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我国素人恋爱观察类真人秀的情感互动研究

我国素人恋爱观察类真人秀的情感互动研究

作者：薛文娟曲阜师范大学

学位级别：硕士

素人恋爱观察类真人秀作为一种新式的节目类型,随着社会化进程的加快、娱乐政策的更新迭代、受众情感需求的增长等背景下应运而生,其发展速度更是呈飞跃式增长。从2018年下半年开始直至现在,素人恋爱观察类真人秀依然在如火如荼的发展... 详细信息

素人恋爱观察类真人秀作为一种新式的节目类型,随着社会化进程的加快、娱乐政策的更新迭代、受众情感需求的增长等背景下应运而生,其发展速度更是呈飞跃式增长。从2018年下半年开始直至现在,素人恋爱观察类真人秀依然在如火如荼的发展。素人恋爱观察类真人秀突出“素人”,通过“第一现场户外真人秀+第二现场室内演播室”的多重空间模式向受众传递温暖治愈的情感社交氛围,旨在通过被观察者——素人嘉宾之间的情感体验互动及观察者——明星嘉宾之间的情感话题互动向受众传递当代社会中的情感社交现状,以此来满足新时代年轻人的情感需求并传递新时代的情感价值观。因此,研究和探索素人恋爱观察类真人秀的情感互动,无论从现实意义还是理论意义而言都很重要。本文以2018年下半年以来推出的8档素人恋爱观察类真人秀为研究案例,以情感互动为研究角度,结合社会学、传播学等相关理论,从素人恋爱观察类真人秀情感互动的内容、空间形式建构、媒体输出以及节目所传递的情感价值观与现实意义进行总结,并对节目中情感互动的不足进行了相应的反思。基于此本文分为五个章节进行论述。第一章主要梳理了素人恋爱观察类真人秀的发展历程。从节目的出现背景到发展现状做出了全面清晰的梳理,并对“素人恋爱观察类真人秀”作出了概念界定,进而能够更好地对接下来节目中情感互动的研究进行分析。第二章和第三章从情感互动角度出发,分别论述素人恋爱观察类真人秀的内容聚焦和空间形式建构。第二章分别从被观察者——素人嘉宾和观察者——明星嘉宾两个主体论述情感互动的内容、特点和功能;第三章分别论述节目中情感互动的物理空间、叙事空间和视听空间。通过对节目中情感互动内容、形式的分析梳理,能够对素人恋爱观察类真人秀的特征形式有较清晰的了解,进而能为节目的传播奠定良好的基础。第四章论述了素人恋爱观察类真人秀情感互动的媒体输出。节目在进行传播时借助了传统电视媒体和网络新媒体,通过多元化的传播渠道达成了与受众在情感上的双向传播与双向互动,实现了意义增值。第五章分析总结了素人恋爱观察类真人秀通过情感互动的内容、议题和形式的设置所传递的价值意义与反思,以期对未来素人恋爱观察类真人秀的发展创制提供参考意义。

关键词：素人恋爱观察类真人秀情感互动

热血动漫网络趣缘群体的情感互动研究——基于热血动漫迷QQ群的考察

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热血动漫网络趣缘群体的情感互动研究——基于热血动漫迷QQ群的考...

作者：胡逸鸣四川大学

学位级别：硕士

在政策推动、产业转型、用户消费习惯等多重因素影响下,我国数字出版产业产值在近年出现大幅增长,并在网络社群化趋势下不断催生出众多活跃的细分市场。其中,作为快速发展的新兴板块之一,数字动漫市场在2020年的数字出版产业发展中达到... 详细信息

