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机构

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作者

  • 1 篇 彭汉庆
  • 1 篇 李凤清
  • 1 篇 赵吉惠
  • 1 篇 钟镇藩
  • 1 篇 严琦
  • 1 篇 李学锋
  • 1 篇 王珂琦
  • 1 篇 子渔
  • 1 篇 牟杨珠
  • 1 篇 席海涛
  • 1 篇 本慧
  • 1 篇 侯平
  • 1 篇 赵振宇
  • 1 篇 练玉侠
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  • 1 篇 叶忠明
  • 1 篇 李炳全
  • 1 篇 张旭东

语言

  • 30 篇 中文
检索条件"主题词=积极思想"
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校长在创设学校积极思想氛围中的作用
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天津教育 1996年 第10期 14-15页
作者: 李凤清
学校中积极思想氛围可以抑邪扬正,催人向上,可以增强学校的凝聚力.积极思想氛围好比是奔腾的江河,每位教师置身于其中,就会“随波逐流”,进而扬帆远航.由此可见,创设积极思想氛围,对办好学校有着极其重要的意义.人们往往认为“思... 详细信息
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我国传统文化中的积极思想及其现代转换
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经济与社会发展 2007年 第6期5卷 112-114页
作者: 刘丹心 郑州轻工业学院附属中学
我国传统文化中的积极因素包括“天人合一”思想、道德至上思想、民本思想、整体观念、爱国主义以及“和合”等思想。这些思想对我们构建和谐社会、建设现代国家仍然具有重要的价值。但在新的历史条件下,要使它们发挥更大的作用,必须对... 详细信息
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悯时悼乱 歌以述志——浅析曹操诗的积极思想意义
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佳木斯师专学报 1995年 第2期13卷 39-41页
作者: 王珂琦
曹操(公元155—220年)是我国历史上的一位具有卓越成就的政治家、军事家,又是一位杰出的诗人.在东汉末年豪强纷争的动乱年代,曹操以一个地主阶级政治家的身份登上了历史舞台,后来成为北中国的实际统治者.在他一生的政治、军事生涯中,曹... 详细信息
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庄子积极思想与当代大学生人文素质的培养
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教育教学论坛 2012年 第37B期 183-184页
作者: 赵介永 练玉侠 河南商丘职业技术学院 河南商丘476000
庄子的人生哲学思想是以淡泊为大,他能使人超越功名利禄,感悟人生的至高境界;庄子思想能使我们在纷繁喧闹的世间认清自己的心灵,发现自己的本性。当代大学生人文精神的培养,在于发扬人性的善良,培养健全的人格,从而也对社会风气的改良... 详细信息
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浅谈如何使学生树立积极思想
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学苑教育 2018年 第12期 30-30页
作者: 万银刚 宁夏中卫市第一中学
积极思想能让学生充满力量,走向成功。作为老师要引导学生树立积极思想。教师首先要引导学生树立积极的态度;其次要帮助学生整理他们的头脑,给学生的大脑引导一个正确的方向;最后要纠正学生能力是天生的这一错觉。
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简论孔子思想中的积极因素
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孔子研究 1989年 第2期 63-67页
作者: 傅淑芳 中华老年报山东分社
孔子是中国封建文化的主要奠基人,为中国文明、东方文明乃至世界文明作出了许多有益的贡献。当然,人类社会在不断地前进,孔子不少落后于时代的思想,已变成阻碍社会进步的消极因素而被淘汰,成为历史陈迹了。人类社会是一个不断积淀、不... 详细信息
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六祖惠能的积极心理学思想蕴涵
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心理学探新 2020年 第1期40卷 14-17页
作者: 李炳全 杨慧 张旭东 肇庆学院教育科学学院 肇庆526061 广州大学教育学院 广州510006
六祖惠能的禅宗思想中蕴涵着丰富且深邃的积极心理学思想,其旨在解脱心灵、远离尘世烦恼的终极目标及其蕴含的生命的大智慧与当代积极心理学思想高度契合。其积极心理学思想主要包括积极心理品质、积极认知、积极人生态度、积极自我以... 详细信息
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对高职学生思想现状的思考
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孝感学院学报 2001年 第4期21卷 66-68页
作者: 彭汉庆 孝感职业技术学院 湖北孝感432100
在高等职业技术教育发展迅速的形势下 ,文章分析了当前高职学生积极和消极的思想现状 ,以及产生消极思想的原因 ,并根据高职学生的思想实际 ,提出了做好学生思想教育工作的六项措施。
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爱国主义是中华民族振兴的伟大旗帜
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理论与改革 1997年 第7期 28-29页
作者: 侯平 四川联合大学(东区)政治系
爱国主义是中华民族振兴的伟大旗帜○侯平一、爱国主义是推动中国发展的精神动力中国是有五千年历史的文明古国,是世界上唯一没有中断过历史的最悠久的国家,靠什么经久不衰,延绵至今呢?这是因为中华民族在漫长的岁月中,不仅创造了... 详细信息
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广播电视与精神文明建设
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求索 1992年 第6期 34-37页
作者: 钟镇藩
人类文明包括物质文明和精神文明。这两者的关系是:物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验;精神文明为物质文明的发展提供精神动力和智力支持并为物质文明的发展方向提供强有力的思想保证。广播电视就其物质属性而言,属物质... 详细信息
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