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适于工程教育的生物化学PBL教学案例设计

生物工程学报 2022年第12期38卷 4779-4788页

作者：赵培王素英张宏宇阮海华天津商业大学生物技术与食品科学学院天津300134 天津商业大学天津市食品生物技术重点实验室天津300134

工程教育是我国高等教育的重要组成部分,随着新工科人才培养内涵的不断深化,全方位开展课程改革,提高工科人才培养质量正当其时。为了突出新工科人才培养的特色,专业课和实习实践类课程正在成为课程教学改革的重点。但是,在专业基础课... 详细信息

工程教育是我国高等教育的重要组成部分,随着新工科人才培养内涵的不断深化,全方位开展课程改革,提高工科人才培养质量正当其时。为了突出新工科人才培养的特色,专业课和实习实践类课程正在成为课程教学改革的重点。但是,在专业基础课中如何突出工科特色人才培养的实践亟待探索。本文以生物化学课程为例,采用问题引导式教学方法,选择合适的教学案例,从科学与技术问题出发探索教学设计,引导学生凝练问题、分析问题并解决问题。实现引导学生从“被动式”到“主动式”学习的转变,提升学生思辨能力的同时,突出科学与技术的工程化应用,并为持续甚至终生学习奠定基础,为新工科背景下应用型人才培养提供参考和借鉴。

关键词：工程教育 PBL 生物化学案例生物工程食品科学与工程

技艺、科学、学科——古书画技艺的“文保”理念与实践

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艺术博物馆 2024年第1期 20-27页

作者：王天凤故宫博物院

古书画复制在文物保护的方式上有别于其他形式,如陶瓷、青铜器等可以直接在文物上进行修复,而古书画复制是为文物原件制作所谓的副本,以此来保护珍贵的书画类文物。伴随着科学技术的发展,展览陈设环境的改善,以复制品代替原件展览的方... 详细信息

古书画复制在文物保护的方式上有别于其他形式,如陶瓷、青铜器等可以直接在文物上进行修复,而古书画复制是为文物原件制作所谓的副本,以此来保护珍贵的书画类文物。伴随着科学技术的发展,展览陈设环境的改善,以复制品代替原件展览的方式也不断弱化,临摹技艺本身的价值逐渐超过代替文物参展的作用。当下的数字技术复制则为用于文物保护的古书画复制带来了新的理念,笔者通过简单梳理书画复制的发展沿革,并以此为基础结合修复案例实践经验,提出了“所见”与“所得”的核心理念,证明古书画复制技艺对于文物保护的重要作用。

关键词：书画复制文物保护案例复制品

美中经济与安全评估委员会听证会关注问题分析及启示

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竞争情报 2024年第1期20卷 42-47页

作者：陈峰中国科学技术信息研究所北京100038

对美中经济与安全评估委员会(USCC)已经召开的168场听证会所关注问题进行统计分析,归纳研究了USCC听证会主要关注问题的特点,给出了对我国竞争情报界做好竞争情报研究与实务工作的启示。

关键词：竞争情报美中经济与安全评估委员会听证会关键情报课题案例

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国内外低碳社区发展政策及技术应用发展现状

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第5期 9-14页

作者：徐展徐峰达张柯炜蔡文博王博渊中国能源建设集团浙江省电力设计院有限公司浙江杭州310012 中国建筑科学研究院有限公司北京100013

在世界各国迈向碳中和的进程中,低碳社区作为城市经济、社会、文化、环境的微观体现,成为了城市低碳转型的重要边界和发展对象。文章调研并梳理了国际上典型发达国家低碳发展政策以及建成项目,从政策制度、设计理念、社区规划、建筑节... 详细信息

在世界各国迈向碳中和的进程中,低碳社区作为城市经济、社会、文化、环境的微观体现,成为了城市低碳转型的重要边界和发展对象。文章调研并梳理了国际上典型发达国家低碳发展政策以及建成项目,从政策制度、设计理念、社区规划、建筑节能、能源系统、交通设计、资源回收等方面,与我国发展现状进行对比分析,以期为我国低碳社区发展提供参考。

关键词：低碳社区建筑节能碳减排政策案例

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聚焦思维发展的高三试卷讲评课教学策略

数学通讯 2024年第12期 8-13页

作者：吴光潮广东省广州市教育研究院东部分院

试卷讲评课是高三教学的常态课,应遵循讲评课的教学规则,充分发挥讲评课的教学特点、功能,有机结合“三环四步”预设策略,重视试题反思,挖掘试题内涵;聚焦关键能力,变式引申拓展;构建思维课堂,组织探究活动.本文通过具体的案例阐述聚焦... 详细信息

试卷讲评课是高三教学的常态课,应遵循讲评课的教学规则,充分发挥讲评课的教学特点、功能,有机结合“三环四步”预设策略,重视试题反思,挖掘试题内涵;聚焦关键能力,变式引申拓展;构建思维课堂,组织探究活动.本文通过具体的案例阐述聚焦思维发展的高三试卷讲评课教学策略.