在政策推动、产业转型、用户消费习惯等多重因素影响下,我国数字出版产业产值在近年出现大幅增长,并在网络社群化趋势下不断催生出众多活跃的细分市场。其中,作为快速发展的新兴板块之一,数字动漫市场在2020年的数字出版产业发展中达到数百亿的收入规模。在不同的数字动漫市场类别中,热血动漫市场更因作品传播中热血情感的强感染力在网络上聚集了上亿目标户。而这些依托便捷细分的网络趣缘社区展开交流的热血动漫迷们,正在网络技术与分众传播的发展带动下,以网络趣缘群体为单位快速形成一股不可小觑的数字出版市场力量。但在数字出版文化传播与相关学界研究认知中,由于热血动漫中存在颇具争议的“热血”情感价值属性,相关作品及网络趣缘群体是否能对其用户自身及数字动漫出版传播产生积极影响,依然存在较大疑问。因此,在网络趣缘社区这一趣缘受众情感互动交流的主要空间中,围绕热血动漫趣缘群体情感互动特征的观察研究,将成为考察热血动漫作品对受众的实际情感影响,分析网络趣缘群体情感互动的积极价值,乃至探究出版趣缘营销与消费引导策略的重要参考。本研究以热血动漫网络趣缘群体为研究对象,基于对“二次元热血长篇动漫社”QQ群的经验考察,对这一网络趣缘社区中群体成员的交流互动展开持续半年的网络民族志观察,重点关注群内互动中的成员情感要素变化与群体情感认同表现。同时对12名典型成员进行持续的跟踪访谈,了解其互动前后的情感变化及原因,在结合互动文本与访谈材料的基础上,分析热血动漫网络趣缘成员在作品观看后的个体情感状态。此外,在即时主动的观察环境中,本研究还将记录良好的趣缘群体氛围为其成员带来的差异化情感互动特征,并在规律化情感表达中找寻群体情感认同现象的形成痕迹与影响。通过研究发现,根据趣缘成员加入QQ群展开情感互动的时间顺序,热血动漫趣缘QQ群内的情感互动依次体现出溢出、渗透与认同等不同要素特征。在热血动漫网络趣缘群体的个体情感呈现中,虚拟故事与现实生活的差异性让受众在作品观看时产生明显的情感溢出。由于自身对友情、努力与胜利的向往,满怀希望的作品剧情展开往往使个体在作品情感感知中出现积极情感变化,关于成长中的挫折刻画偶尔也让其在角色代入中感到迷茫。在热血动漫网络趣缘群体的成员互动中,情感渗透的产生依靠小规模作品讨论中成员积极主动的情感输出,作品共识下的情感共鸣则继续扩大这一状态的影响范围,通过成员间的热血情感连接,个体尝试满足其对友好趣缘关系的积极情感期望。而在热血动漫网络趣缘群体的仪式化表达过程中,情感互动实践的稳定展开进一步弱化了身体对交流的影响,成员得以在虚拟身份下形成统一的群内情感互动风格。此时,隐喻化的热血动漫符号表达帮助成员进行身份辨识,并在亚文化区隔建构中形成安心的群体空间认同。而在生活化情感互动氛围中,严肃向话题转换让成员们在愉悦的情感互动节奏中完成自我身份和解,虚拟空间的群友逐渐成为“身边”的挚友,仪式化互动中的情感表达最终变为群体层面的积极意义认同。在热血动漫QQ趣缘群体的情感互动中,情感溢出、渗透与认同的形成对成员人际交往圈子扩大,趣缘身份确认乃至自我价值肯定起到重要积极作用。这一过程中,成员自身不仅体验着积极趣缘交往中的持续幸福感,也一定程度上缓解了趣缘内外积累的各种消极情感。而在群体层面,情感认同的形成也有助于热血动漫趣缘QQ群累积情感能量,当积极情感能量满足成员互动的正常展开后,群体还能积极调动成员自身的主观能动性,反哺形成健康有序的群内互动氛围。当然,热血动漫网络趣缘群体的情感互动并不局限于线上,其在线下的情感互动延伸同样对个体情感状态与群体情感认同有着积极影响作用。对于出版机构来说,这种情感互动的包容性为多场景下的出版趣缘营销创造机会,而考虑到用户主导下网络趣缘受众相对随意的文化消费观念,对趣缘群体情感互动特征的精准认知同样有利于引导相关用户开展积极的数字出版消费活动。

