检索结果-南通市图书馆

青年研究 1999年第2期 32-34+44页

作者：高顺文华中理工大学社会学系

随着社会结构的全面转型，大学生的行为取向也出现了新的变化。笔者通过调查，发现当前大学生在日常生活、学习、人际交往及闲暇活动上表现出较强的工具合理性倾向。

关键词：大学生行为社会转型期工具合理性

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转型期大学生行为的工具合理性倾向

江苏高教 1999年第6期 91-93页

作者：高顺文雷洪华中理工大学社会学系该校社会学系教授。武汉430074

目前，我国社会面临着全面转型，市场经济体制正在向纵深发展，市场经济观念已经深入人心。大学生的行为方式也随之出现了一些新的变化。笔者根据一次大学生抽样问卷调查的部分资料（Ｎ＝３００），辅之以访谈、观察，发现当前大学生的... 详细信息

目前，我国社会面临着全面转型，市场经济体制正在向纵深发展，市场经济观念已经深入人心。大学生的行为方式也随之出现了一些新的变化。笔者根据一次大学生抽样问卷调查的部分资料（Ｎ＝３００），辅之以访谈、观察，发现当前大学生的行为呈现出工具合理性的倾向。所谓工具合理性，按照马克斯·韦伯的观点，就是根据可计算的，可能带来现实利益为选择目的，同时选择能量最有效达到目的的手段。大学生的工具合理性行为倾向，就是指大学生在有限的学习期限内，通过最有效的方式来获取能最大程度满足自身发展需要的即期和长期现实利益的行为取向。一、缓解家庭经济压力，以自立为手段高校并轨制度的实行，大学生缴费上学，加之物价水平不断上升等经济因素的影响，给在校大学生的学习、生活都带来了较大的经济压力。调查中发现有６６．９％的学生每月生活消费支出在３５０元以下，另有２３．４％的人在３５０元到４５０元之间。对于这笔费用，有４８．３％的同学表示家庭能够完全支付。不论家庭是能够支付还是支付有困难的，绝大多数同学都希望能以某种形式来减轻家庭的负担（９０．３％），希望自己能够解决学习生活费用，不再完全依靠家庭的供给。这一方面是当前大学生心理走向健康成熟的表现，另一方面也...

关键词：大学生行为转型期工具合理性高校

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独立学院大学生行为的越轨与回归

教育与职业 2010年第31期 44-45页

作者：邹江罗素娟

伴随着新世纪高等教育招生规模的扩大,大学生越轨行为人数整体增多,越轨行为发生频率越来越高,越轨行为从公德越轨到违法越轨,已经成为当前社会、学校和家庭热切关注的问题,这一问题已经从学校管理问题成为社会问题。可以看出,大学生越... 详细信息

伴随着新世纪高等教育招生规模的扩大,大学生越轨行为人数整体增多,越轨行为发生频率越来越高,越轨行为从公德越轨到违法越轨,已经成为当前社会、学校和家庭热切关注的问题,这一问题已经从学校管理问题成为社会问题。可以看出,大学生越轨行为已经成为社会各界共同聚焦点。

关键词：大学生行为独立学院回归越轨行为社会问题招生规模高等教育发生频率

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网络文化对煤炭专业大学生行为的影响

煤炭技术 2010年第7期29卷 244-245页

作者：焦锏侯俐秦皇岛职业技术学院河北秦皇岛066100

随着互联网的兴起,网络文化应时而生。网络文化是承载信息的宝库,但和现实社会一样,也存在着垃圾。网络文化作为新时代科学化,智能化的信息载体,本身是没有好坏的,但网络文化一旦进入了现实社会,就不仅仅是一种文化形式,而它所涉及到的... 详细信息

