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检索条件"主题词=留级生"
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留级生到副班长
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机械职业教育 1999年 第4期 21-21页
作者: 李悦凤 大连工业学校
留级生是班里的差,班主任都不愿意接收。刚当班主任不久的我,也怕来留级生。可怕也没用,第三学期,我班真的分来一名留级生。怎么办?说实话,接到通知时,我真感到紧张和担心。冷静下来后想,能否带好留级生也是对班主任的一个考验,我... 详细信息
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班里来了个留级生
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甘肃教育 2012年 第24期 94-94页
作者: 孙明
我班来了个留级生.叫刘天材,个儿长得挺高,块头又大,正如他的名字,长得眉清目秀,一表人才,我便毫不犹豫地给他报了名。可是开学不久我就发现他学习不好,自我约束力很差,而且总爱欺负同学,虽多次对他进行批评教育也无济于事,... 详细信息
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新时代下如何加强大学校园留级生的管理
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西部皮革 2017年 第10期39卷 274-274页
作者: 刘贺 齐齐哈尔大学
在全国各大高校逐渐扩大招数量的形势下,高校在人才培养方式上从精英人才培养转向大众化人才培养,这导致学的个人素质与以前相比有所下降,在考试及格分数、降级情况、留级情况上数量增加。很多高校根据这一情况出台相应措施与管理办... 详细信息
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我是一个留级生,郁闷的留级生
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初中学习(高) 2007年 第12期 40-40页
我是一个留级生,我已经上过一次初一了。我以前整天只知道玩,根本没把心思放在学习上,所以初一的所有课程都没有学好。听老师说,初一是打基础的阶段,如果学不好会影响以后的成绩,所以爸爸妈妈就想办法让我留了级。
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如何提高大学留级生的学习积极性
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中国科教创新导刊 2010年 第11期 248-248页
作者: 常燕 刘凤英 莫纪平 李玉秀 江苏大学机械工程学院
通过调查问卷形式,对大学留级生的特点进行分析,提出"强硬外力推动+内在转化"的策略,制定专门针对留级生的管理制度、导师制度、日常学习汇报制度等,强调教师、同学、家长的爱护、关心和鼓励,以改变其学习态度,消除其学习惰性,重塑... 详细信息
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怎样做好“留级生”的第一步工作?
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湖南教育 1982年 第8期 43-43页
作者: 方向阳 沉江县琼湖完小
留级生一般品、学都比较差,或者调皮捣蛋,或者自暴自弃。但是,他们决不是天就差,而是由于教育不得法所致。如果说,一个家庭中,那个身体差、命运不好的孩子最受父母的痛爱和牵挂,那么,这些浑身有“病”、悲观失望的留级生,也应该最受... 详细信息
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高校留级生心理韧性的结构与提升
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时代教育 2015年 第13期 39-39页
作者: 温碧华 塔里木大学人文学院
留级生无论在教育过程中的哪一个阶段都是非常特殊的一个群体,其因为留级会对心理造成很大的影响,如果处理不好,很可能出现个体发展偏差,在不正确的道路上越走越远,所以留级生的心理健康问题受到了业界的广泛关注。而心理韧性是个体最... 详细信息
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独立学院留级生管理对策探析
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西部素质教育 2017年 第16期3卷 206-206页
作者: 姜磊 中国石油大学胜利学院 山东东营257061
文章对独立学院留级生管理工作中存在的问题进行了深入分析,并提出了完善留级生管理工作的对策,即完善留级生管理相关制度,主动对留级生提供学业帮扶,注重对留级生的心理疏导,寻求家长的支持配合。
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我是个留级生
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新作文(小学中高年级版) 2006年 第Z2期 76-76页
作者: 蒋慧洁 浙江省象山县石浦镇中心小学四(5)班
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高职院校留级生心理状况调查与对策分析
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学园 2013年 第26期6卷 44-44页
作者: 张嘉薇 浙江建设职业技术学院
本文以高职院校留级生这一特殊群体为例,通过对该类学心理问题的发现和统计分析,准确地掌握了其心理特点和人际支持系统,有针对性地提出教育管理和心理辅导对策。
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