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大别山红色文化与大别山地区和谐社会构建问题研究

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大别山红色文化与大别山地区和谐社会构建问题研究

作者：魏继萍信阳师范学院

学位级别：硕士

大别山红色文化是中国革命和建设时期产生的特有的文化,包括红色文化物质形态和非物质形态。近年来学术界对红色文化的研究并不少见,但由于历史和现实的原因对大别山红色文化的系统研究有待进一步发展。时值构建社会主义和谐社会,深入... 详细信息

大别山红色文化是中国革命和建设时期产生的特有的文化,包括红色文化物质形态和非物质形态。近年来学术界对红色文化的研究并不少见,但由于历史和现实的原因对大别山红色文化的系统研究有待进一步发展。时值构建社会主义和谐社会,深入挖掘大别山红色文化的丰富内涵,协调不同的社会利益,充分发挥构建社会主义和谐社会的功能与作用,促进大别山区社会政治、经济、文化和生态文明建设和发展具有重大的理论价值和现实意义。构建社会主义和谐社会是一项复杂系统的工程,包括和谐政治、和谐经济和和谐文化等,大别山地区和谐社会是社会主义和谐社会的一部分,也包括和谐政治、和谐经济、和谐文化。本文主要运用文献研究法、学科交叉和实地调查研究法把大别山红色文化与大别山地区和谐社会构建问题作为一个独立的课题来研究,从红色文化的概念界定入手,分析大别山红色文化的特征,并结合构建和谐社会的内容进而阐述大别山红色文化在构建大别山地区和谐社会中的功能,探索其功能的实现路径。本文的创新点：一、较为系统地阐述了大别山红色文化的历史地位、特征和大别山红色文化的革命精神内涵;二、探讨大别山红色文化在社会中发挥的功能与构建和谐社会内容的结合点,提出了大别山红色文化在构建大别山地区和谐社会中的功能。大别山红色文化的先进因子作为构建和谐社会的动力,推动了大别山区和谐社会建设的进程;在构建和谐社会的今天,让大别山红色文化彰显与时俱进的价值,又有利于弘扬大别山红色文化。

关键词：大别山红色文化大别山地区和谐社会

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《大别山红色文化研究》书籍装帧设计

科技与出版 2019年第11期 I0002-I0002页

作者：潘静信阳师范学院

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大别山红色文化特色特征的研究价值探析

黄冈师范学院学报 2015年第5期35卷 52-55页

作者：蔡潇龙刚汪季石黄冈师范学院马克思主义学院湖北黄冈438000 黄冈师范学院政法学院湖北黄冈438000 黄冈师范学院大别山红色文化研究中心湖北黄冈438000

大别山区是中国共产党领导的人民革命武装斗争的重要发祥地,中国工农红军的重要诞生地、中国共产党在土地革命战争时期的重要根据地、中国共产党培养和造就治党治军治国杰出人才的重要基地。对大别山红色文化的特色特征进行研究具有重... 详细信息

大别山区是中国共产党领导的人民革命武装斗争的重要发祥地,中国工农红军的重要诞生地、中国共产党在土地革命战争时期的重要根据地、中国共产党培养和造就治党治军治国杰出人才的重要基地。对大别山红色文化的特色特征进行研究具有重要的理论和实践价值,是马克思主义理论发展的必然要求,也是中国共产党研究自身历史发展的基本需求。对大别山红色文化的特色特征研究是研究整个中国红色文化特色特征的具体案例和切入点,也是大别山红色文化研究自身发展规律的要求。大别山红色文化的特色特征研究能为大别山经济社会发展战略制定提供理论准备和实践准备,是弘扬中国精神和中国特色社会主义建设、全面建成小康社会的实践需要。

关键词：大别山红色文化特色特征红色文化

红色文化融入地方高校思政课教学的价值意蕴与路径选择——以大别山精神为例

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广西青年干部学院学报 2022年第3期32卷 48-53页

作者：张岩程蕊皖西学院马克思主义学院安徽六安2237012

大别山红色文化是培养大学生爱党爱国情怀的重要养料,将其融入地方高校思政课教学,不仅能够丰富课堂教学内容,而且能够帮助学生更加深刻了解并把握其彰显的历史文化、价值典范、道德力量,对传承和弘扬大别山精神具有重要意义。当前,一... 详细信息

大别山红色文化是培养大学生爱党爱国情怀的重要养料,将其融入地方高校思政课教学,不仅能够丰富课堂教学内容,而且能够帮助学生更加深刻了解并把握其彰显的历史文化、价值典范、道德力量,对传承和弘扬大别山精神具有重要意义。当前,一些地方高校思政课教师与大学生对大别山红色文化存在认识不深、学习不精、理解不透等问题,且思政课的理论教学与实践教学脱节问题日益凸显。这需要进一步提升教师的红色文化素养,挖掘大别山红色文化资源,打造红色文化育人新模式,构建协同育人共同体,切实做到课本理论与红色实践相结合。