关键词：热血动漫网络趣缘群体情感互动情感认同 QQ群

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地理课堂教学师生情感互动的研究与实践

地理课堂教学师生情感互动的研究与实践

作者：王艳丽河北师范大学

学位级别：硕士

新课程念下，强调学生的主体地位，注重师生情感互动。现在的中学地理课堂中仍存在只注重知识的传授而忽视师生情感互动的现象。地理课堂有效开展情感互动才会调动起学生的积极性，促进学生地理素质的提高。为了探讨师生情感互动的影响... 详细信息

新课程念下，强调学生的主体地位，注重师生情感互动。现在的中学地理课堂中仍存在只注重知识的传授而忽视师生情感互动的现象。地理课堂有效开展情感互动才会调动起学生的积极性，促进学生地理素质的提高。为了探讨师生情感互动的影响因素和及策略，本文对有关这一课题的研究资料进行了梳理，采用观察法、访谈法、问卷法、文献法对地理课堂的师生情感互动状况进行研究。本文共分为六大部分，第一部分包括研究背景、研究现状、概念界定、研究方法、研究意义五个方面的内容。第二部分是研究的理论基础与情感互动的原则，阐述了地理教学中情感互动的心理学基础、教育学基础、社会学基础及应遵循的原则。第三部分是情感互动的意义，主要从激发学习动力、促进智能发展、形成健康心理、促进人格发展四个方面来分析。第四部分是地理课堂情感互动的现状调查，调查表明地理教学中仍存在重知轻情现象;多数地理教师认识到课堂开展情感互动对学生的重要性，但教学中仍存在情感互动开展不到位的地方，忽略学生课上的情感体验，师生关系不够融洽;仍存在地理课堂上缺乏支持性的学习氛围的情况;仍有学生与教师缺乏沟通，课堂参与度不高的现象。第五部分是影响师生情感互动因素的分析，通过调查和总结表明民主化的氛围、教师素质及对待学生的情感、师生角色定位、班级风气等都会影响情感互动的有效开展。第六部分提出地理课堂开展情感互动的策略。提高教师素质、加强学生地理学习的动机、对地理教材进行情感处理、融洽师生关系、做好课堂调控通过对学生情感的诱发、陶冶、激励、调控可以使地理课堂充满活力。最后是结语，这部分阐述了地理情感互动研究的反思。

关键词：地理课堂师生情感互动影响因素策略

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观察类真人秀“我家”系列的情感互动研究

观察类真人秀“我家”系列的情感互动研究

作者：徐宇强浙江师范大学

学位级别：硕士

在多媒介交叉融合的时代背景下,观众从以往满足感官刺激的快节奏综艺抽离,投身于追求内在人格塑造与精神向往的慢综艺。观察类真人秀“我家”系列以室内静态观察,情感互动的节目范式引领了国内综艺节目的审美转向。节目所构建的现实话... 详细信息

