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单一导师制抑或联合指导制——博士生对不同指导方式的偏好及其满意度

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学位与研究生教育 2017年第7期 55-60页

作者：沈文钦高耀赵世奎北京大学教育学院北京航空航天大学高等教育研究所

利用博士质量调查数据及相关访谈资料分析了我国博士生对不同指导方式的偏好,同时比较了单一导师制和联合指导制博士生对学术指导满意度的学科差异。研究结果表明,大多数博士生尤其是理工科博士生普遍倾向于选择联合指导制度,但除医学... 详细信息

利用博士质量调查数据及相关访谈资料分析了我国博士生对不同指导方式的偏好,同时比较了单一导师制和联合指导制博士生对学术指导满意度的学科差异。研究结果表明,大多数博士生尤其是理工科博士生普遍倾向于选择联合指导制度,但除医学博士生外,两种指导方式的满意度并无显著差异。考虑到在一些学科中某些博士生尽管名义上受单一导师的指导,但事实上是导师联合指导,因此回归结果可能低估了联合指导制度的实际效果。此外,研究发现,如果博士生偏好的指导方式与实际指导方式一致,其满意度也更高。从国际研究生教育发展趋势和学生期望来看,我国应进一步推行联合指导制度,同时坚持主导师的责任。

关键词：导师制度学术指导方式研究生教育联合指导

博士生联合指导制度的全球扩散:20世纪80年代以来的分析

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中国高教研究 2020年第12期 89-95页

作者：沈文钦金帷北京大学教育学院北京100871 中国农业大学高等教育研究中心北京100083

博士生联合指导制度被认为是全球博士教育改革的主要趋势之一。从历史比较的视角对20世纪80年代以来博士生联合指导制度在英国、澳大利亚等英语国家和德国、瑞典等欧陆国家的扩散情况进行分析。对我国而言,实行联合指导制度既符合国际趋... 详细信息

博士生联合指导制度被认为是全球博士教育改革的主要趋势之一。从历史比较的视角对20世纪80年代以来博士生联合指导制度在英国、澳大利亚等英语国家和德国、瑞典等欧陆国家的扩散情况进行分析。对我国而言,实行联合指导制度既符合国际趋势,也是当前深化博士教育改革的需要。但联合指导制度的进一步推广应重视导师指导职责的制度化、规范化,关注导师联合指导文化的建立,并应广泛开展相关实证研究。

关键词：博士生教育导师指导联合指导制度扩散比较研究

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联合指导本科毕业论文的动因、困难及出路

黑龙江教育（高教研究与评估） 2012年第5期 85-86页

作者：徐骏南京信息工程大学江苏南京210044

联合指导本科毕业论文是有效提高论文质量、完成教学目标的制度创新。面对实践中出现的工作量增加、权责难以区分、学术分歧难以调和、导师集体不负责、导师组与答辩组高度重合等障碍,应通过科学组织导师组、合理分配成员职责、充分下... 详细信息

联合指导本科毕业论文是有效提高论文质量、完成教学目标的制度创新。面对实践中出现的工作量增加、权责难以区分、学术分歧难以调和、导师集体不负责、导师组与答辩组高度重合等障碍,应通过科学组织导师组、合理分配成员职责、充分下放管理权、优化激励方案等制度安排予以应对,使本科毕业论文达到既有目的,实现其应有的教学功能。

关键词：联合指导本科论文导师组分工激励

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联合指导,加强过程管理,提高毕业设计质量

河北工程大学学报（社会科学版） 2007年第1期24卷 107-108页

作者：王桂梅赵月罗苏梦香河北工程大学机电工程学院河北邯郸056038

针对毕业设计存在的问题,提出了我们的设想和做法,在避免抄袭的同时,有效的保证了毕业设计的质量。通过不同专业特色教师的联合指导,锻炼了学生的综合能力,并加强了教师综合知识的交流。

关键词：毕业设计质量联合指导

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校企联合指导冶金工程专业毕业设计的探索

中国冶金教育 2018年第6期23卷 69-71页

作者：刁江龙木军张生富重庆大学材料科学与工程学院重庆400044

在分析冶金工程专业本科毕业设计(论文)环节存在问题的基础上,开展了毕业设计环节校企联合指导的探索与实践。专业教师与企业导师联合指导模式提高了毕业设计(论文)质量,增强了学校与企业间的联系。该联合指导模式可在其它专业推广应用。

关键词：冶金工程毕业设计(论文) 企业导师联合指导

校企合作联合指导学生毕业设计中存在的问题及其对策

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广西教育 2012年第35期 23-24页

作者：刘朝福桂林电子科技大学

针对校企合作联合指导学生毕业设计中存在的问题，应提高企业的合作愿望，明确学生的身份；重视毕业设计的选题和开题；加强过程监督，规范管理；完善毕业设计的成绩评价与总结工作。

关键词：校企合作联合指导毕业设计问题对策

独立学院电气专业联合指导毕业设计探索与实践

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中国电力教育 2010年第31期 132-133页

作者：陈丽丹张尧蔡丽娟华南理工大学广州汽车学院电气工程系

为提高毕业设计质量,本文针对独立学院特殊性,对华南理工大学广州汽车学院电气工程系毕业设计教学环节探索了联合指导本科毕业设计的途径和方式,并予以实践,结果表明联合指导形式能够利用母校、工厂、设计院所的经费、场地、设备和科研... 详细信息

为提高毕业设计质量,本文针对独立学院特殊性,对华南理工大学广州汽车学院电气工程系毕业设计教学环节探索了联合指导本科毕业设计的途径和方式,并予以实践,结果表明联合指导形式能够利用母校、工厂、设计院所的经费、场地、设备和科研技术力量,结合实际工程课题、科研课题与校外技术人员共同指导毕业设计,在培养学生的工程设计与科学研究能力以及团队合作精神等方面能够取得成效。作为人才培养的一种形式,联合母校和校外企业指导毕业设计已为学校、企业、学生所承认和接受。

关键词：独立学院毕业设计联合指导教学改革

校企联合指导工科化学毕业设计存在的问题及对策

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广东化工 2014年第9期41卷 233-234页

作者：周智华易平贵李筱芳刘立华湖南科技大学化学化工学院湖南湘潭411201

校企联合指导毕业设计是当前形势下的一种新的教学模式。文章就联合指导毕业设计中出现的新问题进行了分析,并提出提高认识、严格选题、明确责任、加强过程监控和规范管理是提高本科毕业设计质量的重要途径。

关键词：工科化学联合指导毕业设计对策

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多专业联合指导毕业设计模式构建与实践

煤炭高等教育 2018年第6期36卷 110-113页

作者：温庆杰东兆星柳志军中国矿业大学力学与土木工程学院

针对毕业设计指导模式的弊端,分析毕业设计中出现问题的原因。基于本专业方向教师学科背景和现有教学资源,构建多专业联合指导毕业设计模式,从毕业设计内容、双向选题及分组、虚拟系统建设、课程设置、专业软件培训和过程控制等方面探... 详细信息

针对毕业设计指导模式的弊端,分析毕业设计中出现问题的原因。基于本专业方向教师学科背景和现有教学资源,构建多专业联合指导毕业设计模式,从毕业设计内容、双向选题及分组、虚拟系统建设、课程设置、专业软件培训和过程控制等方面探讨毕业设计的合理组织形式。经近几年在毕业设计实践教学中试行,多专业联合指导毕业设计模式显著提高了毕业设计的质量,提升了毕业生的综合素质,达到了毕业设计实践教学的目标。

关键词：毕业设计设计选题联合指导课程教学