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水土保持目标责任的内容及其考核方法

中国水土保持科学 2019年第1期17卷 74-81页

作者：李智广许永利王永胜水利部水土保持监测中心北京100055 北京地拓科技发展有限公司北京100084

为给地方各级政府建立水土保持目标责任和考核奖惩制度提供参考,保障全面、有效地促进水土保持工作,基于《中华人民共和国水土保持法》的基本规定,遵循依法依规管理、健全考评体系,突出业绩导向、兼顾社会效益,注重动态评价、鼓励主动作... 详细信息

为给地方各级政府建立水土保持目标责任和考核奖惩制度提供参考,保障全面、有效地促进水土保持工作,基于《中华人民共和国水土保持法》的基本规定,遵循依法依规管理、健全考评体系,突出业绩导向、兼顾社会效益,注重动态评价、鼓励主动作为,指标可被检验、结果可被统计的原则,厘清并构建由领导组织、制度建设实施、规划制定、水土流失预防组织实施、水土流失治理组织实施、监督执法和监测评价等7个指标类及48个指标构成的水土保持目标责任指标体系;建立目标责任综合评价模型(水土保持履责指数LZZS)和"串联型""并联型"的模型应用流程;分析提出目标责任指标体系、评价方法以及评价结果应用的建议。

关键词：水土保持目标责任指标体系考核方法

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科研人员年度考核方法探讨

软科学 1990年第4期4卷 57-62页

作者：彭中平艾邦杰四川省涪陵地区农科所

科研人员的年度考核是人才管理中的一个重要问题。在管理过程中,人们往往对某一科研人员的评价不是明确的,而是带有一些模糊性。尽管有时也谈其所谓水平、能力等,但那终究是一种印象而已。这就给技术职务的高聘、低聘、续聘,人才的选拔... 详细信息

科研人员的年度考核是人才管理中的一个重要问题。在管理过程中,人们往往对某一科研人员的评价不是明确的,而是带有一些模糊性。尽管有时也谈其所谓水平、能力等,但那终究是一种印象而已。这就给技术职务的高聘、低聘、续聘,人才的选拔,先进个人的评选,技术岗位设置及人员配备等管理工作带来麻烦,不但工作会脱离实际。

关键词：科研人员考核方法

国外一流大学本科生与研究生课程考核方法比较研究

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复旦教育论坛 2017年第6期15卷 53-62,87页

作者：陆根书陈晨刘萍刘琰西安交通大学高等教育研究所/中国西部高等教育评估中心陕西西安710049 西安交通大学公共政策与管理学院陕西西安710049

课程考核作为教学活动的一部分,是人才培养的关键环节之一,对保障人才培养质量至关重要。以2015年QS大学排名前100名中的20所国外一流大学的636门课程作为研究样本,对国外大学本科生与研究生课程的考核方法和不同考核方式所占权重进行... 详细信息

课程考核作为教学活动的一部分,是人才培养的关键环节之一,对保障人才培养质量至关重要。以2015年QS大学排名前100名中的20所国外一流大学的636门课程作为研究样本,对国外大学本科生与研究生课程的考核方法和不同考核方式所占权重进行了比较研究。研究发现:国外一流大学本科生与研究生课程考核呈现考核方法多样、考核方式灵活、考核方法选择策略相似、主要考核方法的权重比较一致、理论与实践结合课的考核更倾向于使用实践操作方法、必修课考核更倾向于使用考试方法、不同学科的课程采用的考核方法存在差异等特点;同时,本科生与研究生课程在考试与报告两种考核方法的使用比例、考核方式的选择、基础课与专业课使用的考核方法、理论课同理论与实践结合课的考核方法、选修课与必修课的考核方法、不同学科类型课程使用的考核方法等方面存在显著差异。基于此,提出了发展和完善我国高校课程考核方法的对策建议:丰富高校的课程考核方法,广泛实施综合考核方式;根据不同教育层次要求合理选择考核方式方法;根据课程类型灵活选择考核方法,并科学合理地分配不同考核方法的权重。

关键词：课程考核方法本科教育研究生教育国外一流大学

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工科微生物学课程考核方法改革的初探

微生物学通报 2002年第2期29卷 102-103页

作者：裘娟萍钟卫鸿王薇浙江工业大学生物与环境学院杭州310014

微生物学新的考核方法——应用计算机辅助教学课件《微生物学导师系统》,让学生复习测验微生物学的基本理论知识,让学生自己设计一个微生物新产品,通过查阅资料写出可行性报告,并进行论证。这有利于培养学生的创新能力、自学能力和表达... 详细信息

