检索结果-南通市图书馆

中国高等医学教育 2015年第8期 17-18页

作者：张庆文苏琳李卫苗懿德北京大学人民医院北京100044

目的:分析不同学制转科医师的考核成绩,探讨学制对住院医师能力的培养。方法:对不同学制的学生分组、考核,比较各组成绩并进行分析。结果:八年制组多项成绩明显高于其他两组。结论:长学制有助于培养高素质的医学人才。

关键词：考核成绩长学制能力培养

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飞行人员体育训练考核成绩评价

海军医学杂志 2002年第1期23卷 55-57页

作者：余红英左龙蛟空军东湖疗养院湖北武汉430072

为了解飞行人员身体素质,进一步推动体育训练的发展.我们从1996年5月开始,对来院疗养的1 368名飞行人员进行了体育训练及考核,现将结果报告如下.

关键词：飞行人员体育训练考核成绩评价

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高性能战斗机飞行员体能训练考核成绩评价

中国疗养医学 2008年第1期17卷 53-56页

作者：余琳余红英广州军区武汉疗养院东湖疗养区

目的旨在了解高性能战斗机飞行员身体素质,进一步推动体能训练的发展,为进一步改进和完善体能训练方法、考核项目及成绩评定标准提供科学数据。方法测量了297名高性能战斗机飞行员基本体能及专项素质考核成绩。结果考核成绩训练后较训... 详细信息

目的旨在了解高性能战斗机飞行员身体素质,进一步推动体能训练的发展,为进一步改进和完善体能训练方法、考核项目及成绩评定标准提供科学数据。方法测量了297名高性能战斗机飞行员基本体能及专项素质考核成绩。结果考核成绩训练后较训练前普遍提高(P考核成绩训练后较训练前明显提高,有氧代谢能力、肌力协调抗荷能力及累加直线加速度训练考核成绩合格率分别从79.5%、78.1%和95.3%提高到100%;对不合格者经每周3次,共4周的训练均达到了合格标准。结论目前在航空兵部队推行的《高性能战斗机飞行员体能训练大纲》,从训练项目设置、实施方法、考核内容及成绩评定标准都比较符合实际,切实起到了增强体质,提高飞行耐力,保证飞行安全的作用。

关键词：高性能战斗机飞行员基础体能专项素质考核成绩

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形成性评价对组织学与胚胎学考核成绩的影响

科教导刊 2016年第8Z期 66-67,119页

作者：李双容罗文奇袁衡刘冠兰长沙医学院形态学实验室湖南长沙410219

形成性评价指教师在教学过程中对学生的学习过程进行动态评价和及时反馈,该评价可促进教师和学生自查,指导教师优化教学方法,发现学生潜在优点,正确指导和引导学生学习,促进学生学习效果;此外,形成性评价还可激发学生学习热情,并促使学... 详细信息

形成性评价指教师在教学过程中对学生的学习过程进行动态评价和及时反馈,该评价可促进教师和学生自查,指导教师优化教学方法,发现学生潜在优点,正确指导和引导学生学习,促进学生学习效果;此外,形成性评价还可激发学生学习热情,并促使学生明确自身存在的缺点,培养自行分析解决问题的能力,有利于学生综合能力的提高,值得在医学教育中进一步的推广和应用。

关键词：形成性评价组织学与胚胎学考核成绩

翻转教学联合微课对口腔医学专业学生学习兴趣和考核成绩的提升研究

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检验医学与临床 2019年第5期16卷 714-716页

作者：许志华赖颖真彭书海李江滨厦门医学院口腔医学系福建厦门361023

目的探讨翻转教学联合微课对口腔医学专业学生学习兴趣和考核成绩提升的作用。方法从厦门医学院2015级3年制口腔医学专业3个班中随机抽取2个班,将其中一个班设为试验组(64人),另一个班设为对照组(60人),试验组给予翻转教学联合微课教学... 详细信息

目的探讨翻转教学联合微课对口腔医学专业学生学习兴趣和考核成绩提升的作用。方法从厦门医学院2015级3年制口腔医学专业3个班中随机抽取2个班,将其中一个班设为试验组(64人),另一个班设为对照组(60人),试验组给予翻转教学联合微课教学法,对照组给予传统教学法。在教学结束后均对两组学生进行学习兴趣问卷调查,并在教学结束后对两组学生进行考核,且比较两组学生对课堂教学的满意度。结果教学结束后两组学生学习兴趣等级分布比较差异有统计学意义(P成绩均明显高于对照组(P考核成绩,并明显提高学生对教学的满意度。