关键词：思维发展高三试卷讲评课教学策略案例

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基于可追溯性的家用电器检测方法研究

家电科技 2024年第1期1卷 114-119页

作者：郭艳萍乐洋铄王芳李子秋江苏省产品质量监督检验研究院江苏南京210007 中家院(北京)检测认证有限公司北京100176

通过研究GB 4706.1—2005《家用和类似用途电器的安全第一部分:通用要求》、IEC 60335-1标准和相关CTL决议内容,并结合不同检测人员出具的关于家用电器检验检测原始记录的案例,通过案例从标准条款、试验前准备、操作步骤、注意事项和应... 详细信息

通过研究GB 4706.1—2005《家用和类似用途电器的安全第一部分:通用要求》、IEC 60335-1标准和相关CTL决议内容,并结合不同检测人员出具的关于家用电器检验检测原始记录的案例,通过案例从标准条款、试验前准备、操作步骤、注意事项和应用案例等方面对标准中部分检测项目的试验方法进行研究,旨在使标准条款的试验方法更具有可操作性,试验记录更具有检测过程可追溯性。以标志擦拭试验和电源软线拉力扭矩试验为例,从质量控制的角度深入分析了人、机、料、法、环等方面的影响因素和解决方法,并归纳出能应用到家用电器检测过程的追溯性控制方法。

关键词：标志擦拭试验电源线拉力扭矩试验可追溯性案例

英国基础教育数字教材发展历程、特征与实践路径

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基础教育参考 2024年第6期 27-38页

作者：刘坤哲马早明华南师范大学港澳台教材综合研究基地华南师范大学教育科学学院广州510631 阜阳师范大学安徽阜阳236037 国家教材建设重点研究基地华南师范大学港澳台教材综合研究基地华南师范大学国际与比较教育研究所广州510631

随着全球教育数字化的转型发展,数字教材已经成为智能时代数字化教育资源建设的核心要件。英国基础教育数字教材建设历经多年发展逐渐形成四种数字教材类型:计算机辅助教学的电子教材、弱交互式的多媒体数字教材、计算机协同学习的集成... 详细信息

随着全球教育数字化的转型发展,数字教材已经成为智能时代数字化教育资源建设的核心要件。英国基础教育数字教材建设历经多年发展逐渐形成四种数字教材类型:计算机辅助教学的电子教材、弱交互式的多媒体数字教材、计算机协同学习的集成式数字教材和实现自适应教与学的智能型数字教材。英国通过全局统筹打牢数字地基、立法保护完善数字版权、市场先行引领数字教材开发、多元参与协助数字教材评估采购、师资建设提升数字化教学应用能力等一系列施政举措,探索出“市场运作+政府支持”的发展路径。英国的实践经验,突显出数字教材建设的先驱性与创新性,不仅标志着其在教育数字化领域的成功转型,也向世界展示了可供借鉴的发展模板。

关键词：英国数字教材基础教育实施路径案例

“铸魂育人”时代背景下地方高校细胞生物学教学探索与实践

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教育进展 2024年第2期14卷 1526-1533页

作者：李小玲华智锐张梅娟商洛学院生物医药与食品工程学院陕西商洛

为了充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进学生全面发展、健康成长,在“铸魂育人”的新时代背景下,课程团队通过深入探索、提炼细胞生物学知识体系中的思想价值和科学内涵,将育人要素有机地融合到课... 详细信息

为了充分发挥课程在人才培养中的核心作用,进一步提升综合育人水平,更好地促进学生全面发展、健康成长,在“铸魂育人”的新时代背景下,课程团队通过深入探索、提炼细胞生物学知识体系中的思想价值和科学内涵,将育人要素有机地融合到课程建设中,以期实现知识传授和价值引领的人才培养目标,为创新型和应用型人才的培养提供重要参考。

关键词：细胞生物学铸魂育人教学改革案例

高质量发展视域下的土地综合整治策略研究——基于广东省地域异质性的实证分析

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中国国土资源经济 2024年

作者：刘娜胡珍珍苏少青吴家龙李霞广东国地规划科技股份有限公司自然资源部碳中和与国土空间优化重点实验室广东省土地开发整治中心广州市林业和园林科学研究院

文章以广东省为研究对象，基于“数量-效率-格局-品质”评价体系，全面梳理了农用地、建设用地、生态用地的开发、保护、利用现状及其空间分布特征，通过对广东省各地区国土空间利用指标参数的主成分分析，识别出存在的耕地碎片化、空... 详细信息

文章以广东省为研究对象，基于“数量-效率-格局-品质”评价体系，全面梳理了农用地、建设用地、生态用地的开发、保护、利用现状及其空间分布特征，通过对广东省各地区国土空间利用指标参数的主成分分析，识别出存在的耕地碎片化、空间布局无序化、土地资源利用低效化、生态质量退化等多方面的国土空间利用问题。基于问题分析，提出差异化的整治重点方向和策略：珠三角地区以产业优化升级为重点，粤东地区注重人地协调，粤西地区以农业现代化为主导，粤北地区则坚持生态优先。

关键词：高质量发展土地综合整治百千万工程差异化案例策略广东省