检索结果-南通市图书馆

学科理念与学科方法并重的《中国古代文学史料学要论》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

古籍整理研究学刊 2010年第5期 112-112,F0003页

作者：单良王志清

刘刚教授、赵春秀研究员合著的《中国古代文学史料学要论》已于2009年由辽海出版社付梓行世。本书集中归纳了文学史料学的基本方法，有的放矢、循序渐进地展开论述，既表达了不做“无根之谈”的学术研究态度，也为广大古代文学的初学者... 详细信息

刘刚教授、赵春秀研究员合著的《中国古代文学史料学要论》已于2009年由辽海出版社付梓行世。本书集中归纳了文学史料学的基本方法，有的放矢、循序渐进地展开论述，既表达了不做“无根之谈”的学术研究态度，也为广大古代文学的初学者提供了一条学术研究的入门路径。这是一部极具学科理念及方法论意义的著作。

关键词：文学史料学古代文学学科理念学科方法中国学术研究辽海出版社 2009年

开启多学科方法在大学发展研究上的应用——《大学发展的经济分析:以资源和产权为中心》评介

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

煤炭高等教育 2014年第4期32卷 F0002-F0002页

作者：宋文红中国海洋大学高教研究与评估中心教学支持中心《中国海洋大学高教研究》中国高等教育学会院校研究分会

在社会科学领域，多学科方法是观察复杂现象、探研复杂系统时常用的有力工具。关于这一工具对于研究高等教育系统是否适用，美国著名的高等教育研究专家伯顿·R·克拉克教授曾言，“每一个方法提供一个特定的景色，揭示许多观念，展现... 详细信息

在社会科学领域，多学科方法是观察复杂现象、探研复杂系统时常用的有力工具。关于这一工具对于研究高等教育系统是否适用，美国著名的高等教育研究专家伯顿·R·克拉克教授曾言，“每一个方法提供一个特定的景色，揭示许多观念，展现许多事实”，“高等教育也像其他社会机构一样，从不同角度——政治的、经济的……社会结构的、文化的……的角度去看很不相同”；

关键词：经济分析学科方法大学发展高等教育系统评介产权资源应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青年研究要引入多学科方法

北京青年工作研究 2010年第8期 55-55页

2010年6月，《山西青年管理干部学院学报》刊载帅润、史彦虎的文章《多学科视野下的青年研究》。文章指出：当前的青年研究还不具备究整的体系、明确的框架和独到的话语系统，但它可借鉴的学术话语和原理却是丰富的。

关键词：青年研究学科方法管理干部学院 2010年多学科视野话语系统学术话语文章

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学法指导与学科方法渗透之辨

四川教育 2016年第10期 25-25页

作者：陈军资阳市雁江区同心九义学校

现代教学以＂会学＂作为质量标准,不仅体现了课堂有＂法＂可依,也体现了学法作为课堂的质量统摄,客观上暗合了现代教学核心理念——以学生为本,教学服务于学生的学习,以学定教等。课堂教学有两＂法＂,如果不加辨别,很容易相互混淆,而至... 详细信息

现代教学以＂会学＂作为质量标准,不仅体现了课堂有＂法＂可依,也体现了学法作为课堂的质量统摄,客观上暗合了现代教学核心理念——以学生为本,教学服务于学生的学习,以学定教等。课堂教学有两＂法＂,如果不加辨别,很容易相互混淆,而至交叉使用,这里所说的这＂两法＂是指＂学法＂与＂学科方法＂。＂学法＂辨：基于＂学会＂的科学性学习方法＂学法＂其实就是学习方法。

关键词：学法指导学科方法以学生为本课堂教学学习方法质量标准现代教学教学服务

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

解放思想,发展学科方法

国际汉语教学研究 2014年第1期 8-8页

作者：崔永华北京语言大学

当前,对外汉语教学已经发展为汉语国际教育,学科的关注点由国内大学的汉语教学扩大到海内外大中小学和社会人士的汉语教学。现在我们急需解决的问题包括:海外中小学的汉语教学内容、教材、教学方法、课堂管理,孔子学院的教学设计、管理... 详细信息