关键词：翻转教学微课口腔医学学习兴趣考核成绩

我市脱贫攻坚成效考核成绩连续三年位居全省“第一方阵” 001

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8月份中心城区数字化城市管理考核成绩出炉 002

汉中日报

作者：任悦汪涛

本报讯（记者任悦通讯员汪涛）近日，记者从我省召开的中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见和国家2019年脱贫攻坚成效考核反馈问题整改落实工作动员部署电视电话会议上获悉，我市2019年脱贫攻坚成效考核进入全省综合评价“好”... 详细信息

本报讯（记者任悦通讯员汪涛）近日，记者从我省召开的中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见和国家2019年脱贫攻坚成效考核反馈问题整改落实工作动员部署电视电话会议上获悉，我市2019年脱贫攻坚成效考核进入全省综合评价“好”序列，成绩位居全省第二位，连续三年位居全

关键词：考核成绩

来源： cnki报纸评论

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信阳日报

作者：胡瑜珊

本报讯（记者胡瑜珊）昨日，记者从市城市数字化管理中心了解到，8月份中心城区数字化城市管理考核成绩于9月13日公开发布。当月在区级政府组（管委会）中，南湾风景区以92.56分的成绩居于前列，平桥区排名末位；在市直及企事业单位组... 详细信息

本报讯（记者胡瑜珊）昨日，记者从市城市数字化管理中心了解到，8月份中心城区数字化城市管理考核成绩于9月13日公开发布。当月在区级政府组（管委会）中，南湾风景区以92.56分的成绩居于前列，平桥区排名末位；在市直及企事业单位组中，市公安局、市水利局和市住建局并?

关键词：数字化城市管理中心城区考核成绩

来源： cnki报纸评论

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警体课考核成绩管理方法之我见

湖北警官学院学报 1998年第2期11卷 28-29页

作者：李丹

随着计算机的普及,信息时代的到来,警体教学的改革除了更新内容,提高方法之外,更重要的是改变原有的凭经验和感觉的教学管理陈规,逐步改用数据信息来指导我们的教学。警体教学考核是数据信息的主要来源方式,也就是说教学考核和测试的过... 详细信息

随着计算机的普及,信息时代的到来,警体教学的改革除了更新内容,提高方法之外,更重要的是改变原有的凭经验和感觉的教学管理陈规,逐步改用数据信息来指导我们的教学。警体教学考核是数据信息的主要来源方式,也就是说教学考核和测试的过程,实质上也是教学数据的收集过程。若将每个学生考核中成绩收集起来,输入计算机,运用数据库文件管理方法,就可以得到许多有价值的信息。一、存在的问题经过多年的教学积累,我校的警体教学已有一套相应的教学考核体系,从学员入校开始,有入学体能测试,每学期考查和考试,今年增加了警察达标测试,另外还有类似优秀射手培训测试,总计约15次。目前我们对这些考核资料的运用还比较表面和浅显,没有更深地用于教学和科研,其原因主要是考核数据的收集与管理存在以下两方面的问题:

关键词：管理方法考核成绩警体课库文件综合评定警体教学教学考核计算机学员教学和科研

PCMC联合案例教学法对妇科临床实习学生考核成绩、病例分析能力及学习积极性的影响

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当代护士（中旬刊） 2021年第7期28卷 171-174页

作者：饶雁南华中科技大学同济医学院附属同济医院妇产科武汉430030

目的探讨问题导向临床医学教学模式(Problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)联合案例教学法对妇科临床实习学生考核成绩、病例分析能力及学习积极性的影响。方法选取2018年6月—2019年6月来本院妇科进行临床实习的88名... 详细信息

目的探讨问题导向临床医学教学模式(Problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)联合案例教学法对妇科临床实习学生考核成绩、病例分析能力及学习积极性的影响。方法选取2018年6月—2019年6月来本院妇科进行临床实习的88名护生为研究对象,按照实习时间先后将其划分成对照组(n=44名)与观察组(n=44名)。对照组采用传统教学模式,观察组采用PCMC联合案例教学法。比较两组护生考核成绩、学习积极性及对教学方法评价的差异。结果观察组护生理论成绩、操作技能成绩及病例分析成绩均高于对照组(P<0.05);观察组自主学习、主动参与、批判思维、同学间互动沟通、知识积累等学习积极性各项评分及总分均较对照组高(P<0.05);观察组护生对教学方法的总体评价优于对照组(P<0.05)。结论妇科教学中应用PCMC联合案例教学法,可提升实习护生专业理论知识与操作技能水平,增强护生病例分析能力,同时有助于提高其学习积极性以及对教学的好评度。

关键词：问题导向临床医学教学模式案例教学法妇科考核成绩病例分析能力学习积极性