在多媒介交叉融合的时代背景下,观众从以往满足感官刺激的快节奏综艺抽离,投身于追求内在人格塑造与精神向往的慢综艺。观察类真人秀“我家”系列以室内静态观察,情感互动的节目范式引领了国内综艺节目的审美转向。节目所构建的现实话语场域,设置的话题性社会议题,满足了观众内在情感需求,激发内心情感体验并传递了正向的情感价值。“我家”系列外在情感的流动,围绕着与社会现实紧密结合的情感内核,共同造就具有当下性、在地性的节目样貌。本文以社会学与符号学中的情感互动理论为依据,通过案例分析、交互作用、文献研究等方法对观察类真人秀“我家”系列节目进行解读。文章将围绕观察类真人秀节目情感建构的外在形式、受众情感体验的内核特征、节目情感的社会功用三个维度,由表及里的研究思路进行架构。文章首先从“我家”系列综艺化的情感形式切入,探究节目情感生产的流动路径。观察类真人秀构建了贴近社会现实的多重媒介语境的叙事空间,使大众情感在多重话语场域中聚合,同时通过社会性观察讨论的互动仪式积累并传播情感符号,最终在节目特定情境,嘉宾观察与被观察的相互作用中,呈现出具有共享性的情感形象。三个环节彼此承接又两两交互,在影像信息的传递与转换中完成节目情感生产的链状回环。其次对节目情感互动内核进行剖析,本文认为节目围绕受众的交互具有娱乐性、消费性、认同性特征。“我家”系列将代际矛盾、自我隔阂并置于娱乐狂欢的真人秀中,却又在不同身份标签的消解与重构中促成受众平等对话的可能;在文化消费的双向互动中,观众内在的情感需求在节目的观察中得到满足,以合理化的窥视通过言论偶像的评述获得虚拟的情感样本;节目对社会现实的复刻,通过大众媒介的镜像呈现,将话题性社会议题以艺术化的形式复位于社会语境之中,受众以情感的镜像表达调动内在的情感记忆从而走向体验式的共情。最后在媒介思维视域下,文章对观察类真人秀情感互动的社会功用进行反思。“我家”系列节目利用情感互动的形式建构,使观众在观察中获得内在的情感体验。情感的交互重在社会性的内涵,媒体把握了导向性的情感路径,应承担起对观众精神指引的社会职责,尊重观众在情感互动中的主体性地位,摒弃情感虚假单一之风。用情感耦合互动双方,探索社会情感议题,使节目所传递的情感能量呈现独特的综艺景观,并在传播与认同中裂变情感能量,扩大节目的社会影响。观察类真人秀是新时代大众文化产品,兼具艺术性、商业性与社会性,情感互动的维度可成为其重要考察方向,本质为节目的情感传播与观众的情感体验,是探索节目创作与受众接受的重要研究视角。制作者在社会议题的设置,核心主旨的传递上应把握情感互动的杠杆,以新颖又准确,主流又多元的情感价值充盈大众的精神世界。

关键词：观察类真人秀情感互动互动形式互动本质情感价值

基于情感互动理论的校园景观设计 ——以广西师范附属外语学校为例

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基于情感互动理论的校园景观设计 ——以广西师范附属外语学校为例

作者：余航广西师范大学

学位级别：硕士

一个校园环境优良的学校将有利于在校学生的全面发展,这对我们的教育环境来说是至关重要的,一个学校中的校园景观环境空间是生活在这个校园里学生活动的重要空间,一个优秀的景观环境足以使环境参与者身心愉悦,同样也能够吸引越来越多的... 详细信息