微生物学新的考核方法——应用计算机辅助教学课件《微生物学导师系统》,让学生复习测验微生物学的基本理论知识,让学生自己设计一个微生物新产品,通过查阅资料写出可行性报告,并进行论证。这有利于培养学生的创新能力、自学能力和表达能力,有利于开阔学生的视野,启迪学生的思维,激发学生敢为人先的探索精神。

关键词：工科微生物学课程考核方法改革创新考试

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条播条灌施肥播种机评价指标体系及考核方法

中国农业大学学报 2000年第4期5卷 54-57页

作者：张晓晨刘玉锋吴煜欢农业部农业机械试验鉴定总站中国农业大学机械工程学院

提出了评价条播条灌施肥播种机的指标体系 ,简要叙述了施水作业性能、安全性能、配套合理性等11项指标的考核内容和考核方法。

关键词：条播条灌施肥播种机性能指标考核方法

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体育实践课程考核方法改革的实验

中国高教研究 2002年第2期 86-86,88页

作者：孙成福王春海段丙正黑龙江科技学院黑龙江鸡西158105

体育教学改革主要是教学体系、方法的改革,现代体育教学方法的探究是十分引人注目的领域.传统的体育教学、考核方法的缺陷是'只管教、不管学、只管考、不管会'.传统体育实践课程考核方法的主要缺陷则表现为:一是学生实践课程考核标准的... 详细信息

体育教学改革主要是教学体系、方法的改革,现代体育教学方法的探究是十分引人注目的领域.传统的体育教学、考核方法的缺陷是'只管教、不管学、只管考、不管会'.传统体育实践课程考核方法的主要缺陷则表现为:一是学生实践课程考核标准的单一性;二是学生实践考核组织形式缺乏严谨性;三是教师评定成绩时存在个体性;四是学生实践课程考核缺少养成教育的学习过程.学生在体育实践锻炼中往往表现为无定性地进行活动,这种情况的出现往往是由于体育锻炼思想认识不足、方法的匮乏,这样在一定程度上就会损害学生的养成教育和个性发展.而在总结多年教学实践经验的基础上,我们以课内技能考核为先导、以课外养成教育过程考核为支撑、以课内外行为表现考核为约束性的综合考核,对现行的体育实践课程考核进行了较为系统的改革实验,收到了可喜的效果.

关键词：体育实践课程考核方法改革体育教学

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知识型员工的劳动度量与考核方法探析

科研管理 2004年第1期25卷 84-89页

作者：肖媛东南大学经济管理学院南京210096

本文分析了知识型员工及其劳动的特点 ,提出一种新的知识型员工的劳动度量方法和考核模型 ,进一步调动知识型员工的积极性和创造力 ,促进企业资源的优化配置 ,最终实现企业的持续发展。

关键词：知识型员工劳动度量考核方法绩效评定方法知识处理企业核心能力

固定源烟尘监测基本操作技能量化考核方法的探讨

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中国环境监测 1995年第6期11卷 41-44页

作者：张榆霞王立前云南省环境监测中心站

固定源烟尘监测基本操作技能量化考核方法的探讨张榆霞，王立前（云南省环境监测中心站，昆明６５００３４）固定源烟尘监测是一项十分复杂的技术工作，受条件的限制，很难进行实样考核，只能采用考核基本操作技能的方法考核监测人员测... 详细信息

固定源烟尘监测基本操作技能量化考核方法的探讨张榆霞，王立前（云南省环境监测中心站，昆明６５００３４）固定源烟尘监测是一项十分复杂的技术工作，受条件的限制，很难进行实样考核，只能采用考核基本操作技能的方法考核监测人员测试能力，但迄今国内对此尚未建立一完...

关键词：大气监测固定源烟尘采样操作性能考核方法

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高等学校教师考核方法探讨

江苏高教 1989年第5期 57-59页

作者：陈国江苏公安专科学校

一、坚持多渠道并以平时定量考核为基础的累积计分制教师考核按其考核目的可分为使用考核、选拔考核和鉴定考核三种;按其时间范围可分为平时考核与集中考核两种;就考核的度量标准而言又可以概括为定性考核和定量考核两种。累积计分制就... 详细信息

一、坚持多渠道并以平时定量考核为基础的累积计分制教师考核按其考核目的可分为使用考核、选拔考核和鉴定考核三种;按其时间范围可分为平时考核与集中考核两种;就考核的度量标准而言又可以概括为定性考核和定量考核两种。累积计分制就是在平时定量考核基础上发展起来的一种较为合理的鉴定考核方法。 (一) 传统的定性考核方法存在的弊病我校自1984年底开始教师一年一度的考核工作,采用常规的个人总结、教研室评议、室系领导签署意见的定性考核方法,虽然有一定的效果,但经过一段时间的试行,我们感到存在以下几个问题仔不到解决:

关键词：定量考核教师考核考核方法被考核者定性考核平时考核考核工作度量标准教学工作指标系统