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从“瘀毒郁”论胃癌术后调治思路

中华中医药杂志 2024年第08期 4111-4114页

作者：聂云梦张光霁浙江中医药大学基础医学院浙江省中医“瘀毒”证重点实验室中医“治未病”智慧健康浙江省工程研究中心

胃癌是我国最常见的癌症之一，归属于中医的噎膈、胃脘痛、反胃、伏梁、癥瘕、积聚等范畴。胃癌术后患者的调治策略并未形成统一共识，基于胃癌的“瘀”“毒”“郁”病因病机理论源流，结合现代胃癌术后疾病特点，张光霁教授创新性提出... 详细信息

胃癌是我国最常见的癌症之一，归属于中医的噎膈、胃脘痛、反胃、伏梁、癥瘕、积聚等范畴。胃癌术后患者的调治策略并未形成统一共识，基于胃癌的“瘀”“毒”“郁”病因病机理论源流，结合现代胃癌术后疾病特点，张光霁教授创新性提出“瘀毒郁”互结关键病机，以化瘀解毒、行气开郁、扶正固本为主，辅以传统中医理论指导下的养生理念，灵活制定个性化治疗方案。在改善胃癌术后患者胃肠道症状、睡眠问题、提高生活质量等方面获得了较好疗效，特整理说明以期对胃癌术后患者的调治提供借鉴。

关键词：瘀毒郁胃癌术后辨证思路

基于“定位-定性-定方”的《辅行诀五脏用药法要》五脏补泻方治痛思路探赜

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中华中医药杂志 2024年第07期39卷 3540-3543页

作者：陈晔欣张博崔改雯梁硕叶柯呈黄羚北京中医药大学中医学院北京中医药大学东直门医院

《辅行诀五脏用药法要》五脏补泻方中多个方剂主治病证中涉及到疼痛症状，治痛思路与后世有一定差异。文章依据五脏体用补泻理论、五行五味互含理论，梳理分析五脏补泻方中主治病证涉及疼痛的10方的辨证思路和组方特点，发现“定位-定性... 详细信息

《辅行诀五脏用药法要》五脏补泻方中多个方剂主治病证中涉及到疼痛症状，治痛思路与后世有一定差异。文章依据五脏体用补泻理论、五行五味互含理论，梳理分析五脏补泻方中主治病证涉及疼痛的10方的辨证思路和组方特点，发现“定位-定性-定方”是五脏补泻方治痛的特有思路，即通过疼痛出现的部位及兼见症状，辨明病脏；通过对主证的病机分析，明确其为《辅行诀五脏用药法要》体用补泻观下的“虚病”或“实病”；根据辨证结果，选择有特定组方结构的五脏补泻方，可资临床参考与借鉴。

关键词：定位定性定方《辅行诀五脏用药法要》五脏补泻方疼痛思路

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党的创新理论进教材的思路、内容与方法研究

中国大学教学 2024年第7期 91-96页

作者：孙燕李晓锋武汉音乐学院马克思主义学院武汉大学教材建设中心

推动党的创新理论进教材是落实教材建设国家事权的必然要求,应覆盖各学段各学科,做到全面系统融入、及时准确阐释和生动活泼表达。党的创新理论进教材的主要内容包括思想方法、核心要义、实践成就和精神品格等方面。在融入的实践方法方... 详细信息

推动党的创新理论进教材是落实教材建设国家事权的必然要求,应覆盖各学段各学科,做到全面系统融入、及时准确阐释和生动活泼表达。党的创新理论进教材的主要内容包括思想方法、核心要义、实践成就和精神品格等方面。在融入的实践方法方面,从内容篇幅上分为整本、章、节、条四种不同层次,从结构体例上主要分为前言和绪论、章节内容、问题思考、拓展资源四种设计方式,从配套资源上主要分为辅导用书、教学课件、案例库、资源库、辞典手册四种形式。