一个校园环境优良的学校将有利于在校学生的全面发展,这对我们的教育环境来说是至关重要的,一个学校中的校园景观环境空间是生活在这个校园里学生活动的重要空间,一个优秀的景观环境足以使环境参与者身心愉悦,同样也能够吸引越来越多的人加入到到这个环境中来,促使和加强人和人之间的学习、交流。学校中的景观空间是学校整体形象的重要的组成部分,它体现的是每一个学校自身独特的文化性与历史性。在现在校园景观空间建设中,还存在许许多多的问题。比如说户外的空间的营造过于简单乏味,对于人们来说毫无吸引力。严重的缺乏情感关怀,没有考虑到使用者的情感需求。使用的尺度过大或者过小,对于人机工程学缺乏理解。有些地方过于拥挤,缺乏交流空间或者私密空间之类的问题等等。就是因为有诸多问题的存在,影响了我们很多校园的整体环境,这些因素是阻碍环境中学生的整体素质提高的。本文将运用情感互动式设计的研究方法来对广西师范大学第二附属外国语学校校园景观进行深入的探究。这将是一个能够满足景观使用者情感需求的设计模式。在研究的过程中我们将探寻校园景观环境空间的参与者和使用者对于校园景观空间的情感需求,最终达到环境和环境的参与者情感上达成一致的目的。在校园中我们可以通过对景观设计的人性化改造,配合学校教育的功能性,促进学生产生积极向上的情绪和精神状态,最终营造一个健康的满足参与者情感需求的校园景观空间。校园景观环境的参与者除了对景观空间有情感上的需求以外还有景观环境空间功能上的要求。校园中的景观环境设计不仅要满足校园使用者的正确的情感需求,也需要在校园为主体的大环境中起到功能性的作用。我们当代社会上的现代教学法提倡校园应该以学生为主体,教师为主导,重点培养出学生的实际应对能力。所以我们本着服务学生和老师为设计目的来考虑校园景观环境空间的设计。我们在进行校园景观设计这个行为的目的从根本上来说就是为了满足环境参与者的各种需求,有情感需求、有功能性需求,也有更高层次上的需求。对于当前来说一个可以称得上是好的设计它需要做到的是不仅要实用,同时也需要做到吸引大家参与到这个环境空间中来,对于景观环境空间的设计来说实用就是满足了人们的基本需求,而吸引大家参与到环境中来就是满足了使用者的情感或者更高层次上的需求。我们的情感也会作用到我们自身所处的环境,那些可以满足我们情感需求的景观环境空间,我们的内心会充满对那些地方的向往,所有人也都会乐于融入这样能够满足我们情感需求的环境中,一个没有考虑使用者情感需求的景观环境空间来说,人们从情感上就是不愿意参与到这个环境空间中去的,一个空间环境没有人愿意参与到这样一个环境空间里去的话,从设计上来说这样的作品就不是一个成功的设计作品。为了探索校园景观环境的设计问题并探讨解决方案,本文从情感互动的角度出发,结合使用者心理需求的特点,通过对环境的分析和调查,对环境进行合理设计和规划。结合我们设计中的实际情况,以提高景观参与者在环境舒适度为目标,规划设计出以情感互动设计为理念的校园景观设计。在环境景观的艺术设计中,将环境行为学和环境心理学的知识应用到我们的设计中,使设计师和相关使用者在我们的景观环境空间设计中正确运用人机工程学、环境行为学以及环境心理学的基本知识。为我们创造出更加安全、舒适、美观和宜人的环境。校园中的景观环境空间往往承载着学校的历史和传统,记录的是学校的文化和办学理念,同样校园景观空间也是校园大环境中最有召唤力和生命力的地方。我们创造校园景观设计的目的,不仅仅是为了创造一个优美的视觉景观,更重要的是为校园的使用者与参与者提供可供交流的空间场所,可以使我们的使用者通过和景观空间达成情感上的互动从而满足使用者情感上的需求,而只有深入考虑和满足校园使用者正常的情感需求和行为需求,才能给莘莘学子创造一个良好的学习、成长环境。

关键词：情感互动人性化设计景观空间设计

乡村小卖部的日常情感互动研究 ——基于广西南村的田野考察

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乡村小卖部的日常情感互动研究 ——基于广西南村的田野考察

作者：伍静思广西大学

学位级别：硕士

在乡村社会,小卖部已成为乡村中的一个重要节点,是一个集商业、社交、娱乐、休闲、政治等功能于一体的重要公共空间,是农民日常活动的一个重要场所。以往关于乡村公共空间的人际互动研究中,往往以一种理性主义的视角审视农民在乡村公共... 详细信息

在乡村社会,小卖部已成为乡村中的一个重要节点,是一个集商业、社交、娱乐、休闲、政治等功能于一体的重要公共空间,是农民日常活动的一个重要场所。以往关于乡村公共空间的人际互动研究中,往往以一种理性主义的视角审视农民在乡村公共空间中的互动行为,认为农民在公共空间的互动是一种信息传播,获取信息和建立关系是农民参与互动的重要驱动力。但随着移动互联网技术的迅速发展,现今互联网已逐渐渗透乡村社会,手机媒介在乡村得到广泛运用,网络已成为农民传播信息和获取信息的重要渠道,农民依然喜欢聚集在小卖部等公共空间。他们之间的互动就真的只是为了获取信息或建立关系吗?在“拥挤”的乡村社会生活中,他们的情感又安放于何处?基于以上疑问,本文将注意力转向农民在乡村公共空间中的情感互动,基于互动仪式链理论重新审视农民在乡村社会公共空间中的互动行为。在小卖部这一公共空间中,农民主要通过互动仪式进行情感互动,而小卖部中的互动仪式则主要表现为说闲话、打麻将、议村事三种仪式。农民在乡村小卖部的互动表面上是进行信息传播,实质上是借助互动仪式进行情感的互动。本文借助参与式观察和深度访谈的方法,尝试解释农民在小卖部等公共空间中的互动更多是基于情感的动机,是情感的互动,且这种情感互动对农民个人,以及乡村社会都产生了重要影响。研究发现:(1)农民在乡村小卖部中的社会互动表现出明显的情感性特征和趋势,并散布于农民在小卖部中的各个互动环节,情感要素在小卖部的互动中得到充分的呈现,农民以说闲话、打麻将、议村事等互动方式进行着自我情感的呈现与表达。(2)乡村小卖部具有明显的社会安全阀功能,是农民的“排气孔”,为农民负向情感的释放提供了缝隙和空间。农民在这一空间内通过说闲话、打麻将、议村事等互动仪式发泄或转移心中的负面情绪,有利于阻滞仇恨等次级情感的形成,实现负向情感的再调适,从而维护乡村社会的稳定。与此同时,小卖部议事会中的情感动员促使农民积极参与村庄的集体行动,进一步促进农民集体情感的形成,从而实现了正向情感的再生产。(3)情感能量是农民积极参与小卖部互动的重要驱动力。农民之所以一次又一次地参与到小卖部的说闲话、打麻将、议村事等互动仪式,很大程度上在于对于情感能量的渴求。

