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卫生职业教育 2014年第9期32卷 50-51页

作者：刘宇晖湛江卫生学校广东湛江524037

阐述病原生物学与免疫学基础教学改革实践:(1)了解教育对象,做到有的放矢;(2)对接职业标准,突出综合职业素质和就业技能培养,推进课程改革;(3)认真钻研教材,突出重点、难点,精心组织教学;(4)改进教学方法,以学生为中心,运用导入式、启... 详细信息

阐述病原生物学与免疫学基础教学改革实践:(1)了解教育对象,做到有的放矢;(2)对接职业标准,突出综合职业素质和就业技能培养,推进课程改革;(3)认真钻研教材,突出重点、难点,精心组织教学;(4)改进教学方法,以学生为中心,运用导入式、启发式、案例式、比较式教学法,激发学生学习兴趣;(5)运用现代教育手段,增强教学直观性。

关键词：中职卫校病原生物学与免疫学基础教学质量

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病原生物学与免疫学基础教学方法改革效果分析

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卫生职业教育 2011年第5期29卷 73-74页

作者：覃金霞河池市卫生学校

病原生物学与免疫学基础是一门以研究病原生物和机体免疫功能为核心内容的学科,是联系基础医学与临床医学之间的桥梁学科。由于教材内容繁杂,课时逐年减少,尽管教师投入大量精力,教学效果仍不理想,一些难以理解和记忆的理论知识成为学... 详细信息

病原生物学与免疫学基础是一门以研究病原生物和机体免疫功能为核心内容的学科,是联系基础医学与临床医学之间的桥梁学科。由于教材内容繁杂,课时逐年减少,尽管教师投入大量精力,教学效果仍不理想,一些难以理解和记忆的理论知识成为学生学习的难点。为提高病原生物学与免疫学基础教学效果,笔者采用以问题为中心教学法与多媒体教学相结合的教学模式,即结合式教学法,并对该教学法实际运用效果进行了对比研究。

关键词：病原生物学与免疫学基础教学方法结合式教学法

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