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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 4 篇 学生学习路径
  • 2 篇 知识与经验
  • 2 篇 物理教学策略
  • 2 篇 思维过程
  • 2 篇 知识表征
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 学科素养
  • 1 篇 路径
  • 1 篇 竖直平面内的圆周...

机构

  • 1 篇 浙江省余杭高级中...
  • 1 篇 浙江省教育厅教研...
  • 1 篇 凯里市第一中学
  • 1 篇 浙江省天台中学

作者

  • 2 篇 郑志湖
  • 1 篇 龙沈军
  • 1 篇 吴寿宠
  • 1 篇 林辉庆
  • 1 篇 梁旭

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=学生学习路径"
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基于学生学习路径的物理教学
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物理通报 2018年 第6期47卷 2-5,9页
作者： 郑志湖 浙江省天台中学
学生的学习路径,即学生已有的知识和经验、思维过程、知识表征方式.通过获取和分析研究学生物理学习路径,得到学生是怎么学的,学生应该怎么学？教师就要优化和创设学生学习路径,形成以物理核心素养培养为目标,以原有知识和经验为起点,... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于学生学习路径的物理教学
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中学物理教与学 2018年 第8期 2-5,9页
作者： 郑志湖
学生的学习路径，即学生已有的知识和经验、思维过程、知识表征方式。通过获取和分析研究学生物理学习路径，得到学生是怎么学的，学生应该怎么学？教师就要优化和创设学生学习路径，形成以物理核心素养培养为目标，以原有知识和经验为... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
遵循学习路径培养学科素养——以“竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例
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物理通报 2024年 第6期 22-25页
作者： 吴寿宠 龙沈军 凯里市第一中学 贵州凯里556000
以“竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例,探索如何遵循学生学习路径,培育学科素养.通过分析学生现阶段的智力和非智力因素,针对素养目标确定学习过程;精心创设问题情境,让学生暴露出概念理解和思维策略的缺陷,在多次实践体验中进行纠... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
谈教学设计的路径选择
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物理教学 2022年 第1期44卷 40-46页
作者： 梁旭 林辉庆 浙江省教育厅教研室 浙江310012 浙江省余杭高级中学 浙江311222
本文从实践层面总结了影响教学设计方向与风格的几种路径,分析了教学设计案例与路径选择的关系,认为基于核心素养培养的教学设计应尽可能遵循学生学习路径,并提出了路径选择的原则。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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