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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 科学态度素养
  • 1 篇 科学教育
  • 1 篇 中小学科学教学
  • 1 篇 高中化学
  • 1 篇 社会责任素养
  • 1 篇 教学实践

机构

  • 1 篇 北京市房山区北洛...
  • 1 篇 北京市房山区教师...
  • 1 篇 东华理工大学

作者

  • 1 篇 郑秀
  • 1 篇 程颖
  • 1 篇 刘肖和

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=科学态度素养"
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以好奇求知之丝,巧织科学态度素养之网——以九年级化学单元学习拓展《探究融雪剂》教学设计为例
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华夏教师 2024年 第18期 9-11,54页
作者： 刘肖和 程颖 北京市房山区北洛中学 北京市房山区教师进修学校中学研修处
在日常教学实践中,学生对于那些与现实生活密切联系的知识点往往具有较为浓厚的学习兴趣与好奇,并迸发出一些看似“蜘蛛丝”的问题意识与想象灵感,而这恰恰是培养学生科学素养与对待科学之态度的绝佳契机。教师要善于捕捉学生这些夹杂... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于培养学生科学态度与社会责任素养的高中化学教学实践研究
基于培养学生科学态度与社会责任素养的高中化学教学实践研究
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引用
作者： 郑秀 东华理工大学
学位级别：硕士
作为新时代社会发展的中坚力量,高中生肩负着建设祖国的重担,他们的科学态度与社会责任素养的情况,与我们社会的科技是否发达以及祖国的将来是否繁荣昌盛密切相关。普通高中化学课程标准(2017年版)经过对知识与技能、过程与方法、情感... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
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