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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 实践型专家
  • 1 篇 实践使命
  • 1 篇 挂职副校长
  • 1 篇 课程与教学论研究...
  • 1 篇 双栖教育人
  • 1 篇 政治课
  • 1 篇 胡兴松
  • 1 篇 大学与中小学合作
  • 1 篇 教学现代化
  • 1 篇 学者型教师
  • 1 篇 中学

机构

  • 2 篇 青岛大学
  • 1 篇 贵州省毕节师范高...
  • 1 篇 <网络科技时代>编...

作者

  • 2 篇 马勇军
  • 1 篇 陆书平
  • 1 篇 明兰
  • 1 篇 张宁
  • 1 篇 刘庆宇

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=实践型专家"
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学者型教师 实践型专家——胡兴松政治课教学现代化纪实
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网络科技时代（信息技术教育） 2002年 第9期 10-11页
作者： 陆书平 明兰 <网络科技时代>编辑部 贵州省毕节师范高等专科学校 特约通讯员551700
胡兴松档案胡兴松,男,1957年元月出生,中共党员,中学高级教师,副教授,现为深圳大学师范学院附属中学科研处主任、中国现场统计研究会教育统计与管理学会理事、中国青年研究会会员、《中学政治教学参考》特约作者、深圳市首批中学政治学... 详细信息
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课程与教学论研究者的实践使命
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现代基础教育研究 2019年 第4期36卷 26-31页
作者： 马勇军 青岛大学师范学院
课程与教学论研究者可做纯理论专家、结合实践的理论专家、用理论指导实践的专家和把理论与实践融为一体的专家。目前更需要实践型专家,这是由当代教育改革形势、课程与教学论学科性质与研究现状决定的。做实践型专家要从理论逻辑走向... 详细信息
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高校委派挂职副校长发展样态研究
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教学与管理 2023年 第4期 5-10页
作者： 刘庆宇 马勇军 张宁 青岛大学师范学院 山东青岛266071
大学委派到中小学的“挂职副校长”在大学和中小学两个教育场域中产生影响,是具有“双栖”性质的教育人。根据其驻中小学的时间、学科背景、聘任方式、管理组织等标准,可对挂职副校长做类型区分。作为大学专业人员的代表、连接大学与中... 详细信息
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