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泸州油纸伞设计中的视觉语言研究

鞋类工艺与设计 2022年第17期2卷 102-104页

作者：丁一慈江西科技师范大学江西南昌330000

通过对泸州油纸伞设计中视觉语言的分析,拉近古老的非遗文化与现代人群的距离,以此实现非遗技艺的传承与发展。本文分析泸州油纸伞在现代市场存在的问题,从色彩、造型、材质等方面入手,得出结论并应用于自己的设计。展开论述设计作品中... 详细信息

通过对泸州油纸伞设计中视觉语言的分析,拉近古老的非遗文化与现代人群的距离,以此实现非遗技艺的传承与发展。本文分析泸州油纸伞在现代市场存在的问题,从色彩、造型、材质等方面入手,得出结论并应用于自己的设计。展开论述设计作品中的思路。非遗文化与现代社会的融合并不是一蹴而就的,需要以理论与实践相结合的方式进行。绘本是泸州油纸伞技艺传承的一项新的传播方式,将泸州油纸伞制作的过程、方法等以图片的形式呈现,更容易被现代人所接受、理解和传播。

关键词：泸州油纸伞非遗文化视觉语言

非遗视域下泸州油纸伞的传承与可持续发展研究

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工业设计研究 2023年 89-97页

作者：张琳薇肖丽西华大学美术与设计学院

非物质文化遗产的传承与发展研究是提高国民文化素养的重要举措之一。以非物质文化遗产之一的油纸伞作为研究对象，对其进行文化溯源分析，探析油纸伞所蕴含的物象和意象文化。通过搜集油纸伞代表性产地的历史分布和传承人技艺移民的资... 详细信息

非物质文化遗产的传承与发展研究是提高国民文化素养的重要举措之一。以非物质文化遗产之一的油纸伞作为研究对象，对其进行文化溯源分析，探析油纸伞所蕴含的物象和意象文化。通过搜集油纸伞代表性产地的历史分布和传承人技艺移民的资料，讨论中国油纸伞产地的内在联系。以泸州分水油纸伞为例，探究非遗视域下其特色工艺及美学传承价值；从社会、高校、非遗传承人等方面探讨促进泸州油纸伞可持续发展的策略，从而丰富民众的精神生活、提升民众审美素养并推广泸州油纸伞的品牌文化。

关键词：泸州油纸伞可持续发展文化溯源技艺移民美学价值

身体与地方:非表征视角下的非物质文化遗产研究——以泸州油纸伞为例

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科技传播 2023年第14期15卷 76-80页

作者：陈怡君西华师范大学新闻传播学院

从非表征视角出发,对国家目前唯一的伞类非遗——泸州油纸伞展开研究。首先从具身、情感、展演三个维度对油纸伞传承过程中的实践主体进行分析,并从自然环境和社会文化背景对泸州油纸伞生传承过程中的客观环境进行分析,最后将这两者联... 详细信息

从非表征视角出发,对国家目前唯一的伞类非遗——泸州油纸伞展开研究。首先从具身、情感、展演三个维度对油纸伞传承过程中的实践主体进行分析,并从自然环境和社会文化背景对泸州油纸伞生传承过程中的客观环境进行分析,最后将这两者联系起来探析油纸伞所承载的意义。一方面,作为实践主体的身体生于地方,长于地方,必然受到地方的规训,因而油纸伞的出现天然带有人地关系的缩影,具有自然属性和民俗文化属性。另一方面,身体也在凭借长年累月的具身实践影响着地方,并由此塑造出泸州油纸伞的商业属性与国家属性。

关键词：泸州油纸伞非表征身体地方

引入形态分析法的泸州油纸伞工艺衍生品设计模型构建及运用

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设计 2021年第5期34卷 16-18页

作者：林璐袁晓雯浙江理工大学艺术与设计学院

探寻泸州油纸伞传统工艺的提取与运用方法。将形态分析法引入到泸州油纸伞工艺衍生品设计中,将泸州油纸伞工艺按照物态层、行为层、意象层进行解构,将解构的要素按照现代,法则进行提取与重构,得到泸州油纸伞工艺,素材库,并将其运用到现... 详细信息