当前,对外汉语教学已经发展为汉语国际教育,学科的关注点由国内大学的汉语教学扩大到海内外大中小学和社会人士的汉语教学。现在我们急需解决的问题包括:海外中小学的汉语教学内容、教材、教学方法、课堂管理,孔子学院的教学设计、管理,中小学教师和汉语教师志愿者的培养、培训,研究和解决教学问题的途径和方法,新一代教师、学者。

关键词：汉语教学汉语教师学科方法国内大学孔子学院国际教育解放思想社会人士课堂管理语言教学理论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

经济法学研究中相关学科方法的运用

法制博览 2016年第20期 250-250页

作者：孙雷河北省高级人民法院

本文将以经济法学作为研究对象,通过其他相关学科方法的运用在经济法学中的体现方式进行分析和探讨,为经济法学研究提供参考依据。

关键词：经济法学研究运用学科方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

风土建筑学科化研究方法及成果综述

建筑师 2024年第2期 99-107页

作者：潘玥同济大学建筑与城市规划学院建筑系

在建筑遗产的保护问题中,比起已被列入保护名录的文物建筑,如何应对大量处于保护名录之外的城乡风土建筑遗产的“存”与“废”是我国城乡演进过程中的核心问题之一。针对国内相关研究较多集中于风土建筑本体和保护实践的研究,对风土建... 详细信息

在建筑遗产的保护问题中,比起已被列入保护名录的文物建筑,如何应对大量处于保护名录之外的城乡风土建筑遗产的“存”与“废”是我国城乡演进过程中的核心问题之一。针对国内相关研究较多集中于风土建筑本体和保护实践的研究,对风土建筑学科方法论的回顾研究较为不足的现状,文章尝试整理现代风土建筑相关研究成果进行分类综述和评价,并对其使用的学科方法进行归类总结,为我国应对此类量大面宽的建筑遗产的研究和处置补足方法。

关键词：风土建筑学科方法保护回顾

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课标导向下高中化学模型的分类研究

化学教育（中英文） 2024年第1期45卷 120-122页

作者：杨大岭谷城县第一中学湖北谷城441700

1 问题的提出模型与建模是自然科学中最重要的学科思想与学科方法,模型与建模已经成为国际教育研究的热点,我国《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》已经明确了学科核心素养的具体内容,其中的“证据推理与模型认知”素养显现... 详细信息

1 问题的提出模型与建模是自然科学中最重要的学科思想与学科方法,模型与建模已经成为国际教育研究的热点,我国《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》已经明确了学科核心素养的具体内容,其中的“证据推理与模型认知”素养显现了化学学科特质的学科观念和思维方法。然而什么是“化学模型”?“模型认知”的内涵是什么?高中化学中的模型有哪些?化学模型具有哪些功能?模型思想与创造性思维能力之间存在着怎样的联系?

关键词：高中化学学科核心素养学科思想学科方法模型思想证据推理学科观念学科特质

反思学习主题价值引领单元教学改进——兼谈深度学习的持续发生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学历史教学参考 2024年第1期 39-41页

作者：王辉北京市大兴区教师进修学校 102600

引领性学习主题是深度学习关键四要素之一,在理解学科本质,把握学科内容结构,掌握学科方法、认知方式、解决问题路径,并形成相应的社会责任和必备品格等方面具有引领性.主要体现在:其一,依托历史方法、历史哲学观挖掘出的学科大概念本... 详细信息

引领性学习主题是深度学习关键四要素之一,在理解学科本质,把握学科内容结构,掌握学科方法、认知方式、解决问题路径,并形成相应的社会责任和必备品格等方面具有引领性.主要体现在:其一,依托历史方法、历史哲学观挖掘出的学科大概念本体的育人价值,这是学习主题体现引领性的关键点;其二,以凝练的学科育人价值即学习主题来系统引领教与学的活动.通过发挥团体和教师个人的智慧,反思学习主题引领性价值在教学中的体现,进而反思教与学过程,优化指向深度学习的单元教学,不断推动学生深度学习发生.

关键词：深度学习单元教学学习主题反思学习学科方法学科本质育人价值引领性