检索结果-南通市图书馆

教育强国建设背景下教育学术期刊全程化知识服务体系构建

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传播与版权 2024年第15期 50-52页

作者：李佳洁广西期刊传媒集团

为全面提升教育服务高质量发展能力,服务教育强国建设,教育学术期刊应构建多层次、全周期、全方位的知识服务体系。教育学术期刊在建构高质量教育体系、促进教育高质量发展、建设高品质教育教学研究队伍与高素养教师队伍、促进优秀教研... 详细信息

为全面提升教育服务高质量发展能力,服务教育强国建设,教育学术期刊应构建多层次、全周期、全方位的知识服务体系。教育学术期刊在建构高质量教育体系、促进教育高质量发展、建设高品质教育教学研究队伍与高素养教师队伍、促进优秀教研成果创造性转化等方面具有专业优势。立足教育强国建设的时代背景,在明确教研人员不同教研阶段知识服务需求的基础上,教育学术期刊应针对教研成果的不同阶段,如教研成果酝酿阶段、教研成果成型阶段、教研成果转化阶段,构建以促进教研人员的专业阅读、专业写作、专业交往为指向的全程化、全周期的闭环式知识服务体系,实现知识服务经济效益最大化,提升期刊的品牌影响力、学术组织力和行业影响力。

关键词：教育强国建设教育学术期刊知识服务体系

教育强国建设视域下高校思政课教师立德树人论析

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北京教育（高教） 2024年第11期 60-62页

作者：裴晓涛郑州商学院党委

建设教育强国要以立德树人为根本任务。高校思政课教师是落实立德树人根本任务的关键力量,其立德树人责任的履行成效关乎培养担当民族复兴大任的时代新人,关乎践行新时代教育工作者新使命、关乎新时代高校人才培养质量、关乎教育强国建... 详细信息

建设教育强国要以立德树人为根本任务。高校思政课教师是落实立德树人根本任务的关键力量,其立德树人责任的履行成效关乎培养担当民族复兴大任的时代新人,关乎践行新时代教育工作者新使命、关乎新时代高校人才培养质量、关乎教育强国建设。思政课教师要培养引导学生明大德、守公德、严私德,把好学思践悟的思想之舵,守好己立立人的取譬之道,练好因材施教的施教之法,多措并举将立德树人落实、落细、落好。

关键词：教育强国建设高校思政课教师立德树人

以中小学校建设标准体系有力支撑教育强国建设

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中国基础教育 2024年第10期 36-41页

作者：安雪慧周宜笑中国教育科学研究院区域教育研究所北京100088

建立适合中国国情、具有国际视野的中小学校建设标准是完善教育标准体系、推动教育强国建设的重要工作。本文梳理了中小学校建设标准的发展历程,结合高质量教育发展新要求和中小学校建设面临的挑战,建议进一步完善国家法律法规支撑体系... 详细信息

建立适合中国国情、具有国际视野的中小学校建设标准是完善教育标准体系、推动教育强国建设的重要工作。本文梳理了中小学校建设标准的发展历程,结合高质量教育发展新要求和中小学校建设面临的挑战,建议进一步完善国家法律法规支撑体系、完善中小学校建设的国家标准与地方标准、推动学校建设中的相关数字化标准构建、加强中小学校标准建设质量监督检查,为教育强国建设提供有力标准支撑。

关键词：中小学校建设标准学校标准化建设建筑法规教育高质量发展教育强国建设

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国际中文教育助力教育强国建设的相关思考

云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版） 2024年第2期22卷 1-9页

作者：王春辉首都师范大学语言治理研究中心北京100089

教育强国建设是当下中国的国家战略,国际中文教育既是整体教育的重要构成,又是助力教育强国建设的重要方面。国际中文教育之所以能提供助力,是因为它能增强国际交流与合作,提升教育国际化水平,增强国际影响力,培养国际化人才,构建全球... 详细信息

教育强国建设是当下中国的国家战略,国际中文教育既是整体教育的重要构成,又是助力教育强国建设的重要方面。国际中文教育之所以能提供助力,是因为它能增强国际交流与合作,提升教育国际化水平,增强国际影响力,培养国际化人才,构建全球化教育体系,参与全球教育治理。而历史事实和国际经验也提供了助力的重要依据。目前来看,国际中文教育助力教育强国建设需要在以下几个方面着力:进一步增强国际交流与合作,助力教育对外开放;讲好“三个故事”,助力中华优秀语言文化国际传播;创新国际人才教育模式,助力人才培养和双一流高校建设;发展国际中文教育数字化,助力教育数智化;完善国际中文教育规范标准体系,助力标准建设;构建国际中文教育三大体系,助力教育三大体系建设;建立全球中文教育网络系统,助力全球教育治理。

