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中国科技期刊数据库科研 2023年第6期 54-57页

作者：周鹏何恋陈丹娜刘佳杨大为长沙医学院基础医学院细胞与遗传学教研室湖南长沙410219

在信息化时代环境中,师生地位以及师生关系都发生了很大的变化。伴随着各种新型信息技术软件以及平台的出现和应用,传统教学管理模式下教师的主导地位发生了动摇。医学细胞生物学是医学专业一门重要的专业基础课程。为适应信息化时代的... 详细信息

在信息化时代环境中,师生地位以及师生关系都发生了很大的变化。伴随着各种新型信息技术软件以及平台的出现和应用,传统教学管理模式下教师的主导地位发生了动摇。医学细胞生物学是医学专业一门重要的专业基础课程。为适应信息化时代的大环境,深化医学细胞生物学教学改革,本教研室对线下教学和线上课程结合的混融式教学进行了实践和探索,结果显示,这种混融式教学的方式,既方便灵活,又能提升了学生的学习成绩,激发学生学习兴趣,培养自学能力。

关键词：医学细胞生物学信息化混融式教学

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高校“教育知识与能力”课程的混融式教学模式建构研究

引用

怀化学院学报 2023年第6期42卷 120-124页

作者：谢晶刘青姗廖霞湖南理工学院湖南岳阳414006

“教育知识与能力”课程存在教学内容多而学时少、教学方法单一、学生的知识水平和选课需求多元等问题。线上线下混融式教学方式相对灵活、教学评价更为多元,线上教学和线下教学互相补充,分层次实现不同教学目标。以巴班斯基的教学过程... 详细信息

“教育知识与能力”课程存在教学内容多而学时少、教学方法单一、学生的知识水平和选课需求多元等问题。线上线下混融式教学方式相对灵活、教学评价更为多元,线上教学和线下教学互相补充,分层次实现不同教学目标。以巴班斯基的教学过程最优化理论为基础,构建“教育知识与能力”课程的线上线下混融式教学模式,并从教学准备、教学实施、评价反馈三个方面对该教学流程进行分析。线上线下混融式教学能有效提高学生的自主学习能力和学习效率、激发学生的创造活力,该教学模式代表了未来教育教学的发展趋势。

关键词：教育知识与能力线上教学线下教学混融式教学

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