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可尊敬的人们——从事教育工作三十年的成人教育工作者选介(一)

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北京成人教育 1984年第7期 22-23页

不知疲倦的人浦克刚同志不但任市建筑设计院职工业余学院副院长、设计院教育科长、党支部书记等职,还是市政协委员,工作十分繁忙。但他对任何工作都认真负责、一丝不苟。各专业制订教学计划,安排、聘请教师,毕业生进行毕业设计、答辩,... 详细信息

不知疲倦的人浦克刚同志不但任市建筑设计院职工业余学院副院长、设计院教育科长、党支部书记等职,还是市政协委员,工作十分繁忙。但他对任何工作都认真负责、一丝不苟。各专业制订教学计划,安排、聘请教师,毕业生进行毕业设计、答辩,他都亲自负责。学院每次考试,他都要亲自检查考场纪律。同志们说:“老浦已经六十多岁了,光教龄就

关键词：成人教育工作者一九首钢三十年

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问题与对策:成人教育工作者培训

河北大学成人教育学院学报 2013年第3期15卷 41-44页

作者：刘中晓曲阜师范大学职业与成人教育学院山东曲阜273165

鉴于成人教育工作者在成人教育活动中的重要地位,成人教育工作者的培训历来都是成人教育研究的重要课题。目前成人教育工作者的培训在培训机构、培训方式和内容等方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题:对培训带来的效益未达成共识,培... 详细信息

鉴于成人教育工作者在成人教育活动中的重要地位,成人教育工作者的培训历来都是成人教育研究的重要课题。目前成人教育工作者的培训在培训机构、培训方式和内容等方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题:对培训带来的效益未达成共识,培训的重点难以掌握,培训资源缺乏,培训质量低下等。基于此,应从培训评价体系、培训方法、培训评估等方面采取改进措施。

关键词：成人教育工作者人力资源培训问题对策

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世界一些国家成人教育工作者的培训

北京成人教育 1989年第8期 30-32+24页

作者：张维北京市成人教育科学研究所

这篇文章是《世界成人教育概论》一书中的一章的摘要。《世界成人教育概论》是一部论述世界成人教育基本理论、历史和现状的教育理论新书。它从纵向方面就世界成人教育一系列重要专题进行了阐述,也从横向方面就一些主要国家和地区的成... 详细信息

这篇文章是《世界成人教育概论》一书中的一章的摘要。《世界成人教育概论》是一部论述世界成人教育基本理论、历史和现状的教育理论新书。它从纵向方面就世界成人教育一系列重要专题进行了阐述,也从横向方面就一些主要国家和地区的成人教育发展概况及其特点进行了评介。该书在编写中得到了一些国际或地区成人教育学术组织或国外专家提供的新鲜资料,由国际成人教育理事会副主席、中国成人教育协会秘书长姚仲达同志作序,北京师范大学外国教育研究所所长、教授毕淑芝同志题词。该书为北京市成人教育科学研究所1987——1988年重点科研项目,由北京市成人教育局局长尤文同志组织,由北京市成人教育科学研究所副研究员、联合国教科文组织学会及培训中心俱乐部业余智力研究罚张维同志主编。该书由北京出版社出版,征订工作现已开始。为使读者对该书有个感性的了解,故选发此文。

关键词：成人教育工作者美国美利坚合众国北美洲

首届全国中青年成人教育工作者理论研讨会综述

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北京成人教育 1993年第9期 6-8页

作者：楼一峰上海市高等教育研究所

一、前言“首届全国中青年成人教育工作者理论研讨会”于1993年5月5日至8日在北京召开。这次研讨会由中央教育科学研究所、全国教育科学规划领导小组办公室共同举办。国家教委成人教育司司长董明传到会作指导并就成人教育理论研究意义... 详细信息

一、前言“首届全国中青年成人教育工作者理论研讨会”于1993年5月5日至8日在北京召开。这次研讨会由中央教育科学研究所、全国教育科学规划领导小组办公室共同举办。国家教委成人教育司司长董明传到会作指导并就成人教育理论研究意义、当前和今后一段时期成人教育课题的研究发表了重要讲话。会议得到了近四十名代表的密切配合和通力合作。在成人教育深入改革、与市场经济接轨的形势下举办这次研讨

关键词：成人教育工作者市场经济经济体制社会主义市场经济体制劳动力签定合同

美国成人教育工作者专业化的历史演进及其启示

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国际视野下的成人教育工作者专业化之困境及出路

成人教育学刊 2017年第5期 17-21页

作者：朱文富姜雪

美国成人教育专业化程度很高，致力于发展成人教育工作者专业化也有较长历史。从理论研究、专业人才培养、专业组织和保障制度等四个方面阐释了美国成人教育工作者专业化的历史演进，并结合实际提出对我国成人教育工作者专业化发展的启示。

