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翻译应用理论与应用翻译实践——以新闻翻译为例

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中州大学学报 2017年第3期34卷 102-107页

作者：史芸上海交通大学外国语学院上海200023

随着市场需求的变化及翻译所涉行业的逐渐增多,翻译理论复杂化及实践多样性的趋势日益显现,但学界对翻译核心问题的探索从未停止。同时,随着中国文化"走出去"的进程加快,翻译已关乎国家发展战略。因此,切实解决翻译体系内的问题成为重... 详细信息

随着市场需求的变化及翻译所涉行业的逐渐增多,翻译理论复杂化及实践多样性的趋势日益显现,但学界对翻译核心问题的探索从未停止。同时,随着中国文化"走出去"的进程加快,翻译已关乎国家发展战略。因此,切实解决翻译体系内的问题成为重点。作为核心范畴之一,厘清理论与实践的关系成为当下任何一个翻译分支学科的首要任务。本文拟从翻译应用理论与应用翻译实践之辩着手,以新闻翻译为例,探究翻译应用理论与应用翻译实践的契合。

关键词：翻译应用理论应用翻译实践新闻翻译

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生态翻译学视阈下应用翻译底线标准的构建

钦州学院学报 2015年第4期30卷 25-30页

作者：赖德富厦门海洋职业技术学院福建厦门361100

翻译标准研究备受译界关注,而对底线翻译标准却讨论得不多。译者主观上不懈追求符合更高翻译标准的佳译,但应用翻译实践的客观现实也需要设置具有可操作性的底线翻译标准,产出和评出可接受的合格译品。生态翻译学认为,最佳的翻译应该是... 详细信息

翻译标准研究备受译界关注,而对底线翻译标准却讨论得不多。译者主观上不懈追求符合更高翻译标准的佳译,但应用翻译实践的客观现实也需要设置具有可操作性的底线翻译标准,产出和评出可接受的合格译品。生态翻译学认为,最佳的翻译应该是整合适应选择度最高的翻译。应用翻译底线标准应为"合规、达意、识别、有为、异为"。

关键词：生态翻译学选择度应用翻译底线翻译标准

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基于文本类型理论的应用翻译教学

广东第二师范学院学报 2020年第4期40卷 49-55页

作者：陈慕羽广东第二师范学院外语系广东广州510800

新时代背景下,应用翻译需求日益增加。明晰应用翻译教学与文学翻译教学差异,基于文本类型理论展开应用翻译教学活动,以忠于文本功能及文本功能转变两大模块构成应用翻译教学内容框架,以信息功能文本、表达功能文本、使役功能文本、复合... 详细信息

新时代背景下,应用翻译需求日益增加。明晰应用翻译教学与文学翻译教学差异,基于文本类型理论展开应用翻译教学活动,以忠于文本功能及文本功能转变两大模块构成应用翻译教学内容框架,以信息功能文本、表达功能文本、使役功能文本、复合文本及功能转变文本为教学单元开展课堂活动,培养学生的跨文化意识、创造意识、读者意识、多重功能意识和灵活应变的“再创造”能力。有助于实现从以语言层面为中心到以文本功能为中心的转变,提升学生应用文本翻译能力。

关键词：应用翻译文本类型理论文本功能

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试析功能翻译理论在应用翻译中的实践

山西广播电视大学学报 2013年第2期18卷 67-69页

作者：朱瑜太原广播电视大学山西太原030002

翻译活动是一种有目的的交际行为,而应用翻译更是如此。在阐释功能翻译理论内涵,并对应用翻译的性质和特点进行分析的基础上,结合应用翻译的实例,分别从应用文本的信息型、表达型和诱导型三类文本浅析功能翻译理论对应用翻译的启示和指... 详细信息

翻译活动是一种有目的的交际行为,而应用翻译更是如此。在阐释功能翻译理论内涵,并对应用翻译的性质和特点进行分析的基础上,结合应用翻译的实例,分别从应用文本的信息型、表达型和诱导型三类文本浅析功能翻译理论对应用翻译的启示和指导作用。

关键词：功能翻译理论应用翻译实践

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功能目的论对于应用翻译的解释和指导作用

英语广场（学术研究） 2012年第12期 45-46页

作者：王珏武汉职业技术学院外语系

功能目的论对应用翻译具有指导作用。本文讨论了"功能目的论"对于合同、科技资料和大众消费品使用说明这三种典型的信息型文本的翻译的指导作用。

关键词：功能目的论应用翻译译文读者效应语言文化环境

建构主义下高校英语专业应用翻译教学中交互式、协作式教学模式的探讨

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课程教育研究 2014年第26期 124-125页

作者：常晖修伟吉首大学外国语学院

二十一世纪全球教育教学改革不断走向深化,英语教学改革虽然取得了一些长足进步,然而由于各种现实原因,英语教学并未完全摆脱应试教育的桎梏,尤其是很多层面上还沿袭传统的教学模式,导致学生在学习过程中出现许多问题。高校英语专业应... 详细信息

二十一世纪全球教育教学改革不断走向深化,英语教学改革虽然取得了一些长足进步,然而由于各种现实原因,英语教学并未完全摆脱应试教育的桎梏,尤其是很多层面上还沿袭传统的教学模式,导致学生在学习过程中出现许多问题。高校英语专业应用翻译教学便是一个典型的例子。本文基于建构主义学习理论就高校英语专业应用翻译教学中的交互式、协作式等新型翻译教学模式做了讨论,这无疑对应用翻译教学水平及教学效果的提升有一定指导作用。

关键词：应用翻译建构主义理论交互式协作式翻译教学模式

语用学视角下的应用翻译——从昆明冶金高等专科学校标识牌及外宣资料英译谈起

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昆明冶金高等专科学校学报 2011年第6期27卷 83-86页

作者：王艳赵红宋剑祥雷兵昆明冶金高等专科学校外语学院云南昆明650033 昆明冶金高等专科学校东盟国际学院云南昆明650033

语用学理论对于解决翻译中语言使用的各种问题有较大的应用价值。结合昆明冶金高等专科学校标识牌和对外宣传英译的翻译实践,探讨了语境、关联理论和合作原则等语用学理论在翻译中的应用和体现。

关键词：语用学应用翻译语境关联理论合作原则

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功能对等理论视角下的应用翻译研究

教育现代化 2018年第26期5卷 111-112页

作者：杨慧文天水师范学院外国语学院

随着经济全球化的发展,政治、经济、法律、金融、广告等相关行业对应用翻译的需求日益扩大,应用翻译也日益成为翻译实践中的主流。功能对等理论是一种基于原文形式对等的基础上,求得与原文语义和语体上功能上的对等。功能对等理论更加... 详细信息

随着经济全球化的发展,政治、经济、法律、金融、广告等相关行业对应用翻译的需求日益扩大,应用翻译也日益成为翻译实践中的主流。功能对等理论是一种基于原文形式对等的基础上,求得与原文语义和语体上功能上的对等。功能对等理论更加注重译文在目的语中的传播效果,对应用翻译实践有一定的指导意义,提高了英语翻译的质量。

关键词：应用翻译功能对等理论翻译实践

以真实翻译任务提高学生的翻译实践能力 ——翻译硕士"应用翻译"课程案例教学探讨

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