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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 学习成果体系
  • 1 篇 专业学习成果
  • 1 篇 成果导向
  • 1 篇 学习成果
  • 1 篇 评价标准
  • 1 篇 学习成果属性
  • 1 篇 整合性课程
  • 1 篇 毕业设计

机构

  • 1 篇 吉林电子信息职业...
  • 1 篇 威海职业学院

作者

  • 1 篇 王亚盛
  • 1 篇 戚文革

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=学习成果体系"
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高职专业整合性课程设计的评价标准研究
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中国职业技术教育 2018年 第35期34卷 63-68页
作者： 王亚盛 威海职业学院信息工程系 山东威海264210
通过研究国内外整合性课程的应用现状,结合国际学习成果定义,提出了构建高职专业的学习成果体系框架,包括课程单元学习成果、课程学习成果、课程群学习成果和专业学习成果。为有效实现专业学习成果,以应用电子技术专业为例分别设计了整... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
成果导向教育OBE“学习成果”释义
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引用
中国科技期刊数据库 科研 2023年 第7期 115-118页
作者： 戚文革 吉林电子信息职业技术学院 吉林吉林132021
成果导向教育的核心是基于人人都能成功学习的假设,以学习成果为目标、路径和最终目的开展课程设计和教育教学过程,学习成果是成果导向教育的第一核心概念,充分理解明晰学习成果在成果导向教育各个环节的内涵、地位、作用是理解成果导... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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