关键词：乡村小卖部情感互动互动仪式

“乙女向”游戏青年女性玩家与虚拟恋人的情感互动研究 ——以《恋与制作人》为例

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“乙女向”游戏青年女性玩家与虚拟恋人的情感互动研究 ——以《...

作者：陈玉娇湖南理工学院

学位级别：硕士

随着女性玩家数量的快速攀升以及女性社会地位的提高,针对青年女性的乙女向游戏开始出现,女性长久以来被忽视的情感需求在乙女向游戏中得到满足。乙女向游戏是以女性为主要角色,以多个男性为攻略对象的模拟恋爱游戏。数据显示,乙女向游... 详细信息

随着女性玩家数量的快速攀升以及女性社会地位的提高,针对青年女性的乙女向游戏开始出现,女性长久以来被忽视的情感需求在乙女向游戏中得到满足。乙女向游戏是以女性为主要角色,以多个男性为攻略对象的模拟恋爱游戏。数据显示,乙女向游戏中的女性用户占比94.2%。《恋与制作人》凭借经济效益、玩家数量成为乙女向游戏的典型代表。每逢游戏中虚拟恋人李泽言的生日,#李泽言#词条就会登上微博热搜,粉丝曾集资百万为他庆生。另一位虚拟恋人周棋洛的粉丝也曾为他买下了一颗小行星的命名权。为何青年女性在现实中表现出低婚育意愿,却愿意与游戏中的虚拟恋人构建虚拟亲密关系?乙女向游戏的风靡,折射出青年女性群体对于亲密关系的态度和行为在当下时代的新变化。本研究基于拟社会关系视角,通过网络参与式观察和半结构式访谈的方法,聚焦青年女性玩家在乙女向游戏中的情感互动行为,探究青年女性玩家进行情感互动的动因,分析与虚拟恋人的情感互动对青年女性玩家现实产生的影响,以期深入了解女性在现代社会中的社交关系和情感需求,从而洞察当代青年女性的情感状态。研究发现,首先,青年女性玩家与虚拟恋人的情感互动分为三个阶段,分别为游戏内部的情感生成、社交媒体情感强化以及线下空间的情感延伸。情感互动构建并强化了拟社会关系,这种拟社会关系相比传统的拟社会关系具有数字亲密性以及双向互动性的特点。其次,青年女性玩家与虚拟恋人的情感互动行为主要与游戏环境和玩家自身动机两方面因素有关。最后,情感互动能够让青年女性玩家提升自我,也在一定程度上影响着玩家的婚恋观。与此同时,也要看到青年女性玩家与虚拟恋人的情感互动一定程度上是情感交易,青年女性玩家在其中为爱消费,为爱劳动,沦为资本变现的劳工。青年女性玩家沉浸于虚拟亲密关系,还会失去与真实世界的连接,对此,需引导玩家平衡线上线下交往,也要正视青年女性玩家的情感需求。

