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  • 161 篇 中文
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手舞足蹈
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奇妙博物馆 2022年 第11期 17-17页
作者: 耳朵里的博物馆 耳朵里的博物馆
让成语更具体,让文物更亲切。从中小学生耳熟能详的成语中挑选与之相关的文物,以“物”说“文”。成语释义蹈:跳动。两手舞动,两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。《礼记·乐记》:“长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之,... 详细信息
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先秦两汉文学中的“手舞足蹈
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戏剧之家 2022年 第34期 193-195页
作者: 郭润佳 山东大学文学院 山东济南250100
本文通过对《诗经》《楚辞》《周礼》《左传》《墨子》《庄子》《韩非子》《荀子》《尸子》《吕氏春秋》《山海经》《竹书纪年》《尔雅》《法言》等文献中有关舞蹈语句的分析,并参考部分出土文物的相关资料,结合中国舞蹈史,论述了举手... 详细信息
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手舞足蹈”的数学课堂教学探究
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进展 2021年 第9期 152-153页
作者: 杨云伦 重庆市彭水县桑柘镇中心校
手舞足蹈的乘法口诀激发了小学生的学习兴趣,提高了学习效果,使学生感受到学习的乐趣,是生活的一种享受。手舞足蹈的乘法口诀让教师具体深刻地领会了素质教育的理念。在教学实践中,教师充分认识了学生在教学中的主体地位,多角度全方位... 详细信息
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做个“手舞足蹈”的幼儿教师
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教育实践与研究(理论版)(C) 2015年 第7期 80-80页
作者: 季苏娅 涿州市第二幼儿园
说起肢体语言,人们马上会想到那些演技派明星或舞蹈演员,用自己的眼神、动作、表情、刻画出人生百态,成为人们追捧的对象。其实,肢体语言的运用伴随着人的一生,是人的本能。从呱呱坠地起,孩子就会用使劲踢蹬的小腿、紧闭的双眼、... 详细信息
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我家有个“健身狂”
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小猕猴(学习画刊) 2024年 第19期 32-33页
作者: 胡熠霖 林燕(指导) 浙江省慈溪市第三实验小学 不详
“一二三四五六七八,二二三四五六七八……”周末的清晨,妈妈跳健身操的口号声把我“叫”醒了。我揉着惺忪的睡眼,一走到客厅就看到了妈妈。她正对着平板电脑、伴着轻快的音乐,在卖力地“手舞足蹈”。“妈妈,周末就不能让我睡个懒觉吗?... 详细信息
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小贴纸风波
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幼儿教育 2024年 第19期 92-93页
作者: 张伉俪 江苏南京市北京东路小学附属幼儿园
对孩子们来说,小贴纸是极具吸引力的东西。在实践中,我也会将小贴纸作为一种奖励。例如,每当孩子们在游戏中凭借自己的小手和创意成功搭建出一个作品时,我便会及时奖励他们一枚小贴纸,认为这样不仅能够给予他们及时的肯定,而且有利于激... 详细信息
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一起“趣”春游
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小学生必读(中年级版) 2024年 第4期 22-23页
作者: 张晓东 不详
“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹏………”泡泡歪着脑袋,边跑边唱,旁边的涂涂和沫沫也不由自主地跟着哼唱起来。“周六去春游吧,”泡泡停下脚步,看着涂涂和沫沫,“郊外可... 详细信息
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最开心的事
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小学生作文 2024年 第14期 24-25页
作者: 谢念吴 杨艺(指导) 四川师范大学附属临枫小学
夏天,我最喜欢去水上乐园玩,那里不仅有各种各样的水上滑梯,还有造浪池,凉爽极了!水上滑梯最刺激。滑梯弯弯曲曲的,就像一条小蛇。滑梯上有各种喷水的机器,喷射时就像水精灵在手舞足蹈,可是当水喷到我们身上时,情况就不妙了!“嗖”一下... 详细信息
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蓝海梦
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新教育(海南) 2024年 第6期 7-7页
作者: 周立堃 肖彬彬(指导) 海南省三亚市中国人民大学附属中学三亚学校 不详
我叫周立堃,是人大附中三亚学校小学部五年级的学生。我的爸爸来自四川,妈妈来自湖南,而我,成长在祖国南端的城市—美丽的三亚。生于斯,长于斯,大海、阳光、沙滩、椰树、成行的白鹭和雄伟的军舰共同编织着我的梦想。从我咿呀学语开始,... 详细信息
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“移动书房”乐趣多
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中国老年 2024年 第13期 53-53页
作者: 陈玉霞 不详
别人的书房是固定的,而我和老伴儿的书房是随着兴趣移动的。平时,因为我和老伴儿很讲究读书的环境,所以每天早上起床后,我俩就把书房搬到充满绿意花香的阳台上。先是摇头晃脑地读给自己的心儿听,然后手舞足蹈地读给我们养的花儿、种的... 详细信息
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