随着互联网的兴起,网络文化应时而生。网络文化是承载信息的宝库,但和现实社会一样,也存在着垃圾。网络文化作为新时代科学化,智能化的信息载体,本身是没有好坏的,但网络文化一旦进入了现实社会,就不仅仅是一种文化形式,而它所涉及到的新文化必须给这个社会的不同人群带来不同的影响,对当代煤炭专业大学生来说,它即有积极向上的正面影响,也由此产生了行为上的负面影响。

关键词：网络文化煤炭专业大学生行为网络语言影响

格林模式在大学生行为和生活方式健康教育中的应用研究

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重庆医学 2015年第13期44卷 1864-1866页

作者：刘堃杜清何晓敏滨州医学院公共卫生与管理学院山东烟台264003

格林模式即PRECEDE-PROCEED模式,是由Green LW为首的美国学者于20世纪70年代提出来的,PRECEDE是（教育诊断评价中倾向、强化及促成因素）的缩写;而PROCEED是教育/环境发展中政策、法规及组织因素的缩写。

关键词：格林模式大学生行为诊断评价促成因素日常生活习惯治愈情况营养膳食组织因素应用研究行为规范

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手机使用对大学生行为影响分析及对策研究

教育与职业 2014年第15期 185-187页

作者：石昌远聂国东陈红兵东北大学信息科学与工程学院东北大学文法学院

随着信息时代的到来,人们的生活变得信息化、科技化、多元化,手机也逐渐成为大学生日常生活的必需品,潜移默化地改变着大学生的日常生活习惯和思维方式。文章以调查问卷的统计分析为数据支撑,剖析了手机使用对大学生负面影响的根源,有... 详细信息

随着信息时代的到来,人们的生活变得信息化、科技化、多元化,手机也逐渐成为大学生日常生活的必需品,潜移默化地改变着大学生的日常生活习惯和思维方式。文章以调查问卷的统计分析为数据支撑,剖析了手机使用对大学生负面影响的根源,有针对性地提出了如何应对手机使用对大学生负性影响的策略。

关键词：手机使用大学生行为双重影响对策

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大学生行为学构想

重庆师范大学学报（哲学社会科学版） 1995年第2期 49-57页

作者：李化树

大学生行为学构想李化树一、创建我国大学生行为学的客观依据大学生行为学能否成为一门独立的学科，如何从理论和实践的结合上论证大学生行为学研究的必要性和可能性，这是建立大学生行为学首先应该回答的问题。（一）创建大学生行为学... 详细信息

大学生行为学构想李化树一、创建我国大学生行为学的客观依据大学生行为学能否成为一门独立的学科，如何从理论和实践的结合上论证大学生行为学研究的必要性和可能性，这是建立大学生行为学首先应该回答的问题。（一）创建大学生行为学来自学校社会实践的迫切需要首先，随...

关键词：大学生行为行为科学研究对象哲学思想科学研究群体行为大学生工作观察法研究大学观察者

微信对大学生行为的影响及对策研究——以北京体育大学为例

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微信对大学生行为的影响及对策研究——以北京体育大学为例

作者：柴华北京体育大学

学位级别：硕士

微信的存在与发展,影响着大学生在校生活中的方方面面。调查、分析大学生使用微信的习惯与规律,探索微信对大学生行为的影响及对策研究,对进一步提升和优化大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。本研究通过文献资料法对相关研究... 详细信息

