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学校党建与思想教育 2012年第20期 71-72页

作者：王宜宁福州市城门中学

所谓"心困生",是指在心理发展过程中出现困难,日常行为上表现有认知混乱、情绪异常、性格怪异和品德偏差等问题的学生群体。这些学生通常被称为心理困难生,简称"心困生"。对于"心困生",我们倘若放弃教育或教育不当,势必使他们更加落后,... 详细信息

所谓"心困生",是指在心理发展过程中出现困难,日常行为上表现有认知混乱、情绪异常、性格怪异和品德偏差等问题的学生群体。这些学生通常被称为心理困难生,简称"心困生"。对于"心困生",我们倘若放弃教育或教育不当,势必使他们更加落后,最终影响整体教学质量的提高,进而影响公民素质的提高。挽救一名"心困生"与培养一名优秀学生,对国家、社会、家庭和个人来说具有同等重

关键词：教育转化心理特性心困

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德困源于心困——小学德困生现象及心理辅导策略

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家长 2019年第31期 56-57页

作者：陶明芳甘肃省白银市白银区第二小学

在学校日常教育教学活动中,有很多干扰学生健康成长的不利因素,德困学生是指在生活、纪律、学习、心理健康等方面存在一定问题或困难的学生;德困学困,往往源于"心困"。教师应从这部分学生的日常表现、德困成因等方面进行细致分析,探索... 详细信息

在学校日常教育教学活动中,有很多干扰学生健康成长的不利因素,德困学生是指在生活、纪律、学习、心理健康等方面存在一定问题或困难的学生;德困学困,往往源于"心困"。教师应从这部分学生的日常表现、德困成因等方面进行细致分析,探索对他们进行德育、心理等各方面辅导的途径和方法,促进德困生的转化,以达到健康成长的目的。

关键词：德困心困心理辅导策略

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