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澳大利亚高等教育(下)

全球教育展望 1993年第3期23卷 52-58页

作者：王斌华

高等教育学院20世纪60年代中期,高等教育学院问世,这种新型的高等学府与大学、技术进修教育学院构成澳大利亚高等教育的三大支柱。高等教育学院的问世归功于马丁委员会提交的一份报告。1961年8月,R.G.孟席斯总理任命了澳大利亚未来高等... 详细信息

高等教育学院20世纪60年代中期,高等教育学院问世,这种新型的高等学府与大学、技术进修教育学院构成澳大利亚高等教育的三大支柱。高等教育学院的问世归功于马丁委员会提交的一份报告。1961年8月,R.G.孟席斯总理任命了澳大利亚未来高等教育委员会,原因有三:(1)要求接受高等教育的学生呼声越来越高,大学无法承受沉重的压力。

关键词：高等教育学教育学院南澳大利亚州澳大利亚高等教育技术学院联邦政府进修大学教育技术教育师范学院

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澳大利亚高等教育财政浅析

全球教育展望 1998年第6期28卷 53-58页

作者：赵中建华东师范大学

澳大利亚是一个年轻的工业化国家。1901年宪法规定成立澳大利亚联邦(Commonwealth of Aus-tralia),从而使"联邦性"成为其政治和法律体制以及教育体制的一个主要特征。澳大利亚共有6个州(西澳大利亚、南澳大利亚、昆士兰、维多利亚、新... 详细信息

澳大利亚是一个年轻的工业化国家。1901年宪法规定成立澳大利亚联邦(Commonwealth of Aus-tralia),从而使"联邦性"成为其政治和法律体制以及教育体制的一个主要特征。澳大利亚共有6个州(西澳大利亚、南澳大利亚、昆士兰、维多利亚、新南威尔士和塔斯马尼亚)及澳大利亚首都地区和北方地区。其面积约为770万平方公里,但人口仅为1600多万,而且约70%的人口生活在10万人以上的大城市中,其中悉尼和墨尔本两城市的居住人口就占全国总人口的40%。一、澳大利亚现行教育体制一个国家的教育财政体制往往与其教育体制和教育行政管理的特征是相一致的。

关键词：西澳大利亚高等教育财政高等教育机构联邦政府现行教育体制澳大利亚高等教育高等院校教育财政体制学生资助政策拨款

澳大利亚高等教育内部质量保障体系的构建与启示

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现代教育管理 2012年第6期 125-128页

作者：荣军李岩中国医科大学辽宁沈阳110001

建立专门的校级保障机构、吸纳学生参与、引入外部评估主体和规范考核程序是澳大利亚高等教育建立内部质量保障体系的主要举措。建立专职的质量保障机构、培养质量意识、丰富质量保障主体、建立质量保障长效机制是澳大利亚高校内部质量... 详细信息

建立专门的校级保障机构、吸纳学生参与、引入外部评估主体和规范考核程序是澳大利亚高等教育建立内部质量保障体系的主要举措。建立专职的质量保障机构、培养质量意识、丰富质量保障主体、建立质量保障长效机制是澳大利亚高校内部质量保障体系给予我国高校内部质量保障体系建设的有益启示。

关键词：澳大利亚高等教育质量保障内部质量保障体系

开放教育实践能力建设——来自澳大利亚高等教育的启示

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中国远程教育 2017年第9期 35-44页

作者：卡莱娜.博苏肖俊洪澳大利亚塔斯马尼亚大学汕头广播电视大学

开放教育(尤其是开放教育实践)已经影响到世界各地的教育系统。具体到高等教育领域,开放教育为学习者和教育工作者带来好处,并影响现行的战略性计划和政策。此外,近年来开放教育还影响到国家的科研政策和拨款。由于机构的组织因素不同,... 详细信息

