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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 4 篇 医学
    • 2 篇 临床医学
  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 5 篇 血管外科教学
  • 1 篇 专病模块
  • 1 篇 参与式学习
  • 1 篇 教学查房
  • 1 篇 boppps教学模型
  • 1 篇 专病案例教学法
  • 1 篇 问题导向学习(pbl...
  • 1 篇 能力培养
  • 1 篇 七年一贯制
  • 1 篇 八年制医学生
  • 1 篇 教学挑战与策略
  • 1 篇 微信平台

机构

  • 1 篇 首都医科大学宣武...
  • 1 篇 徐州医科大学附属...
  • 1 篇 上海长征医院
  • 1 篇 第二军医大学附属...
  • 1 篇 重庆医科大学附属...

作者

  • 2 篇 柏骏
  • 2 篇 职康康
  • 2 篇 曲乐丰
  • 1 篇 邹思力
  • 1 篇 佟铸
  • 1 篇 祁小桐
  • 1 篇 郭连瑞
  • 1 篇 沈谢冬
  • 1 篇 李莉
  • 1 篇 罗海龙
  • 1 篇 付健
  • 1 篇 刘凡运
  • 1 篇 吴永发
  • 1 篇 陈军
  • 1 篇 徐志飞
  • 1 篇 李永华
  • 1 篇 张成超
  • 1 篇 谷涌泉
  • 1 篇 张爱芹
  • 1 篇 汪海洋

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=血管外科教学"
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BOPPPS教学模型在血管外科教学查房中的应用
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中国高等医学教育 2024年 第3期 93-94,97页
作者： 付健 汪海洋 刘凡运 祁小桐 罗海龙 重庆医科大学附属第二医院 重庆400010
目的:探讨BOPPPS教学模型在血管外科教学查房中的应用。方法:选取2021年1月至6月中单月的实习生共18人为试验组,采用BOPPPS教学模型教学查房。双月实习生共18人为对照组,采用传统的教学查房模式。试验组将导入、目标、前测、参与式学习... 详细信息
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七年制教育背景下的血管外科教学方法
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新课程研究(中旬刊) 2013年 第12期 16-17页
作者： 职康康 高志伟 李永华 吴永发 柏骏 邹思力 曲乐丰 第二军医大学附属长征医院血管外科
在七年一贯制的临床医学教育背景下,探索相适应的血管外科教学方法十分必要。通过合理组织的教学内容,丰富多样的教学手段,灵活、变通的课堂教学模式,理论与实践相结合的教学理念,学生的学习兴趣高涨,自主意识加强。通过这些方法,血管... 详细信息
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八年制医学生血管外科教学探索与实践
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南方医学教育 2013年 第3期 22-,14页
作者： 职康康 曲乐丰 柏骏 沈谢冬 张爱芹 李莉 徐志飞 上海长征医院血管外科
精心设计教学内容、利用"典型病例讨论"的方法和组织读书报告会对八年制医学生进行血管外科教学,学生学习热情高涨,成绩明显提高,有效地提高了八年制医学生血管外科的教学效果。
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血管外科PBL教学的实践探索与教学经验总结
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才智 2024年 第26期 73-76页
作者： 陈军 徐州医科大学附属宿迁医院/南京鼓楼医院集团宿迁医院
问题导向学习(PBL)在血管外科教学中的应用展现了其在提升学生临床思维、操作技能及团队合作方面的效果。本文分析了PBL的实施挑战，如资源配置和评价体系建设，并提出了对应策略，包括课程内容的适应性调整及加强教师培训与学生支持。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
微信平台专病模块建设在教学中的应用
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中国临床医生杂志 2022年 第10期50卷 1258-1260页
作者： 张成超 郭连瑞 谷涌泉 佟铸 李杨 吴蕊 首都医科大学宣武医院血管外科 北京100053
目的探讨微信平台专病模块建设在教学中的应用效果。方法选取2022年1—2月首都医科大学本科三年级学生共50名,采取专病案名教学法、微信平台教学的形式分别进行教学,根据不同教学方法对其进行分组,对照组25名采用常规专病案名教学法,研... 详细信息
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