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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 指向生命观
  • 1 篇 初中生物
  • 1 篇 融通视角

机构

  • 1 篇 甘肃省金昌市永昌...

作者

  • 1 篇 周永强

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=指向生命观"
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排序:
融通视角下指向生命观念的“三心”激发策略——以“基因的显性和隐性”的教学为例
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黑龙江教育(教育与教学) 2024年 第5期 48-50页
作者: 周永强 甘肃省金昌市永昌县第七中学
于初中生物教学中渗透生命教育不可或缺,能够更好地帮助学生学习、成长。而这,离不开融通教学方式的架构。通过各种教学资源的甄别、筛选与融通,激发学生的“三心”,一是好奇心的激发,促使学生产生探究生命奥妙的动力;二是警惕心的强化... 详细信息
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