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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 挑战项目式学习模...
  • 1 篇 5a5s实践教学
  • 1 篇 新医科
  • 1 篇 共同成长机制

机构

  • 1 篇 广西中医药大学

作者

  • 1 篇 甘昕艳
  • 1 篇 邓雪莲

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=挑战项目式学习模式"
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“新医科”背景下医学院校计算机通识课程教学过程和方式改革研究
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创新教育研究 2024年 第7期12卷 169-175页
作者： 邓雪莲 甘昕艳 广西中医药大学公共卫生与管理学院 广西 南宁
在“新医科”背景下,尤其是“健康中国”战略的大背景下,积极发展“新医科”专业,才能满足社会需求,培养大量“复合型”、“创新型”人才。“新医科”的主要特点是交叉融合,大学计算机通识教育课程是高等医学院校学生的必修公共基础课程... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 评论
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