关键词：党的创新理论教材思路内容方法

完善新时代高校思想政治教育教学体系的原则与思路

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学校党建与思想教育 2024年第14期 88-90页

作者：陈城徐楠同济大学新生院北京师范大学马克思主义学院同济大学医学院

高校思想政治教育教学体系是开展思想政治教育的主渠道，文章对完善新时代高校思想政治教育教学体系的原则与思路进行梳理和分析，明确了坚持政治导向、育人导向、合力导向、问题导向四项原则，提出了通过顶层设计、队伍联动、载体创新... 详细信息

高校思想政治教育教学体系是开展思想政治教育的主渠道，文章对完善新时代高校思想政治教育教学体系的原则与思路进行梳理和分析，明确了坚持政治导向、育人导向、合力导向、问题导向四项原则，提出了通过顶层设计、队伍联动、载体创新、评价改良等方式完善高校思想政治教育教学体系的思路。

关键词：高校思想政治教育教学体系原则思路

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从湿论治过敏性哮喘的理论与思路探究

四川中医 2024年第7期42卷 30-35页

作者：郑俐慈吴蕾池逸和肖晶旻林琳陈远彬省部共建中医湿证国家重点实验室(广州中医药大学第二附属医院) 广东广州510120 广州中医药大学第二临床医学院/广东省中医院广东广州510120 粤港澳中医药与免疫疾病研究联合实验室(广州中医药大学第二附属医院) 广东广州510120 广东省中医证候临床研究重点实验室(广州中医药大学第二附属医院) 广东广州510120

本文重点阐述“从湿论治过敏性哮喘”的理论依据和思路。过敏性哮喘患者常常久居湿地,反复吸入或接触尘螨、真菌等湿性过敏原,外湿兼夹风、寒、热等外感淫邪经皮毛或口鼻入,为哮喘发作的诱因;或有先天禀赋特殊者,嗜食酸咸甘肥或鱼虾蟹... 详细信息

本文重点阐述“从湿论治过敏性哮喘”的理论依据和思路。过敏性哮喘患者常常久居湿地,反复吸入或接触尘螨、真菌等湿性过敏原,外湿兼夹风、寒、热等外感淫邪经皮毛或口鼻入,为哮喘发作的诱因;或有先天禀赋特殊者,嗜食酸咸甘肥或鱼虾蟹等发物,或久病耗气伤元者,脾土受损,肺肾失养,津液运化功能失调而生内湿,湿聚成痰饮,壅阻气机,上犯于肺,肺失宣降,肺气上逆,气道挛急,发为哮喘。“湿邪”贯穿于过敏性哮喘发病的全过程,“伏湿为第一夙根,伏痰为第二夙根”。其核心病机主要是“肺脾肾虚,湿邪遏阻”,治疗上应以“固本祛湿”为大法,分期论治,明晰主次缓急,随证治之。急性发作期以攻邪为要、少佐扶正,以宣肺平喘,识寒辨热,祛湿化痰为则;慢性持续期兼顾扶正祛邪,匡扶肺脾肾正气,祛湿化浊,双管齐下;临床缓解期以扶正固本祛湿,补肺调脾护肾为重。

关键词：过敏性哮喘湿邪中医理论思路经验

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新时代乡村互助伦理建构的意义、思路及措施

中南农业科技 2024年第8期45卷 177-183页

作者：马之凡济南职业学院马克思主义学院济南250002

新时代乡村互助伦理的建构有助于形成良好的互助型社会支持氛围,促进农民的组织化和乡村社会治理的完善,通过隐性契约的强化促进乡村经济和谐发展,对于乡村振兴战略具有重大意义。探讨新时代乡村互助伦理建构的基本思路,提出通过培育乡... 详细信息

