泸州市地方美术资源在小学美术教学中的应用 ——以泸州传统工艺油纸伞为例

作     者：丁家欣 

作者单位：成都大学 

学位级别：硕士

导师姓名：朱敬

授予年度：2024年

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主      题：地方美术资源 泸州油纸伞 课程改革 

摘      要：美术课程的地方资源开发应用是课程建设和课程改革的重要组成部分,新的课程标准要求实行国家、地方、学校三级课程管理,更多的给予了地方和学校对美术课程教学内容选择的灵活性。教学内容也不再仅限于课本教材,将考虑各地的地方美术资源在美术课程中的合理开发应用。但国家制定的统一的美术课程标准并不能适用于所有地区的美术教育现状,因此,地方的美术教育需要因地制宜的对本地的美术课程教育资源进行开发和利用。以泸州市地方美术资源在小学美术教学中的应用为研究的焦点,以泸州油纸伞非物质文化遗产为例。并通过调查与访谈的各种方式,了解泸州市小学美术教育现状、地方美术资源在小学美术教学中的应用的情况,调查发现了泸州市小学美术教育中存在单一性、美术课堂教学理念沿用老套路的问题,针对研究现状,提出了地方资源在小学美术教学中的应用研究。泸州油纸伞作为泸州本地地区优秀的非物质文化遗产,开发地方课程拓宽小学美术的教学内容。在了解了泸州地区小学关于本地资源的教学现状和泸州油纸伞在本地丰富资源调研后,设计了关于油纸伞的三课时教案:第一课时:欣赏·评述,了解油纸伞的发展历史和艺术特征;第二课时:实地探究,泸州有着丰富的油纸伞资源,在当地有油纸伞博物馆、研学基地和油纸伞旅游景区,可以使同学们走出课堂更直观了解学习泸州油纸伞;第三课时:设计·应用,通过对油纸伞伞面的绘画设计,同学们发挥艺术想象力,体验油纸伞的艺术美。针对泸州油纸伞教学现状和当地优秀的资源建设,开发的泸州油纸伞的美术教学应用研究课程,可以为本地区学习提供借鉴。