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基于积极心理学视域下心理韧性测量在高校心理普查工作中的应用研究

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三种心理调查量表在大学新生心理普查中的应用研究

科教导刊（电子版） 2024年第8期 33-35页

作者：韩璀璀田雅琦湖南应用技术学院湖南常德 415100

随着社会经济的不断发展,人们在工作、学习、生活方面面临的压力也在逐渐增多,这就会导致一定的心理问题的产生.在校大学生处在从青少年向成年人过渡的阶段,其心理也存在一定的变化.这一阶段要加强对大学生心理健康的引导,使其能够以健... 详细信息

随着社会经济的不断发展,人们在工作、学习、生活方面面临的压力也在逐渐增多,这就会导致一定的心理问题的产生.在校大学生处在从青少年向成年人过渡的阶段,其心理也存在一定的变化.这一阶段要加强对大学生心理健康的引导,使其能够以健康积极的心态来迎接毕业之后的生活和工作.文章以积极心理学为出发点,对于在高校心理普查工作中如何运用心理韧性测量展开具体的分析和探讨.

关键词：积极心理学心理韧性测量心理普查应用探究

来源：博看期刊评论

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博看期刊

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卫生研究 2009年第4期38卷 452-455页

作者：牛芃浙江万里学院心理咨询中心宁波315100

目的探讨PHI、16PF及SCL-90在新生心理普查中的应用效果。方法采用PHI和16PF分别对2004～2007级新生进行心理普查,对有心理不适的学生以SCL-90复测。结果16PF和PHI的测试结果连续四年表现出一定的典型性和延续性,显示量表具有较高的稳... 详细信息

目的探讨PHI、16PF及SCL-90在新生心理普查中的应用效果。方法采用PHI和16PF分别对2004～2007级新生进行心理普查,对有心理不适的学生以SCL-90复测。结果16PF和PHI的测试结果连续四年表现出一定的典型性和延续性,显示量表具有较高的稳定性和可靠性。但单纯以PHI筛选,检出率非常低,且各年均有3～5名有较严重心理问题的学生无法检出。而在PHI筛选同时,结合16PF及SCL-90测评,可以较好的解决这一问题。结论PHI、16PF及SCL-90相结合进行心理普查效果较好。

关键词： PHI 16PF SCL-90 大学生心理普查

心理普查与心理普查基础上的高职学生心理健康教育

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教育探索 2010年第3期 149-150页

作者：桑小洲赵洪成吉林电子信息职业技术学院学生工作处吉林吉林132021

通过对吉林电子信息职业技术学院大一新生的心理普查发现,在该学院的新生中存在的心理问题主要集中在不能恰当处理人际关系、不能对自己的情绪进行适当管理和自卑等方面。针对这些问题,我们有针对性地开展了心理咨询和心理辅导,努力做... 详细信息

通过对吉林电子信息职业技术学院大一新生的心理普查发现,在该学院的新生中存在的心理问题主要集中在不能恰当处理人际关系、不能对自己的情绪进行适当管理和自卑等方面。针对这些问题,我们有针对性地开展了心理咨询和心理辅导,努力做到关心每一位学生的心理健康问题,从而提高了学生的心理健康水平。

关键词：高职学生心理普查心理健康教育的对策

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MMPI测试在高职院校心理普查中的应用

中国职业技术教育 2014年第5期30卷 8-10页

作者：王挺黄爱国张秀琴南京中医药大学心理学院江苏南京210023

本文对使用MMPI问卷对1 592名高职院校新生进行测查的过程和结果进行了分析,研究表明高职院校学生的心理健康不容乐观,同时,MMPI用作高职院校的心理普查工具具有良好的信度与效度。

关键词：高职院校心理普查 MMPI 心理健康

90后高职生心理健康发展趋势及对策——基于南京信息职业技术学院心理普查数据

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职业技术教育 2014年第26期35卷 69-72页

作者：邓兆巍丁家永南京信息职业技术学院江苏南京210000 南京师范大学江苏南京210000

对近四年高职生的心理健康状况调查表明,高职生的心理状况应该得到学校、家庭和社会的重视,尤其要在情绪、自我意识、人际交往和生活适应等方面给予及时干预和指导,具体包括做好心理档案建立工作,设置相关心理课程,注重健康教师团队的... 详细信息

对近四年高职生的心理健康状况调查表明,高职生的心理状况应该得到学校、家庭和社会的重视,尤其要在情绪、自我意识、人际交往和生活适应等方面给予及时干预和指导,具体包括做好心理档案建立工作,设置相关心理课程,注重健康教师团队的建设与发展。

关键词：高职学生心理健康心理普查对策

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高校心理普查危机因子检测系统的构建

教育理论与实践 2012年第24期32卷 37-39页

作者：黄艳苹李玲广东工业大学学生处心理健康教育与咨询中心仲恺农业工程学院心理健康教育与咨询中心

当代高校心理普查中危机因子检测系统存在严重的弊端,学校应当从心理普查前、中、后续的访谈与跟踪过程三个阶段入手,对高校心理普查中的心理危机因子检测系统进行重新构建,以提高心理普查的针对性与实效性。

关键词：心理普查危机因子检测系统大学生高校

计算机辅助建立高校心理普查档案的实践和思考

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兰台世界 2013年第11期 25-26页

作者：王贤钏华南理工大学思想政治学院

计算机辅助建立高校心理普查档案具有重要意义。其建档过程需做到标准化、数据化、意义化和类别化。其档案管理和使用需注意计算机识别的纠错、档案库的外部关联、电子档案的安全、调用的专业性以及长效追踪机制。

关键词：计算机心理普查档案

心理普查在高职院校心理健康工作中的实践应用——基于大学生心理健康筛查量表结果分析

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江西电力职业技术学院学报 2020年第9期33卷 103-104,113页

作者：吴锦鸿叶文美黄华明福建林业职业技术学院福建南平353000

大学生心理健康筛查量表是适合中国大学生心理筛查的工具,量表通过手机系统进行问卷调查,调查结果导出大量的数据,参考此量表结果可对一级心理问题以及二级心理问题的学生进行心理约谈,建立特殊学生心理健康档案,归类量表指标结果开展... 详细信息

大学生心理健康筛查量表是适合中国大学生心理筛查的工具,量表通过手机系统进行问卷调查,调查结果导出大量的数据,参考此量表结果可对一级心理问题以及二级心理问题的学生进行心理约谈,建立特殊学生心理健康档案,归类量表指标结果开展针对性强的团体心理辅导,并且数据结果可运用在贫困大学生以及旷课大学生的心理健康教育。

关键词：心理普查高职院校心理健康工作

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心理普查助力班主任工作实践探微

中国校外教育 2019年第3期 56-57页

作者：寇润平郭晓梅刘晓丽山东省蓬莱第一中学

在学校,班主任是与学生接触最多的一个群体,对学生成长的影响不言而喻。通过心理普查,了解学生心理健康水平,帮助班主任有的放矢开展学生工作,在班级管理的过程中注意建立部分学生的心理健康档案、加强家校合作、增强班级管理的科学性,... 详细信息

在学校,班主任是与学生接触最多的一个群体,对学生成长的影响不言而喻。通过心理普查,了解学生心理健康水平,帮助班主任有的放矢开展学生工作,在班级管理的过程中注意建立部分学生的心理健康档案、加强家校合作、增强班级管理的科学性,对提升班主任班级管理绩效大有裨益。

关键词：心理普查意义方法策略