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科研驱动式学研群组在档案学创新人才培养中的应用研究——以郑州大学档案学专业为例

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山西档案 2023年第5期 118-125页

作者：汪巧红常大伟郑州大学教育学院郑州450001 郑州大学信息管理学院郑州450001

随着数字教育生态的生成和发展,档案学专业师生的学习和科研环境正在加速重塑,如何在总结现有实践经验的基础上,建构适应数字教育生态和创新能力培养诉求的档案学专业学生培养模式就显得极为紧迫。科研驱动式学研群组是一种由高校教师... 详细信息

随着数字教育生态的生成和发展,档案学专业师生的学习和科研环境正在加速重塑,如何在总结现有实践经验的基础上,建构适应数字教育生态和创新能力培养诉求的档案学专业学生培养模式就显得极为紧迫。科研驱动式学研群组是一种由高校教师、研究生、本科生等组成的以科学研究和学术创新为主要目的的研究团队,主要活动包括学术训练、学习研讨、团队知识管理与创新。在档案学创新人才培养中探索形成科研驱动式的学研群组,能更好地促进学生间学术训练经验的传递以及专业知识、科研资料的积累。

关键词：科研驱动学研群组创新人才培养档案学专业

科研驱动实践教学能力提高的途径探讨——以遥感实践课程为例

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大学教育 2023年第21期 58-60,80页

作者：刘亚文段延松王玥武汉大学遥感信息工程学院湖北武汉430079

科研育人在我国高等教育培养新时代创新型人才中起重要引领作用,提高教师的科研能力、实践教学能力是提高高校教学和人才培养质量的重要环节。文章以遥感实践课程教学为例,提出借助多学科多领域的科研活动将测绘遥感最新科研成果转化为... 详细信息

科研育人在我国高等教育培养新时代创新型人才中起重要引领作用,提高教师的科研能力、实践教学能力是提高高校教学和人才培养质量的重要环节。文章以遥感实践课程教学为例,提出借助多学科多领域的科研活动将测绘遥感最新科研成果转化为与时俱进的遥感实践教学内容,通过产学研相结合的科研和实践教学活动,建立遥感科研成果与学生实践活动的联系,将科研训练和科研思维融入实践教学育人之中。在科研融入实践教学过程中,通过不断探索合适的切入点和方式来提升教师的科研驱动实践教学能力,实现用高水平的科学研究培养高水平创新型人才的目标。

关键词：科研驱动实践教学能力遥感实践课程

科研驱动式“数字电路与系统”层次化实验创新

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高等工程教育研究 2021年第3期69卷 76-82页

作者：何锋李峭张玉玺张有光北京航空航天大学电子信息工程学院

针对数字电路与系统课堂教学和实验教学分离问题,以独立、创新和实践精神培养为导向,对课程授课体系进行革新设计,采用科教融合手段,引入与课堂授课融合的数字电路研讨和实验,形成了科研驱动式层次化课内实验创新实践。通过逐层递进、... 详细信息

针对数字电路与系统课堂教学和实验教学分离问题,以独立、创新和实践精神培养为导向,对课程授课体系进行革新设计,采用科教融合手段,引入与课堂授课融合的数字电路研讨和实验,形成了科研驱动式层次化课内实验创新实践。通过逐层递进、难度上升的五个实验,对空天信背景下的曼切斯特码检测系统进行设计与验证,构建了面向航空机载通信应用的层次化实验体系,促使学生积累系统工程的经验和实现成就感,并使得实验教学成为"知识再创造"的过程,有效促进了学生科研思维的训练。

关键词：数字电路课内实验科研驱动创新实践层次化设计

新农科背景下科研驱动人才培养实施路径探索——以龙岩学院为例

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龙岩学院学报 2023年第2期41卷 97-101页

作者：段滇宁黄翠琴林炜明陈洪博龙岩学院生命科学院福建龙岩364000 龙岩学院福建龙岩364000

新农科对涉农高校提出了围绕农业产业发展,服务农业农村现代化、推进乡村振兴建设,聚力培养立足知农、爱农、强农、兴农新型人才内涵建设要求。龙岩学院生命科学学院对此进行了探索,坚持科研驱动构建知农爱农、强农兴农教育品牌,以厚植... 详细信息

新农科对涉农高校提出了围绕农业产业发展,服务农业农村现代化、推进乡村振兴建设,聚力培养立足知农、爱农、强农、兴农新型人才内涵建设要求。龙岩学院生命科学学院对此进行了探索,坚持科研驱动构建知农爱农、强农兴农教育品牌,以厚植家国情怀、培养强农科技创新能力为核心,通过提高科研实力打造高水平师资队伍、发挥科研优势成果融入案例反哺教学、坚持以赛促创提升创新创业能力、建立协同体系发挥科研平台优势育人等综合改革全面提升学生专业实践和创新能力,着力地方农业区域经济和学生发展方向,最大限度挖掘学生创新潜力,为期新农科背景下人才培养提供借鉴和参考。