关键词：教育强国建设国际中文教育语言治理教育数字化全球教育治理

江苏教育现代化30年探索对推进教育强国建设的几点启示

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江苏教育研究 2024年第3期 8-10页

作者：王湛国家教育咨询委员会教育部基础教育教学指导委员会教育现代化研究院专家咨询委员会

江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展... 详细信息

江苏教育现代化探索30年,教育事业改革发展取得了历史性成就,发生了格局性变化。在教育现代化的历程中,江苏始终坚守六大原则:坚持加强党的全面领导、坚持以人民为中心的发展思想、坚持从国情省情出发的科学态度、坚持改革开放创新发展、坚持发扬奋斗精神、坚持营造良好的发展生态。走向未来的江苏教育要深入总结教育现代化30年经验,坚定不移高举教育现代化旗帜,走中国特色教育现代化之路,扎实推动教育强省、教育强国建设。

关键词：教育现代化教育强国建设江苏教育改革发展

加快教育强国建设步伐为实现中国式现代化提供有力支撑

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北京教育（德育） 2023年第7期 10-13页

作者：郑承军北京第二外国语学院党委

作为全面建成社会主义现代化强国的战略先导,教育发挥着愈发重要的作用。教育强国建设,是中国特色社会主义教育事业改革与发展的理论指导与实践命题,可为中国式现代化提供坚实的人才基础,是推进中国式现代化的基本构成与重要基石,是实... 详细信息

作为全面建成社会主义现代化强国的战略先导,教育发挥着愈发重要的作用。教育强国建设,是中国特色社会主义教育事业改革与发展的理论指导与实践命题,可为中国式现代化提供坚实的人才基础,是推进中国式现代化的基本构成与重要基石,是实现民族复兴的基础工程。要以全面提高人才自主培养质量和构建世界重要人才中心和创新高地为重点,实现教育强国建设的新突破。要以教育数字化转型和全民终身学习为重点,形成教育强国建设的新动力。要以更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的教育对外开放为支点,践行走和平发展道路的现代化。

关键词：党的二十大中国式现代化教育强国建设

牢记嘱托感恩奋进努力在教育强国建设中走在前做示范

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江苏教育研究 2024年第3期 3-7页

作者：江涌江苏省教育厅江苏省委教育工委

江苏教育现代化30年的率先探索积累了丰富经验,对新时代高标准建设教育强省有着重要的指导意义。奋进新征程,江苏努力打造“公平共享、全面多样、适合契合、卓越创新”的教育先行示范高地,在强公平、强质量、强品质、强贡献、强支撑、... 详细信息

江苏教育现代化30年的率先探索积累了丰富经验,对新时代高标准建设教育强省有着重要的指导意义。奋进新征程,江苏努力打造“公平共享、全面多样、适合契合、卓越创新”的教育先行示范高地,在强公平、强质量、强品质、强贡献、强支撑、强认同等方面走在前、做示范。高标准建设教育强省的行动路径包括:加强党的全面领导、构建高质量教育体系、办好人民满意的教育、提升教育服务发展能级、深化教育改革开放等。

关键词：江苏教育现代化教育强国建设高标准建设教育强省

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提高特殊教育教师素养筑牢教育强国建设之基

现代特殊教育 2023年第15期 10-11页

作者：刘全礼北京联合大学

建设教育强国,教师队伍是关键。没有高素养的特殊教育教师,就难有高质量的特殊教育。为此,特殊教育教师需具备基本的思想文化素养、学科素养、教育学素养、特殊教育专业素养、课堂教学素养,努力成为一名学习型、研究型教师。唯此,才能... 详细信息

建设教育强国,教师队伍是关键。没有高素养的特殊教育教师,就难有高质量的特殊教育。为此,特殊教育教师需具备基本的思想文化素养、学科素养、教育学素养、特殊教育专业素养、课堂教学素养,努力成为一名学习型、研究型教师。唯此,才能真正提高特殊教育质量,让每个孩子都享有公平而有质量的教育。

关键词：教育强国建设特殊教育教师教师素养

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教育强国建设的方法论

教育学展望 2024年第7期 5-9页

作者：谢维和清华大学教育研究院北京100084

习近平总书记在全国教育大会上指出,建设教育强国需要处理好五个重大关系。这一论断为教育强国建设提供了根本遵循与方法论指导。一是精准概括和梳理了当前中国教育改革发展的复杂局面,为进一步抓住深化教育综合改革的基本矛盾提供了清... 详细信息

习近平总书记在全国教育大会上指出,建设教育强国需要处理好五个重大关系。这一论断为教育强国建设提供了根本遵循与方法论指导。一是精准概括和梳理了当前中国教育改革发展的复杂局面,为进一步抓住深化教育综合改革的基本矛盾提供了清晰指导;二是充分体现了教育高质量发展的理念与要求,特别是反映了协调发展所具有的内生性特点;三是充分体现了深化教育综合改革的逻辑与时代特点;四是为教育资源的优化配置提供了非常具体的指导性原则;五是充分体现了中国优秀传统文化的精髓。

关键词：教育强国建设五个重大关系方法论