探索构建以“病免”引领相邻学科的综合课程
作者机构：柳州医学高等专科学校附属卫校广西柳州545200
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2013年第31卷第2期
页 面：139-141页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：病原生物学与免疫学基础 相邻学科 课程综合化
摘 要：随着医学科学技术的发展和卫生服务模式的转变,现阶段中职卫校主要的任务是培养服务于基层医疗单位的应用型人才。《全球医学教育最低基本要求》、《职业教育改革》和《教材建设规划》的相继颁布,对中职卫校的教学提出了＂必需为准,够用为度＂的基本原则。强调了教学要与临床应用密切结合,
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