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北京医学 2024年第5期46卷 395-400页

作者：岳青张通胡晓诗李思佳冯啊美周天添杨冰兵郭荣荣首都医科大学康复医学院北京100068 中国康复研究中心北京博爱医院儿童物理疗法科中国康复研究中心北京博爱医院神经康复科

目的探讨呼吸训练对痉挛型四肢瘫(spastic quadriplegia,SP)患儿步行耐力及平衡能力的影响。方法选取2021年11月至2023年11月中国康复研究中心北京博爱医院SP患儿60例,随机分为对照组(n=30)与试验组(n=30)。对照组接受常规康复训练(60 m... 详细信息

目的探讨呼吸训练对痉挛型四肢瘫(spastic quadriplegia,SP)患儿步行耐力及平衡能力的影响。方法选取2021年11月至2023年11月中国康复研究中心北京博爱医院SP患儿60例,随机分为对照组(n=30)与试验组(n=30)。对照组接受常规康复训练(60 min/次),试验组接受常规康复训练(40 min/次)和呼吸训练(20 min/次);两组训练频率为1次/d,5 d/周,连续4周。分别采用10米步行测试(10-meter work test,10MWT)速度、6分钟步行测试(6-minute walk test,6MWT)距离、Berg平衡量表(Berg balance scale,BBS)评分和肺活量(vital capacity,VC)、用力肺活量(forced vital capacity,FVC)、1秒用力呼气量(forced expiratory volume in first second,FEV1)、呼气峰值流速(peak expiratory flow,PEF)评估患儿训练前后步行耐力、平衡能力和肺功能。结果60例患儿中,男31例、女29例,年龄6~12岁,平均(9.0±1.7)岁。两组性别、年龄、粗大运动功能分级系统(gross motor function classification system,GMFCS)的比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。训练4周后,两组患儿的6MWT距离、BBS评分、10MWT速度、FVC、FEV1、PEF均高于训练前,且试验组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸训练能有效改善SP患儿的步行耐力、平衡能力,提高肺功能,增强有氧运动的耐力,降低跌倒风险,提高日常生活质量。

关键词：呼吸训练痉挛型四肢瘫步行耐力平衡能力儿童

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核心肌力训练对痉挛型四肢瘫患儿移动能力及日常生活活动能力的影响

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中华物理医学与康复杂志 2016年第11期38卷 860-861页

作者：许晶莉范艳萍高晶广州康复实验学校儿童康复科广州510630 佳木斯大学附属第三医院物理治疗科江苏省淮安市妇幼保健院儿童康复科

目的探讨核心肌力训练对痉挛型四肢瘫患儿移动能力及日常生活活动能力的影响。方法采用随机数字表法将60例痉挛型四肢瘫患儿分为治疗组与对照组。2组患儿均给予常规康复干预，治疗组患儿在此基础上辅以核心肌力训练。于治疗前、治疗3个... 详细信息

目的探讨核心肌力训练对痉挛型四肢瘫患儿移动能力及日常生活活动能力的影响。方法采用随机数字表法将60例痉挛型四肢瘫患儿分为治疗组与对照组。2组患儿均给予常规康复干预，治疗组患儿在此基础上辅以核心肌力训练。于治疗前、治疗3个月后采用儿童能力评估量表（PEDI）对2组患儿移动能力及日常生活活动能力进行评估。结果治疗后2组患儿PEDI移动、自理分区评分均显著优于治疗前水平（P〈0．05），并且治疗组PEDI移动、自理分区评分[分别为（52．16±4．68）分和（65．13±6．19）分]亦显著优于对照组水平[分别为（46．36±4．53）分和（58．95±4．16）分]，组间差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论核心肌力训练能改善痉挛型四肢瘫患儿移动能力及日常生活活动能力，该疗法值得在脑瘫患者康复治疗中推广、应用。

关键词：痉挛型四肢瘫核心肌力移动能力日常生活活动能力

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脑性瘫痪的CT改变

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国外医学(儿科学分册) 1986年第3期 122-125页

作者：申大光佳木斯医学院小儿神经精神病研究所

脑性瘫痪是在孕期至新生儿期由多种原因引起的大脑非进行性损伤性疾病。临床症状表现为持续性(但在2、3岁前可有变化)的运动障碍及姿势异常。凡进行性或一过性的运动障碍性疾病以及将来可以正常化的运动发育落后,均不包括在内。其临床... 详细信息

脑性瘫痪是在孕期至新生儿期由多种原因引起的大脑非进行性损伤性疾病。临床症状表现为持续性(但在2、3岁前可有变化)的运动障碍及姿势异常。凡进行性或一过性的运动障碍性疾病以及将来可以正常化的运动发育落后,均不包括在内。其临床症状按生理学特点可分为痉挛、手足徐动、强直、失调、低张及混合型等。按瘫痪部位还可进一步细分为单瘫、偏瘫、四肢瘫及双肢瘫等。以在诊断脑瘫痪除了依靠临床神经病学检查外,只能借助于放射线、脑电图、肌电图、脑血管造影、气脑造影及同位素闪烁摄影等手段,但这些方法的可靠性低或有一定的副作用。CT问世后,对于了解大脑形态学改变起了决定性作用。脑性瘫痪的CT异常率在44～92%之间,可能是由于被检查者诊断标准不同造成。CT改变包括不同程度的脑室扩大、脑

关键词：脑性瘫痪皮质萎缩侧脑室中央部患儿手足徐动神经系统疾病痉挛型偏瘫 CT 脑室扩大痉挛型四肢瘫

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肌电生物刺激反馈疗法配合引导式教育对脑瘫患儿运动姿势的改善效果研究

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反射疗法与康复医学 2021年第14期2卷 132-135页

作者：宋蒙景玉珍路军锋何彩娟王晓霞王彩云李静顾建辉甘肃省康复中心医院儿童康复科甘肃兰州730000

目的探讨肌电生物刺激反馈疗法配合引导式教育对脑瘫患儿运动姿势的改善效果.方法选取2020年11月—2021年11月该院收治的60例临床诊断为痉挛型四肢瘫的脑瘫患儿为研究对象,随机分为对照组(30例)和观察组(30例).两组患儿均接受引导式... 详细信息

目的探讨肌电生物刺激反馈疗法配合引导式教育对脑瘫患儿运动姿势的改善效果.方法选取2020年11月—2021年11月该院收治的60例临床诊断为痉挛型四肢瘫的脑瘫患儿为研究对象,随机分为对照组(30例)和观察组(30例).两组患儿均接受引导式教育半日流程,观察组在对照组基础上配合使用肌电生物刺激反馈疗法.比较两组患儿下肢肌张力、下肢功能、平衡功能、步行能力以及日常生活活动能力.结果治疗后,观察组改良Ashworth痉挛量表分级、改良Barthel指数评分、Fuel-Meyer下肢运动功能评定量表评分、Fugl-Meyer平衡功能量表评分均显著优于对照组,组间差异有统计学意义(P痉挛型四肢瘫患儿采用肌电生物刺激反馈疗法配合引导式教育,可以有效改善患儿的运动姿势及运动功能,增强其自理能力,提升其生活质量,值得推广和运用.

关键词：痉挛型四肢瘫肌电生物刺激反馈疗法引导式教育运动姿势

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