新时代乡村互助伦理的建构有助于形成良好的互助型社会支持氛围,促进农民的组织化和乡村社会治理的完善,通过隐性契约的强化促进乡村经济和谐发展,对于乡村振兴战略具有重大意义。探讨新时代乡村互助伦理建构的基本思路,提出通过培育乡村民众的互助发展观念、互利共赢观念、互助责任意识和集体主义素养,构建新时代乡村互助伦理的观念体系;通过加强村民内部的沟通与交流,强化乡村自治组织的互助凝聚作用和“乡情”型精英权威的带头作用,政府在乡村互助互信机制建设中的引导作用,构建乡村内部互助的信任与凝聚机制;通过克服乡村内部“差序格局”的不良影响,形成村村互助、养老互助的组织化互助模式,创建符合乡村特色的新时代互助伦理体系,构建人情互助与组织化互助相结合的新型互助模式的具体措施。

关键词：乡村互助伦理构建意义思路措施新型互助模式新时代

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审美教育融入初中音乐教学的思路探究

考试周刊 2024年第4期 140-145页

作者：李毓萍福建省浦城县仙阳中学

教育改革不断深化的背景下音乐教育的现实意义日渐凸显出来，既能够教授学生音乐知识、培养歌唱技能，又能够调节身心，促进他们健康成长、高素质发展。但传统教学观念的余温犹在，初中音乐教学中依旧采用传统教学方式方法，导致教学僵... 详细信息

教育改革不断深化的背景下音乐教育的现实意义日渐凸显出来，既能够教授学生音乐知识、培养歌唱技能，又能够调节身心，促进他们健康成长、高素质发展。但传统教学观念的余温犹在，初中音乐教学中依旧采用传统教学方式方法，导致教学僵化，未能有效融入审美教育，将音乐之美淋漓尽致地展现出来。鉴于此，文章将从概述审美教育展开，着重分析审美教育融入初中音乐教学的意义及存在的问题，进而探讨初中音乐教学中有效融入审美教育的可行性思路。

关键词：初中阶段音乐教学审美教育融入思路

“双碳”背景下生态文明教育融入高校思想政治教育的创新思路

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上海理工大学学报（社会科学版） 2024年第2期46卷 153-158页

作者：金瑶梅赵梓煊上海理工大学马克思主义学院上海200093

“双碳”背景下,在高校的思想政治教育中加强生态文明教育非常重要。为了更好地将生态文明教育融入高校思想政治教育,需要不断创新思路。主要包括三个方面:一是科学性、原则性与灵活性相结合;二是创新性、多样性与生动性相结合;三是主... 详细信息

“双碳”背景下,在高校的思想政治教育中加强生态文明教育非常重要。为了更好地将生态文明教育融入高校思想政治教育,需要不断创新思路。主要包括三个方面:一是科学性、原则性与灵活性相结合;二是创新性、多样性与生动性相结合;三是主导性、主动性与主体间性相结合。只有秉持这样的创新思路,才能凸显融入的效果,进一步激发师生的生态环保意识,提升师生的生态环保素养,强化师生的生态环保行为,并最终有利于建设人与自然和谐共生的现代化。

关键词： “双碳” 生态文明思想政治教育思路

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关于强化小学短跑训练的几点思路

田径 2024年第1期 6-7页

作者：龚勇江苏省盐城市盐都区龙冈小学

短跑是一项对肌肉爆发力、身体协调性以及对人的综合素质具有较高要求的田径项目,不仅可以锻炼学生的身体素质,还可以培养他们的竞争意识和环境适应能力。但是由于短跑竞技性特征比较显著,所以必须要进行科学训练。本文以小学短跑项目... 详细信息

短跑是一项对肌肉爆发力、身体协调性以及对人的综合素质具有较高要求的田径项目,不仅可以锻炼学生的身体素质,还可以培养他们的竞争意识和环境适应能力。但是由于短跑竞技性特征比较显著,所以必须要进行科学训练。本文以小学短跑项目为研究对象,阐述其训练的价值,对其基本训练内容进行了界定,提出一些符合小学生身心发展需求的训练措施。

关键词：小学短跑训练思路