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主题

  • 541 篇 研究性学习活动
  • 35 篇 学生
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  • 22 篇 学习方式
  • 21 篇 学习过程
  • 21 篇 课堂教学
  • 21 篇 引导学生
  • 19 篇 研究性学习课程
  • 17 篇 数学研究性学习
  • 17 篇 教师指导
  • 17 篇 新课程改革
  • 16 篇 综合实践活动课程
  • 15 篇 创新精神
  • 14 篇 必修课程
  • 14 篇 实践能力
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  • 13 篇 语文研究性学习
  • 13 篇 学校
  • 13 篇 解决问题
  • 12 篇 中学生

机构

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  • 3 篇 中国人民大学
  • 2 篇 嘉善高级中学
  • 2 篇 浙江师范大学
  • 2 篇 华南师范大学
  • 2 篇 河北省容城县教研...
  • 2 篇 嘉善第二高级中学
  • 2 篇 唐山市丰南区董各...
  • 2 篇 常州市教育局教研...
  • 2 篇 江西省九江第一中...
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  • 2 篇 华东理工大学
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  • 2 篇 辽东学院
  • 2 篇 浙江省永嘉中学
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  • 2 篇 山西省太原市实验...

作者

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语言

  • 541 篇 中文
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高中研究性学习活动初探
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文学界(理论版) 2010年 第8期 187-188页
作者： 王薇 江西师范大学教育学院
研究性学习是近年来世界教育界研究的热点问题。"研究性学习活动"作为一个独具特色的课程领域,一种新的学习方式的转变,受到各国教育理论界和实践工作者的重视和关注。如何顺利地、有效能地开展研究性学习,这是我国许多高中实施新课改... 详细信息
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如何指导开展研究性学习活动
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中华少年 2014年 第7期 36-37页
作者： 杨金珍 江苏省扬州市新星小学
新课程倡导“自主合作探究”的学习方式，就是强调发现学习、研究性学习。什么是研究性学习呢？苏霍姆林斯基指出：“研究性学习是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方法去获得知识和应用知识的一种学习方式。”国外一般称之为探... 详细信息
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设计制作类科技创新项目研究性学习活动摭探
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成才之路 2018年 第29期 24-25页
作者： 陈恩仕 浙江省玉环中学 浙江玉环317600
结合学校所参加的青少年科技创新大赛设计制作(发明)类项目,探讨以各级青少年科技创新大赛为导向,以高中生设计制作类科技创新项目为课题,以研究性学习活动为形式,形成优秀科技创新成果,实现研究性学习活动与青少年科技创新并轨的有效... 详细信息
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中学生历史实践能力培养探究——以“漳州片仔癀:老字号品牌的传承和创新”研究性学习活动为例
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中学教学参考 2023年 第22期 61-63页
作者： 孙晓琛 福建漳州市华侨中学 363000
老字号是一个地方历史和文化的载体,承载着中华优秀传统文化。漳州片仔癀作为老字号,源于宫廷秘方,传承近五百年,是蜚声中外的名贵中成药,漳州片仔癀制作技艺为国家级非物质文化遗产。开展漳州片仔癀制作技艺的保护、继承和创新活动,对... 详细信息
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地理研究性学习活动的探索
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北京教育研究 2002年 第4期31卷 35-36页
作者： 付永泉 北京市平谷中学101200
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开展语文研究性学习活动的几点体会
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基础教育研究 2005年 第2期 46-47页
作者： 李永安 辽宁沈阳市第五十一中学 110015
随着新课标的颁布与实施，开展研究性学习活动已经成为语文教学改革的一个重要内容。研究性学习是在教师的指导下，学生积极、自觉而独立地学习知识的一项活动。它可以充分调动学生学习的主动性，培养学生的多种能力，使学生成为学习的... 详细信息
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初中数学开展研究性学习活动存在的问题
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中华少年 2017年 第33期 200-201页
作者： 杜宏亮 江西省石城县横江中学
本文主要研究初中数学开展研究性学习活动的面临的问题,并提出开展研究性学习活动的几种方式,希望推动初中数学教学课堂质量提升提供一定的参考与借鉴。
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还课堂真实面目——地理研究性学习活动开展的总结和反思
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地理教学 2015年 第7期 39-40页
作者： 方平 铜陵市第一中学
传统课堂教学模式在我国教育发展史上曾占有重要的地位。但随着近年我国教育体制的改革和发展,其弊端愈来愈明显。多数地理一线教师深感高中生在地理学习中缺乏主动性,填鸭式、满堂灌的学习方式不适合本应充满生命力的地理课堂。在新一... 详细信息
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浅谈初中数学研究性学习活动的实施过程
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新课程 2008年 第9期 16-17页
作者： 张爱娟 河北省唐山市第46中学
初中数学新大纲指出:"数学教学要通过实习作业和探究性活动,积极引导学生将所学知识应用于实际,从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究,或者对某些数学问题进行深入探讨,并在其中充分体
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一次研究性学习活动的案例——乌鸦能喝到水吗?
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数学教学通讯 2004年 第7期 29-32页
作者： 张朝军 浙江省奉化市奉港中学 315500
背景资料:(1)学生都知道乌鸦喝水的故事,赞叹乌鸦的聪明;(2)16世纪著名的天体物理学家开普勒提出了开普勒猜想:1900年德国大数学家希尔伯特把它收入23个著名问题中
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