关键词：新农科科研驱动人才培养实施路径

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科研驱动促青年教师快速成长

中国职业技术教育 2010年第7期26卷 87-88页

作者：黄友四川财经职业学院

本文介绍了以科研项目为抓手，促进青年教师学习、研究能力的提高，使青年教师快速成长。

关键词：高职院校青年教师科研驱动

科研驱动的档案学本科生创新能力培养模式探究——以郑州大学档案学专业为例

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山西档案 2021年第4期 30-36,48页

作者：常大伟赵君航郑州大学信息管理学院郑州450001

在知识经济时代,高校的科研功能不仅是国家创新驱动发展的重要着力点,也是高校学科内涵发展和创新型人才培养的内在需求。探索科研驱动的档案学本科生创新能力培养模式,增强档案学本科生了解档案科研前沿动态、分析档案工作现实问题、... 详细信息

在知识经济时代,高校的科研功能不仅是国家创新驱动发展的重要着力点,也是高校学科内涵发展和创新型人才培养的内在需求。探索科研驱动的档案学本科生创新能力培养模式,增强档案学本科生了解档案科研前沿动态、分析档案工作现实问题、提供档案工作解决方案的自主性、能动性和创新性,是档案本科教育积极回应时代发展需求、实现内涵式发展的有效途径。具体来讲,可以从实现档案科研与教学关系的协调、加强科学精神与创新意识的传承、促进科研成果向课堂内容的转化、推进科研案例在本科教学中的应用四个方面,推进科研驱动下档案学本科生创新能力培养模式的发展。

关键词：档案教育教学模式改革创新能力培养科研驱动

科研驱动下公安院校理化检验课程教学改革的初步探索——以浙江警察学院为例

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科教导刊 2019年第18期 93-95页

作者：钱松时巧翠浙江警察学院刑事科学技术系法化教研室

理化检验广泛应用于公安工作中,本文以浙江警察学院刑事科学技术专业学生为例,阐述了以科研项目驱动的理化检验课程教学改革,旨在为探讨公安院校创新型人才培养模式提供相应的依据。

关键词：科研驱动公安院校理化检验教学改革

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浅谈研究生培养的科研驱动与就业驱动

教育教学论坛 2019年第31期 130-131页

作者：秦薇敏赵小文廖桂生西安电子科技大学电子工程学院

分析了硕士研究生阶段从事科研工作与他们毕业找工作时能力需求之间的关系,也就是研究生培养的科研与就业之间的关系,这对关系有时存在矛盾。文章揭示了这个矛盾的起源、发展、结果。并给出了解决这种矛盾的建议和方法,即转被动科研为... 详细信息

分析了硕士研究生阶段从事科研工作与他们毕业找工作时能力需求之间的关系,也就是研究生培养的科研与就业之间的关系,这对关系有时存在矛盾。文章揭示了这个矛盾的起源、发展、结果。并给出了解决这种矛盾的建议和方法,即转被动科研为主动科研,平衡科研工作和找工作需求的矛盾。

关键词：研究生培养科研驱动就业驱动

医学学术型硕士研究生科研驱动式培养模式的研究

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教育教学论坛 2019年第13期 196-200页

作者：田梗姜文国杨春华米佳李雅娜滨州医学院山东烟台264003

医学研究生教育是医学模式中的高层次教育,担负着培养高素质医学人才和发展医学科学技术的双重任务,医学研究生的教学质量直接影响到医学事业发展。医学学术型研究生培养的侧重点在于学术理论、实验研究和科研能力训练。随着科学技术的... 详细信息

医学研究生教育是医学模式中的高层次教育,担负着培养高素质医学人才和发展医学科学技术的双重任务,医学研究生的教学质量直接影响到医学事业发展。医学学术型研究生培养的侧重点在于学术理论、实验研究和科研能力训练。随着科学技术的快速发展和不断进步,学术型研究生培养在课程、培养平台以及培养方法等方面面临着新的挑战。针对当前学术型研究生创新教育的改革形势,滨州医学院以提升创新能力为核心,采用科研驱动式培养模式,将科研意识、科研能力和科研精神培养贯穿于研究生培养全过程。在医学学术型硕士研究生教育中,推行模块式课程体系与科研化教学模式;组建跨学科导师团队;建立多元化综合性考核评价体系。将参与科研训练与传授理论知识相结合,通过参与系统化、规范化培养模式,使研究生的科研水平得到显著提高。

关键词：学术型研究生科研驱动模块式课程多元考核