較有特色的《爾雅》注疏類啟蒙書。在保持《爾雅》原文體例大致不變的前提下,姚氏根據“義相通、轉相訓”的原則將《爾雅》部... 详细信息

《爾雅啟蒙》為清代學者姚正父所作,以其逐一疏解詞條、訓釋詞語之細,疏通詞義發展、辨析字際關係之精,為一本較有特色的《爾雅》注疏類啟蒙書。在保持《爾雅》原文體例大致不變的前提下,姚氏根據“義相通、轉相訓”的原則將《爾雅》部分詞條進行重整。與此同時,《爾雅啟蒙》亦存在不足之處,如文本摘錄時部分出現了字形)誤,部分訓釋有誤等。目前學界對《爾雅啟蒙》的研究僅限於體例研究的單篇論文,我們將從《爾雅啟蒙》的訓詁體例、訓詁方法、價值和局限性等方面進行研究。在對《爾雅啟蒙》全文窮盡式分析之後,我們從五個方面開展研究:第一章主要對《爾雅啟蒙》的作者、研究現狀和研究意義進行了介紹和分析,例舉前人對姚氏作品的評價,縱向介紹了《爾雅啟蒙》在字詞及意義發展關係方面的特色。第二章主要是先從“篇目”和“詞條”兩個方面對《爾雅啟蒙》的編排體例進行介紹,舉例分析了《爾雅啟蒙》將《爾雅》原文部分詞條重整的原因;其次對《爾雅啟蒙》的訓釋體例進行了詳細地闡述。第三章主要是採用逐條分析與統計的方法,對《爾雅啟蒙》的訓詁方法和訓詁術語進行總結概說,并分析了《啟蒙》文中特殊性的術語。第四章主要分析了《爾雅啟蒙》在啟蒙《爾雅》、雅學研究、訓詁研究等方面的價值。第五章主要是從校勘、釋義、訓詁術語和疏證引用四個方面來分析《爾雅啟蒙》的局限與疏失。最後在結語部分對我們所做的研究工作进行了總結,對研究所存在的不足之處進行了說明。

关键词：《爾雅啟蒙》姚正父訓詁字際關係

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出土文獻與訓詁、詞義研究

出土文獻與訓詁、詞義研究

作者：何鳴飛吉林大学

学位级别：硕士

出土文獻提供了大量有價值的字形、語言材料,對訓詁、詞義研究意義重大。學者憑藉出土文獻對訓詁、詞義問題已做了不少研究。本文的主要內容是選取、匯集一些典型的研究成果,對它們進行分類、梳理、評價,以展示學者通過出土文獻研究訓... 详细信息

出土文獻提供了大量有價值的字形、語言材料,對訓詁、詞義研究意義重大。學者憑藉出土文獻對訓詁、詞義問題已做了不少研究。本文的主要內容是選取、匯集一些典型的研究成果,對它們進行分類、梳理、評價,以展示學者通過出土文獻研究訓詁、詞義問題的途徑及出土文獻對訓詁、詞義研究的作用。本文分為五章:第一章《推求表意字本義》介紹憑藉出土文獻推求表意字本義的研究實例,兼及確定表意字本義後對引申義、同源詞、派生詞的繫聯;第二章《通過形聲字形旁認識詞義》介紹形聲字形旁對詞義的提示作用,展示憑藉形聲字形旁研究詞義的實例;第三章《辨析詞義》介紹憑藉出土文獻辨析詞義區別的研究實例;第四章《發明新義》介紹憑藉出土文獻揭示新詞義、用法的研究實例;第五章《印證、闡明故訓》介紹出土文獻中的辭例、用法印證、闡明故訓的研究實例。本文旨在展示出土文獻對訓詁、詞義研究具有重要性的原因,出土文獻對訓詁、詞義研究的作用,以及憑藉出土文獻研究訓詁、詞義需要注意的問題。本文結語部分對這些問題做了總結。

关键词：出土文獻古文字詞義訓詁

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《經義述聞》“三禮”訓詁研究

《經義述聞》“三禮”訓詁研究

作者：闫碧君河北大学

学位级别：硕士

《經義述聞》是乾嘉學者王引之所著的融小學、經學和校勘於一體的札記式訓詁著作,其基本性質是用小學校經,用小學説經。該書共三十二卷,涉十二經,主要内容是校補訂正前人注疏,考證分析疑難字詞,具有極高的學術價值。近年來,其專書研究... 详细信息

《經義述聞》是乾嘉學者王引之所著的融小學、經學和校勘於一體的札記式訓詁著作,其基本性質是用小學校經,用小學説經。該書共三十二卷,涉十二經,主要内容是校補訂正前人注疏,考證分析疑難字詞,具有極高的學術價值。近年來,其專書研究主要聚焦於《毛詩》和《春秋》三傳,“三禮”研究寥寥無幾。故本文選取《經義述聞》中的《周官》《儀禮》《禮記》共計六卷三百七十二條“述聞”條目作爲研究對象,從校勘與訓詁兩端系統歸納,並參以後世《禮》學成果分析典型條目,綜合探討王氏父子的“三禮”校釋成果。全文共分爲五個部分:第一部分爲緒論,就《經義述聞》一書、作者、版本源流及其研究現狀略作梳理,並指出本文的研究目的和方法。第二部分依據致誤原因梳理《經義述聞》“三禮”部分的校勘内容,着重分析典型條目。第三部分從内容和方法兩個角度總結提煉“三禮”訓詁成果,王氏父子考辯舊注疏證,闡發名物禮制,遵循“訓詁之旨,存乎聲音”的原則,綜合多種訓詁方法釋詞解經,新見迭出。第四部分概述王氏父子研究“三禮”的特色,從體例、校勘和訓詁三個視角總結其校釋成果。第五部分爲結語,肯定王氏父子研究“三禮”取得的成就,借此引起學界關注。後世學者研究《經義述聞》,多側重從整體立論進而探索高郵王氏的治學思想和訓詁方法,其專書研究上“三禮”亦不顯現。然時儒後學之《禮》學專著,對其中觀點多有吸收,不容忽視。本文依托此部分材料,力圖呈現王氏父子校釋“三禮”的精湛成果,系統挖掘《經義述聞》對“三禮”研究的實踐意義和理論價值。

关键词：《經義述聞》三禮校勘訓詁