开放教育(尤其是开放教育实践)已经影响到世界各地的教育系统。具体到高等教育领域,开放教育为学习者和教育工作者带来好处,并影响现行的战略性计划和政策。此外,近年来开放教育还影响到国家的科研政策和拨款。由于机构的组织因素不同,如文化、相关政策、基础设施、意愿和意识等,开放教育实践开展情况可能会因机构而异。从全球看,机构的这些组织因素可能有利于教育机构开展开放教育,但也可能给教育机构提出挑战。然而,很多研究认为,开展开放教育实践的一个关键策略是能力建设。也许因为这样,所以澳大利亚尝试开展开放教育实践的大学把能力建设当作一项重要活动来抓。本文阐述近年来澳大利亚高等教育领域的一些开放教育实践能力建设项目文章。首先简要讨论能力建设的作用,同时指出能力建设并非新举措;随后对这些项目与更为传统的能力建设做法进行对比分析,并提出一些建议和需要考虑的问题。

关键词：能力建设开放教育实践开放教育实践与能力建设澳大利亚高等教育

澳大利亚高等教育教学评价体系重构实践研究——以学习与教学质量指标系统为例

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中国高等教育评估 2023年第1期 75-80页

作者：周兴国任超教育部学位与研究生教育发展中心

党的二十大报告提出中国式现代化的宏伟蓝图。而现代化教育体系是保障科教兴国战略、人才强国战略顺利实现的基础。这其中现代化的评价体系则又是现代化教育体系的重要分支。我国多份评价改革文件均已指出尚缺针对教学质量和过程的全国... 详细信息

党的二十大报告提出中国式现代化的宏伟蓝图。而现代化教育体系是保障科教兴国战略、人才强国战略顺利实现的基础。这其中现代化的评价体系则又是现代化教育体系的重要分支。我国多份评价改革文件均已指出尚缺针对教学质量和过程的全国性评价系统。

关键词：科教兴国战略中国式现代化澳大利亚高等教育教学质量人才强国战略学习与教学评价体系质量指标

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90年代澳大利亚高等教育的新变化

高教探索 1998年第1期 68-73页

作者：杨锐汕头大学高教研究所悉尼大学汕头515063

澳大利亚高等教育资助政策新动向——学生收入支持体系一揽子改革解析

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世界教育信息 2010年第2期23卷 38-40,56页

作者：唐科莉北京教育科学研究院信息中心

2009年，澳大利亚联邦政府出台了一系列高等教育改革政策．其中最引人注目的部分是学生收入支持体系改革，该项改革致力于建立一个更加公平的学生资助制度．为更多学生提供更多支持。同时确保增加的支持提供给那些最需要的学生。

关键词：学生资助政策学生收入支持体系青年津贴澳大利亚高等教育

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澳大利亚高等教育印象

党的建设 1997年第5期 30-31,3页

作者：段锦杨扬

1996年3月,应澳大利亚维多利亚大学的邀请,我们甘肃省高等教育考察团一行6人,对澳大利亚的高等教育进行了为期10多天的考察访问,留下了较为深刻的印象。"澳大利亚"在英文里的意思是"南方陆地"。作为一个后起的中等发达资本主义国家,在2... 详细信息

1996年3月,应澳大利亚维多利亚大学的邀请,我们甘肃省高等教育考察团一行6人,对澳大利亚的高等教育进行了为期10多天的考察访问,留下了较为深刻的印象。"澳大利亚"在英文里的意思是"南方陆地"。作为一个后起的中等发达资本主义国家,在20世纪50年代以前,农牧业是澳大利亚联邦国民经济的主要支柱,素有"骑在羊背上的国家"之称。在不长的几十年时间里,澳大利亚把一个国土几乎同我国一般大而人口却仅有我国1.4%的国家建设成中等发达国家,除了其富饶的自然资源外,立足教育,以教育出人才,出效益,是该国的一个重方发展战略。澳木利亚的教育起源于英国,后又受美国、欧洲的影响。但是,澳大利亚的国民国家意识很强,不甘寄人篱下。

关键词：澳大利亚高等教育高等学校教育输出发达资本主义国家考察团高等院校澳大利亚联邦中等发达国家适应社会教育起源

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澳大利亚高等教育现状与借鉴

闽江学院学报 2001年第6期22卷 51-53页

作者：李永燊福州师范高等专科学校福建福州350011

文章介绍了笔者最近考察澳大利亚高等教育的简况 ,提出了在重视教育并适时进行高教的体制改革、调整改造技术与继续教育、强化高等教育的质量意识和“品牌”效应。

关键词：澳大利亚高等教育现状特色借鉴