微信的存在与发展,影响着大学生在校生活中的方方面面。调查、分析大学生使用微信的习惯与规律,探索微信对大学生行为的影响及对策研究,对进一步提升和优化大学生思想政治教育工作具有重要的现实意义。本研究通过文献资料法对相关研究成果进行整理、分析、归纳、总结。运用调查研究法,设计了《微信对大学生行为的影响调查问卷》,对北京体育大学的在校本科生进行了调查。经数据统计与分析发现：第一、微信已经成为大学生使用频率与时长最高、最多的手机IM软件。第二、大学生不分场合、不分时段地频繁使用微信,降低学习效率、严重影响课堂学习质量的同时,也对其阅读习惯的改变产生了影响。第三、微信成为大学生交流的首选工具;语音高度替代文字,成为大学生网络聊天的主要方式;微信个人信息、好友身份真实性较高;大学生网络社交安全意识有所提高。第四、微信消费功能没有被更多大学生接受,暂时不会对大学生消费方面产生影响。通过微信对大学生行为的影响及对策的研究,本文得出的主要观点是：第一,微信对大学生的学习、社交产生了巨大影响;没有对消费产生影响,对大学生思想政治教育工作带来了严峻的挑战。第二,微信背景下,思想政治教育工作者需要调整工作思路,扬长避短,进一步丰富思想政治教育的内涵,高效发挥微信在大学生思想政治教育工作中的重要作用。第三,提高大学生使用微信的媒介素养和提升大学生对微信的思想认识,有助于高校管理者把握住微信载体下的大学生思想政治教育这一新机遇。

关键词：微信大学生行为思想政治教育

基于大学生行为模式的参与性校园景观设计研究

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基于大学生行为模式的参与性校园景观设计研究

作者：李司淼武汉理工大学

学位级别：硕士

大学校园作为养人育人之地。教育是其首要功能,大学校园景观作为校园文化的载体,向大学生传递着大学校园精神;其次是休闲功能,在课业繁重的情况下,大学生需要劳逸结合,优秀的校园景观对大学生起着放松身心、缓解压力的作用;最后是美化功... 详细信息

大学校园作为养人育人之地。教育是其首要功能,大学校园景观作为校园文化的载体,向大学生传递着大学校园精神;其次是休闲功能,在课业繁重的情况下,大学生需要劳逸结合,优秀的校园景观对大学生起着放松身心、缓解压力的作用;最后是美化功能,给大学生创造良好的学习环境和生活环境。然而,目前我国的大学校园景观忽略了大学生的需求。优秀的校园景观设计应该是把大学生和大学校园景观二者之间建立强联系,增加二者之间的互动关系,营造真正适合大学生的校园景观。因此,本文从大学生行为、心理的角度出发,结合大量相关文献、实地考察、案例分析,对参与性校园景观进行有针对性的研究。本文的研究主要分为三部分:首先,通过大量的文献梳理、实地考察和问卷调研,结合大学校园景观相关理论构建了一系列理论分析框架,对目前大学校园设计问题有一定的理性认识。其次,分两步骤进行,第一步骤是对大学生行为模式进行问卷调研,根据问卷统计和分析,总结出大学生在校园中的行为活动心理、行为活动类型和行为活动特点;第二步骤是阐述参与性景观的概念、作用、设计原则,并对国内外相关案例进行分析和研究,总结出我国大学校园景观现存问题;综合两步骤,针对大学生行为模式,对如何营造参与性校园景观提出具有可行性的实际建议。最后,通过对本文设计理论具体运用于实际场景的设计实践,来佐证大学生行为模式下的参与性校园景观这一理论。通过以上三部分研究,达成如下研究目标:第一,通过调查分析,分析大学生在校园环境中的行为特征和需求,对于大学校园景观设计发展的有着实际价值。第二,经过分析提出参与性校园景观对大学生的积极作用。第三,通过对调研结果的研究分析和设计项目的设计实践,总结科学、整体、可行的依据大学生行为模式对参与性校园景观营造的设计方法,创造具有创新性、独特性、趣味性的大学校园景观。

关键词：大学生行为参与性设计大学校园景观

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网络对大学生行为的影响及其对策探究

教育与职业 2006年第18期 122-123页

作者：董耘临沂师范学院教育与管理科学系

以网络为特征的信息技术的飞速发展，正改变着大学生的传统行为，塑造着新行为。网络的发展，迫切要求通过法规教育和道德规范等手段，达到利用网络正面影响，消除负面影响，促进大学生健康成长的目的。

关键词：网络大学生行为对策法规教育道德规范负面影响高校