探寻泸州油纸伞传统工艺的提取与运用方法。将形态分析法引入到泸州油纸伞工艺衍生品设计中,将泸州油纸伞工艺按照物态层、行为层、意象层进行解构,将解构的要素按照现代,法则进行提取与重构,得到泸州油纸伞工艺,素材库,并将其运用到现代载体中从而得到泸州油纸伞工艺衍生品设计模型并将现代载体带入此设计模型以验证其有效性。设计师在运用泸州油纸伞工艺要素进行设计创新时,可直接从重构得到的工艺素材库进行提取,提高了设计效率。泸州油纸伞工艺衍生品设计模型的建立也为其他类别的传统工艺设计模型提供参考。

关键词：形态分析法泸州油纸伞传统工艺衍生品解构重构产品设计

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基于长尾理论的泸州油纸伞的传承与发展研究

新闻研究导刊 2019年第8期10卷 179-180,182页

作者：沙文珍李嘉妮王建芬西南民族大学四川成都610200

互联网环境下,非物质文化遗产面临新的挑战和机遇。借助长尾理论分析非物质文化遗产泸州油纸伞的传承与发展,打造油纸伞的"头部优势",壮大"尾部潜在优势",促进油纸伞的可持续发展。

关键词：泸州油纸伞长尾理论传承与发展

泸州市地方美术资源在小学美术教学中的应用 ——以泸州传统工艺油纸伞为例

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泸州市地方美术资源在小学美术教学中的应用 ——以泸州传统工艺...

作者：丁家欣成都大学

学位级别：硕士

美术课程的地方资源开发应用是课程建设和课程改革的重要组成部分,新的课程标准要求实行国家、地方、学校三级课程管理,更多的给予了地方和学校对美术课程教学内容选择的灵活性。教学内容也不再仅限于课本教材,将考虑各地的地方美术资... 详细信息

美术课程的地方资源开发应用是课程建设和课程改革的重要组成部分,新的课程标准要求实行国家、地方、学校三级课程管理,更多的给予了地方和学校对美术课程教学内容选择的灵活性。教学内容也不再仅限于课本教材,将考虑各地的地方美术资源在美术课程中的合理开发应用。但国家制定的统一的美术课程标准并不能适用于所有地区的美术教育现状,因此,地方的美术教育需要因地制宜的对本地的美术课程教育资源进行开发和利用。以泸州市地方美术资源在小学美术教学中的应用为研究的焦点,以泸州油纸伞非物质文化遗产为例。并通过调查与访谈的各种方式,了解泸州市小学美术教育现状、地方美术资源在小学美术教学中的应用的情况,调查发现了泸州市小学美术教育中存在单一性、美术课堂教学理念沿用老套路的问题,针对研究现状,提出了地方资源在小学美术教学中的应用研究。泸州油纸伞作为泸州本地地区优秀的非物质文化遗产,开发地方课程拓宽小学美术的教学内容。在了解了泸州地区小学关于本地资源的教学现状和泸州油纸伞在本地丰富资源调研后,设计了关于油纸伞的三课时教案:第一课时:欣赏·评述,了解油纸伞的发展历史和艺术特征;第二课时:实地探究,泸州有着丰富的油纸伞资源,在当地有油纸伞博物馆、研学基地和油纸伞旅游景区,可以使同学们走出课堂更直观了解学习泸州油纸伞;第三课时:设计·应用,通过对油纸伞伞面的绘画设计,同学们发挥艺术想象力,体验油纸伞的艺术美。针对泸州油纸伞教学现状和当地优秀的资源建设,开发的泸州油纸伞的美术教学应用研究课程,可以为本地区学习提供借鉴。

关键词：地方美术资源泸州油纸伞课程改革

中国传统工艺中系统工程的应用——以泸州分水油纸伞为例

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美术教育研究 2016年第22期 49-50,61页

作者：刘希玺颜开云南财经大学西南林业大学

泸州分水油纸伞目前仍然采用手工桐油石印这项传统手工制伞工艺,在历经400多年后,依然存在于当今这个以机械制造为主的社会中,并具有一定的市场占有率,这说明泸州分水油纸伞一定有其合理性、科学性和独特性。笔者通过实地参观泸州市江... 详细信息

泸州分水油纸伞目前仍然采用手工桐油石印这项传统手工制伞工艺,在历经400多年后,依然存在于当今这个以机械制造为主的社会中,并具有一定的市场占有率,这说明泸州分水油纸伞一定有其合理性、科学性和独特性。笔者通过实地参观泸州市江阳区分水伞厂,走访该厂的业务主管和几名制作艺人,用系统工程的思想分析了泸州分水油纸伞存在的原因,思考了它对现代工业设计的启示。

关键词：系统工程泸州油纸伞