检索结果-南通市图书馆

高等教育研究 1999年第5期20卷 31-33页

作者：姚启和华中理工大学高教所

自主办学制度的历史、现状与展望——基于《高等教育法》的分析

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湖南师范大学教育科学学报 2018年第4期17卷 38-45页

作者：黄宇骁北京大学法学院北京100871

我国高校自主办学经历了由政策措施转变为法律制度的历史过程,规范用语从一开始的有权事项、自行事项演变为自主事项并固定在《高等教育法》中。自主办学是科研自由这项主观权利的客观制度保障,而办学自主权是自主办学这项客观制度所衍... 详细信息

我国高校自主办学经历了由政策措施转变为法律制度的历史过程,规范用语从一开始的有权事项、自行事项演变为自主事项并固定在《高等教育法》中。自主办学是科研自由这项主观权利的客观制度保障,而办学自主权是自主办学这项客观制度所衍生的主观权利。我国学界存在办学自主权法律性质的争论。经严格法解释学方法的分析可以看出,办学自主权并非国家权力的放权也非固有自治权利的表述,而是一种排除法律一般规定适用的优先权。高校在自主事项上与政府的法律关系依赖法律条文的逐条个别解释。《高等教育法》中自主办学制度的规定目前存在条款模糊性、亟待与其他法律衔接和融合、内部治理规范缺乏、需要呼应国家高等教育改革政策等四方面的问题,亟待今后修改。

关键词：自主办学科研自由《高等教育法》大学治理依法治校

自主办学是高等学校发展的基本规律——写在《高等教育法》开始实施之际

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高等教育研究 1999年第1期20卷 31-34页

作者：王德清西南师范大学教育科学学院

本文通过对我国新颁布的《高等教育法》的学习，提出自主办学是高等学校发展的基本规律的观点。文章首先从高等学校运行机制、发展学术研究的需要和培养专门人才的特点等角度论述了高等学校自主办学的客观必然性；第二从国外高等教育管... 详细信息

本文通过对我国新颁布的《高等教育法》的学习，提出自主办学是高等学校发展的基本规律的观点。文章首先从高等学校运行机制、发展学术研究的需要和培养专门人才的特点等角度论述了高等学校自主办学的客观必然性；第二从国外高等教育管理体制改革的过程及发展趋势阐述了高等学校自主办学的客观必然性；第三从高等学校自主办学与政府宏观调控的辩证统一关系。

关键词：高等教育法高等教育管理体制自主办学

基于教育管办评分离的中小学依法自主办学的体制机制改革探索

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教育研究 2017年第4期38卷 27-36页

作者：范国睿华东师范大学基础教育改革与发展研究所上海200062 华东师范大学教育学部

学校依法自主办学意味着学校自主办学的法律主体地位得以确认,学校在法律与制度框架下自主办学权利的实现,学校直接办学责任、教育责任的落实。教育管办评分离改革试点工作启动后,相关省市逐步推行清单管理,适时出台地方教育法律规章,... 详细信息

学校依法自主办学意味着学校自主办学的法律主体地位得以确认,学校在法律与制度框架下自主办学权利的实现,学校直接办学责任、教育责任的落实。教育管办评分离改革试点工作启动后,相关省市逐步推行清单管理,适时出台地方教育法律规章,现代学校制度建设持续推进,学校内部治理结构不断完善。但改革仍面临挑战,须建立与完善基于学校章程的学校多元治理机制,保障学校权力的有效运用,促进学校自主发展;建立与完善多元参与的学校事务监督、评价与问责制度,加强学校依法自主办学过程中的事中、事后监管;建立与完善学校法律顾问制度与法律救济制度,支持与保障学校依法自主办学权益。

关键词：教育治理学校治理教育法律自主办学

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努力探索面向社会自主办学的新模式

江苏高教 1993年第3期 22-23页

作者：周玉皎南京铁道医学院

随着社会主义市场经济体制的确立,政治体制改革的深入,高等教育事业面临着进一步深化改革和发展的问题。要建立与国家新任务、新体制相适应的高等教育体制,是一个十分复杂的系统工程。然而,学校的办学体制改革,又是教育体制改革的关键,... 详细信息

随着社会主义市场经济体制的确立,政治体制改革的深入,高等教育事业面临着进一步深化改革和发展的问题。要建立与国家新任务、新体制相适应的高等教育体制,是一个十分复杂的系统工程。然而,学校的办学体制改革,又是教育体制改革的关键,处于中心位置。我们要认真学习、贯彻十四大精神,解放思想,坚持方向,抓住时机,迎接挑战,发展高等教育事业。要逐步改变过去包得过多的状况,扩大高校办学的自主权,努力探索建立面向社会的自主的办学新模式。

关键词：自主办学自主权系统工程经济专业设置学校学堂办学模式社会主义市场经济体制

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高等学校自主办学的实践逻辑与推进策略

中州学刊 2011年第5期 129-131页

作者：别荣海郑州大学公共管理学院郑州大学

高等学校自主办学是遵循高等教育规律的必然要求。我国高等学校自主办学实践是政府、市场与社会三种力量互动的结果。在推进高等学校自主办学实践中,要正确处理政府与高校、市场与高校以及社会与高校的关系,即合理界定政府角色,提高政... 详细信息