关键词：大别山红色文化地方高校思政课大别山精神价值意蕴路径选择

基于SWOT的大别山红色文化融入高校思政育人研究

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知识经济 2023年第19期647卷 178-180页

作者：马腾骧郑盼杰信阳农林学院马克思主义学院河南信阳464000

大别山红色文化是高校进行大学生思政教育的重要资源。运用SWOT方法分析大别山红色文化融入高校思政育人的优势、劣势、机遇及威胁,并对四种情况进行交叉组合,扬长避短,为大别山红色文化育人提供可持续发展的思路和借鉴。

关键词：大别山红色文化思想政治教育 SWOT 育人策略

新媒体时代下大别山红色文化对地方高校思想政治教育的价值及实现路径

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信阳农林学院学报 2022年第1期32卷 146-149页

作者：吴磊饶海虹信阳广播电视大学河南信阳464000 信阳师范学院美术与设计学院河南信阳464000

本文将大别山红色文化和地方高校思想政治教育相结合,探究新媒体视域下大别山红色文化的时代价值,重点挖掘大别山红色文化对地方高校思想政治教育的价值。结合新媒体时代的特征,主要从遵循媒体传播规律,更新新媒体传播理念;创新新媒体... 详细信息

本文将大别山红色文化和地方高校思想政治教育相结合,探究新媒体视域下大别山红色文化的时代价值,重点挖掘大别山红色文化对地方高校思想政治教育的价值。结合新媒体时代的特征,主要从遵循媒体传播规律,更新新媒体传播理念;创新新媒体传播方式,增强主流话语吸引力;重构新媒体话语权力,激活红色文化创造力;优化新媒体传播内容,深化内在互动交流;培养新媒体传播主体,提升红色文化传播力等方面进行具体分析。从新媒体传播角度探寻大别山红色文化融入地方高校思想政治教育的路径及对策。

关键词：新媒体时代大别山红色文化高校思想政治教育

大别山红色文化资源是加强廉政教育的宝贵财富

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经济与社会发展 2011年第11期9卷 135-138页

作者：居继清周平黄冈师范学院政法学院武汉工程大学

文章认为,红色文化承载了丰富的廉政教育资源,大别山红色文化是加强廉政教育的宝贵财富,其体现出来的信仰观,有助于坚定党员干部的党性原则;体现出来的群众观,有助于增强党员干部的宗旨观念;体现出来的纪律观,有助于增强党员干部的法制... 详细信息

文章认为,红色文化承载了丰富的廉政教育资源,大别山红色文化是加强廉政教育的宝贵财富,其体现出来的信仰观,有助于坚定党员干部的党性原则;体现出来的群众观,有助于增强党员干部的宗旨观念;体现出来的纪律观,有助于增强党员干部的法制观念;体现出来的俭朴观,有助于改进党员干部的作风形象。

关键词：大别山红色文化廉政教育宝贵财富

大别山红色文化融入思政教育的实践探究——从大别山地区高校视角

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河北北方学院学报(社会科学版) 2024年第2期 85-88页

作者：朱海霞蒋钱英安徽外国语学院马克思主义学院安徽汽车职业学院马克思主义学院

大别山红色文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分，在高校思政教育中具有深刻的现实意义和厚重的思想引领价值。大别山地区高校依托大别山红色文化资源优势，通过顶层设计，构建校内外红色文化教育基地，通过理论课堂、网络课堂和实... 详细信息

大别山红色文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分，在高校思政教育中具有深刻的现实意义和厚重的思想引领价值。大别山地区高校依托大别山红色文化资源优势，通过顶层设计，构建校内外红色文化教育基地，通过理论课堂、网络课堂和实践课堂，加强红色文化研究，使大别山红色文化融入思政教育教学全过程，从而落实高校立德树人育人目标。

关键词：大别山红色文化思想政治教育实践

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大别山红色文化:定性·创新·传承

湖北广播电视大学学报 2010年第12期30卷 61-62页

作者：周平黄冈师范学院政法学院湖北黄冈438000

大别山红色文化的形成是多元文化间相互碰撞、融合的结果,大别山红色文化在其形变的过程中,对中国社会产生了积极而又深刻的影响。在鄂豫皖革命根据地成立80周年之际,必然掀起大别山红色文化传承的新高潮。为此,在理论上,必须准确把握... 详细信息

大别山红色文化的形成是多元文化间相互碰撞、融合的结果,大别山红色文化在其形变的过程中,对中国社会产生了积极而又深刻的影响。在鄂豫皖革命根据地成立80周年之际,必然掀起大别山红色文化传承的新高潮。为此,在理论上,必须准确把握大别山红色文化的性质与内涵;在实践上,必须明确具体的传承措施。

关键词：大别山红色文化定性创新传承