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学科分类号

  • 1 篇 教育学
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主题

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  • 1 篇 中小学
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  • 1 篇 虚拟集会
  • 1 篇 美国
  • 1 篇 国际课堂
  • 1 篇 效果评价

机构

  • 1 篇 浙江大学

作者

  • 1 篇 林莉

语言

  • 1 篇 中文
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排序:
一种新兴的多媒体教学模式—美国中小学国际课堂教学模式述评
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上海教育科研 2001年 第7期 50-52页
作者: 林莉 浙江大学教育系310028
近年来,随行为主义的衰落和以建构主义为核心的现代多媒体教学观形成,如何根据新的理论和现代信息技术本身的特点和要求来重新组织课堂教学、而不仅仅是将它作为传统教学组织形式的一种补充,逐渐成为教育界的共识.反映在教学实践中,越... 详细信息
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