关键词：美国成人教育工作者专业化历史演进 the United States adult educators professionalization historical evolution

来源：人大复印报刊资料评论

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专业化:成人教育工作者可持续发展的应有之举

成人教育学刊 2007年第10期 59-63页

作者：何光全

国际社会，特别是发达国家成人教育界都较早地重视起成人教育工作者的专业化问题，而在我国，至今鲜有开展专门针对成人教育工作者专业化问题的讨论，即使偶有涉及，也仅限于成人教师。由于成人教育工作者构成的复杂性，目前世界范围内... 详细信息

国际社会，特别是发达国家成人教育界都较早地重视起成人教育工作者的专业化问题，而在我国，至今鲜有开展专门针对成人教育工作者专业化问题的讨论，即使偶有涉及，也仅限于成人教师。由于成人教育工作者构成的复杂性，目前世界范围内的成人教育工作者的专业化仍然面临重重困境和难题。因此，正确认识并解决这些问题，应是成人教育工作者的职责。

关键词：成人教育工作者专业化

来源：人大复印报刊资料评论

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河北大学成人教育学院学报 2017年第2期19卷 47-51页

作者：赵媛媛徐君浙江师范大学教师教育学院浙江金华321000

成人教育事业的不断发展要求成人教育工作者必须走向专业化,这是顺应社会发展的必然趋势,是推进成人教育专业化的必经之路,是提高成人教育质量的必要保障,也是促进成人教育工作者自身发展的必然要求。目前存在着成人教育社会认可程度较... 详细信息

成人教育事业的不断发展要求成人教育工作者必须走向专业化,这是顺应社会发展的必然趋势,是推进成人教育专业化的必经之路,是提高成人教育质量的必要保障,也是促进成人教育工作者自身发展的必然要求。目前存在着成人教育社会认可程度较低、专业组织体系不健全、高校培养机制不完善以及成人教育工作者主动专业化意识薄弱等问题,制约着成人教育工作者的专业化进程。由此,要实现成人教育工作者的可持续发展,要采取以下策略:营造良好的专业化氛围,提供有力的法律保障;加强专业组织建设,建立健全评估体系;完善专业化培养机制,彰显成人教育专业特色;增强成人教育工作者专业化意识,提高专业知能。

关键词：专业化成人教育工作者持续发展

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英国成人教育工作者专业化的特色及启示

当代继续教育 2016年第1期34卷 35-38页

作者：陈雪婧河北大学继续教育学院河北保定071002

本文认为,成人教育工作者专业化,是成人教育事业发展的重要组成部分。英国成人教育工作者专业化在理论研究、人才培养、专业组织和资格证书等方面具有鲜明特色,为我国成人教育工作者专业化发展提供了有益借鉴。为此,我国应从成人教育理... 详细信息

本文认为,成人教育工作者专业化,是成人教育事业发展的重要组成部分。英国成人教育工作者专业化在理论研究、人才培养、专业组织和资格证书等方面具有鲜明特色,为我国成人教育工作者专业化发展提供了有益借鉴。为此,我国应从成人教育理论体系构建、注重成人教育工作者培养、重视成人教育专业组织建设和建立成人教育工作者资格证书制度四个方面,促进我国成人教育工作者专业化。

关键词：成人教育工作者专业化特色启示

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国际视野下的成人教育工作者专业化问题

成人高教学刊 2007年第4期 24-28页

作者：何光全四川师范大学成人教育研究所

在国内有关教师的专业化研究中，很少有专门针对“成人教育工作者”的专业化问题的讨论。即使偶有涉及，也仅限于“成人教师”的概念。由于成人教育及成人教育工作者的复杂性带来了其专业化的多样性和困难性。尽管国际社会对成人教育工... 详细信息

在国内有关教师的专业化研究中，很少有专门针对“成人教育工作者”的专业化问题的讨论。即使偶有涉及，也仅限于“成人教师”的概念。由于成人教育及成人教育工作者的复杂性带来了其专业化的多样性和困难性。尽管国际社会对成人教育工作者的专业发展问题早已开始关注，但是成人教育发展与专业化之间的矛盾、成人教育工作者的专业优先权、成人教育工作者的核心知识与技能，以及成人教育工作者在整个教育系统中的边缘化等问题，依然是困扰成人教育工作者专业化的世界性难题。

关键词：成人教育工作者专业化