关键词：乙女向游戏青年女性玩家拟社会关系虚拟恋人情感互动

情感互动仪式链下的流动青少年犯罪问题探究——基于家庭在情感互动中的融入性研究

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青少年犯罪问题 2013年第4期 57-64页

作者：李健金小红华中师范大学社会发展与社会政策重点研究基地

家庭作为一个微观情境,其互动沟通的程度会影响到子女的情感行动,且高度的情感能量会获得丰厚的情感投入报酬,因此家庭中的情感互动对于流动青少年的社会化行动起着举足轻重的作用。尽管如此,家庭中情感互动和情感能量所发挥的强大作用... 详细信息

家庭作为一个微观情境,其互动沟通的程度会影响到子女的情感行动,且高度的情感能量会获得丰厚的情感投入报酬,因此家庭中的情感互动对于流动青少年的社会化行动起着举足轻重的作用。尽管如此,家庭中情感互动和情感能量所发挥的强大作用却受到学术界的忽视。本次研究旨在以柯林斯的互动仪式链理论和情感社会学为理论主线,从家庭情感互动缺失的角度探析流动青少年的犯罪问题,并对流动青少年的犯罪行为进行家庭因素的归因分析,突出家庭中的情感互动及情感能量作用机制在预防流动青少年犯罪问题中的重要性。

关键词：流动青少年犯罪家庭情感互动情感能量

疾痛叙事与情感互动：对一个乳腺癌病友微信群的田野考察

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疾痛叙事与情感互动：对一个乳腺癌病友微信群的田野考察

作者：王琳云南大学

学位级别：硕士

微信作为一种新媒介技术日渐渗透进人们的日常生活,进入微信群的媒介实践更是为使用者带来新鲜且充满活力的媒介体验,个体得以在多样的微信群中交谈、互动、娱乐甚至“生活”,极大改写了人与技术的互动范式。同时,情感作为人类实践不可... 详细信息

微信作为一种新媒介技术日渐渗透进人们的日常生活,进入微信群的媒介实践更是为使用者带来新鲜且充满活力的媒介体验,个体得以在多样的微信群中交谈、互动、娱乐甚至“生活”,极大改写了人与技术的互动范式。同时,情感作为人类实践不可分割的日常状态,在媒介化语境中日益变得活跃。因此,本文关注网络时代下乳腺癌病患群体的媒介活动与经由媒介的情感实践,以一个乳腺癌病友微信群为研究对象,采用参与观察法、深度访谈法以及个案研究法,描绘乳腺癌患者使用微信群进行疾痛叙事的整体图景,展现疾病对个人、家庭、生活以及社会关系的多方面影响,深描个体与媒介的互动,并指出疾痛叙事的过程就是情感互动的过程。在乳腺癌患者的网络实践中,新媒介技术嵌入她们的日常生活形成了复杂影响。具体而言,患者的个体情感在微信群的群体讲述中被激发,群体内部以“发红包”、“接好运”等互动仪式建构出集体情感,并在共有的疾痛经历分享中促成情感共鸣与认同,继而形成情感共同体。通过微信群中的情感互动,积极的媒介情感被创造出来,并作用于患者的治疗过程,影响她们的疾痛体验,不仅让患者能以乐观积极的心态面对疾病,而且促发了群体间丰富的情感流动,在互动讲述中产生彼此陪伴,互相鼓励的同伴支持力量。文章认为,微信群的形成与实践,为乳腺癌患者建构了独特的情感空间,这一空间的生成对于情感互动来说是至关重要的。个体将微信群的使用编织进日常生活,成为“随身携带”的移动情感空间,甚至对群产生情感依恋。于患者个体而言,依托于微信群的情感实践整体上是愉悦的、有活力的,能够帮助其建立情感认同,重塑生活世界。情感互动与社会交往在线上线下交织重叠,个体在网络实践中得以重塑情感实践的空间与形态,并将媒介挪用为“情感技术”,催生数字化情感实践,并在这一过程中织就新的人际关系网,进而形成新的交往规范与情感连接。此外,在负面情感维度,积极的媒介使用背后隐藏着癌症患者对客观风险的忽视与回避,因而抑制了负面情感的出现。

关键词：乳腺癌患者疾痛叙事情感互动媒介技术