高等学校自主办学是遵循高等教育规律的必然要求。我国高等学校自主办学实践是政府、市场与社会三种力量互动的结果。在推进高等学校自主办学实践中,要正确处理政府与高校、市场与高校以及社会与高校的关系,即合理界定政府角色,提高政府服务高校发展的能力;市场机制有限介入高等教育发展,保持高校自身的行为逻辑;发展高等教育中介机构,调节政府与高校的关系。

关键词：高等学校自主办学实践逻辑

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高校自主办学与大学章程的合法性

安徽师范大学学报(人文社会科学版) 2010年第3期 254-256+249页

作者：金维才安徽师范大学教育科学学院/高等教育研究所高等教育研究所决策与咨询研究中心

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出:"提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。"本刊就此约请我校部分教育学专家,从树立科学的高等教育质量观;正确处理高等教育质量和公... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(简称《纲要》)提出:"提高质量是高等教育发展的核心任务,是建设高等教育强国的基本要求。"本刊就此约请我校部分教育学专家,从树立科学的高等教育质量观;正确处理高等教育质量和公平的关系;发挥高等教育对区域经济社会的服务和引领作用;通过大学章程建设促进高校自主办学;通过制度激励师生教与学的积极性;加强重点学科建设彰显高校办学特色;完善高等学校的教育质量保障机制等几个方面进行分析研讨,以期推动对《纲要》精神的学习贯彻。

关键词：自主办学学校章程大学章程

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高等学校怎样“面向社会自主办学”

中国行政管理 1998年第1期 22-23页

作者：马陆亭邱菀华冯厚植

高等学校怎样“面向社会自主办学”马陆亭邱菀华冯厚植《中国教育改革与发展纲要》明确我国高等教育体制改革的目标是“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。但是，在具体的改革实施进程中，首先遇到了各高校对面向社... 详细信息

高等学校怎样“面向社会自主办学”马陆亭邱菀华冯厚植《中国教育改革与发展纲要》明确我国高等教育体制改革的目标是“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。但是，在具体的改革实施进程中，首先遇到了各高校对面向社会自主办学的不同认识：一些高水平学...

关键词：自主办学等学校面向社会性自主权办学自主权研究型大学学校自主权层次性高等职业学校学术自由

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从制度环境的视角探高校自主办学的路径

大学教育科学 2015年第6期 4-10页

作者：郭峰韩延明临沂大学高等教育研究院山东师范大学

创设与优化高校自主办学的制度环境,是落实高校办学自主权、建设现代大学制度、促进高校内涵发展的必由之路。高校自主办学的制度环境主要包括强制性制度、规范性制度和文化认知性制度三个方面。优化高校自主办学制度环境的现实路径主要... 详细信息

创设与优化高校自主办学的制度环境,是落实高校办学自主权、建设现代大学制度、促进高校内涵发展的必由之路。高校自主办学的制度环境主要包括强制性制度、规范性制度和文化认知性制度三个方面。优化高校自主办学制度环境的现实路径主要有:建立健全高校自主办学的法律法规;完善高校自主办学政策;强化高校自主办学的文化认同;增强高校自律和自信。

关键词：自主办学制度环境法律政策文化认同

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自主办学理念下我国现代大学制度探析

自主办学理念下我国现代大学制度探析

作者：刘小娟曲阜师范大学

学位级别：硕士

近年来，现代大学制度一直是社会各界普遍关注的一个社会热点问题。随着我国高等教育体制改革的深入发展，许多制约我国高校发展的深层问题逐渐浮出水面，改革也越来越直抵根本。2010年7月29日，备受关注的《国家中长期教育改革和发展... 详细信息

近年来，现代大学制度一直是社会各界普遍关注的一个社会热点问题。随着我国高等教育体制改革的深入发展，许多制约我国高校发展的深层问题逐渐浮出水面，改革也越来越直抵根本。2010年7月29日，备受关注的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）全文正式发布，这是进入21世纪我国第一个教育规划，是今后一个时期的指导中国教育改革和发展的纲领性文件。其中《纲要》突出了建立中国特色现代大学制度的要求，并突出了落实学校办学自主权，完善大学治理结构等一系列大学制度建设的重要内容。这为学者研究现代大学制度，推进大学制度改革指明了方向。从何种角度入手，学术界众说纷纭，面对我国现行大学制度存在的诸多不足之处，本文立足于自主办学的角度，主张在这一理念下推进我国的现代大学制度建设。纵观我国的现行大学制度存在的问题本文主要从以下四个方面进行论述：（一）政府与大学之间的关系尚未理顺;（二）社会与大学的关系尚未完善;（三）大学之间的关系尚未规范;（四）大学内部管理机制尚未健全。针对这些问题，本文试图提出以下三个方面提出建议和对策：（一）社会机制的构建;（二）依法办学机制建设;（三）大学管理机制的构建;（四）注重国际化与本土化相结合。希望通过运用自主办学理念对我国的现代大学制度的构建提出一些新的阐释。

关键词：现代大学制度自主办学问题对策中国