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检索条件"主题词=多维构建"
45 条 记 录,以下是11-20 订阅
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作者意识与读者意识的多维构建——中小学写作教学的一个重要问题
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教育研究与评论 2017年 第6期 48-54页
作者: 邢晔 江苏省南通市教育科学研究院理论研究科
大多数中小学生不仅缺少作者意识,还缺少读者意识,使“我是谁”“为谁写”“写何为(写了做什么、写成什么样)”成为难题和痛点,导致很多学生不会写、不愿写、写不好的现象。在中小学写作教学中,要通过自我确认、共情同在、边写边改、一... 详细信息
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以审判为中心之闭合性证据环的多维构建--从2017年湖南衡阳曾某某再审案切入
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中国应用法学 2018年 第1期 174-185页
作者: 唐亚南 高新峰 <人民法院报>理论部 河南省开封市中级人民法院
近年来一些冤家错案的发生,一个重要原因是对闭合性证据环缺乏认识,导致"扣扣子"式错误一再重演,陷入一个环节出错、下一个环节跟着错、一直错到底的司法怪圈。2017年湖南衡阳曾某某再审案集中体现了证据采集、证据审查和证据司法认定... 详细信息
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语料库视阈下城市形象的多维构建与国际传播——以杭州为例
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大理大学学报 2023年 第9期8卷 113-121页
作者: 高昂之 浙江旅游职业学院旅游外语学院 杭州311231
城市形象是国家形象的重要组成部分,城市形象的国际传播研究对构建国家形象具有积极意义。聚焦国际传播中的城市形象,以杭州为研究案例,综合运用应用语言学和新闻传播学相关理论,通过语料库研究方法对国际新闻语料库NOW Corpus和自建杭... 详细信息
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小学数学个性化教学的多维构建
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小学数学教育 2020年 第13期 19-21页
作者: 王年超 山东省淄博市淄川区教学研究室
《数学课程标准(2011年版)》明确提出":学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程……""人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。"因材施教是课程标准倡导的理念,然而在实际教学中,教师面对有着巨大... 详细信息
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社会主义核心价值观认同机制的多维构建
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中共云南省委党校学报 2015年 第1期16卷 49-51页
作者: 李大棚 大连海洋大学马克思主义学院 辽宁大连116023
培育和践行社会主义核心价值观是一项系统工程,其中,增进和扩大社会主义核心价值观认同是核心环节。然而,要真正实现这种核心价值观认同,还需要从内在机制方面着手,积极构建科学有效的社会主义核心价值观认同机制,具体包括利益协调、教... 详细信息
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论当代语境下古代文学课程体系的多维构建
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湖北第二师范学院学报 2013年 第12期30卷 93-96页
作者: 金文凯 三明学院文化传播学院 福建三明365004
在当代语境下,高校古代文学教学领域面临困惑与危机,建构全新、多维的教学实践体系势在必行。而编写适应学校教学实际的教学大纲,确立少而精的知识体系;完善课程结构,建设基础课、选修课及学术讲座相结合的网状课程体系;更新教学观念,... 详细信息
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意义理解的多维构建--“分数的意义”教学行与思
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小学数学教师 2021年 第6期 67-70页
作者: 孙敬彬 北京市中关村第三小学
分数是什么?史宁中教授在《基本概念与运算法则一小学数学教学中的核心问题》中指出,“分数本身是数而不是运算”。伍鸿熙教授在《数学家讲解小学数学》中指出分数的三种意思:部分整体关系、商.比例。张丹教授在《小学数学教学策略》中... 详细信息
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初中英语有效课堂的多维构建
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安徽文学(下半月) 2011年 第11期 260-260页
作者: 俞玉萍 苏州市南环中学
如何提高课堂教学的效率是近年来大家关注的焦点,很多研究和文章都非常注重教师在有效课堂教学中的关键作用,强调教师自身素质的提高,教学手段的改进,组织能力的加强,往往忽略了构建有效课堂的其他因素。笔者认为有效课堂的构建应该是... 详细信息
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新时代高校课程思政的多维构建探微
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宁德师范学院学报(哲学社会科学版) 2022年 第2期 108-111页
作者: 蔡向东 漳州职业技术学院纪委
课程思政是高校思想政治教育的创新实践,其不仅是夯实意识形态阵地的需要,而且是完善中国特色社会主义大学课程体系、涵育时代新人的必然要求。在新时代,课程思政建设要坚持“教书”与“育人”、“显性教育”与“隐性教育”、“实践育... 详细信息
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全球化视阈下人类命运共同体的多维构建
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2017年 第12期 9-12页
作者: 吕瑶 中央民族大学马克思主义学院 北京100081
在全球化背景下,"人类命运共同体"理念应运而生。作为一种国际发展新理念,其有着深厚的理论基础,既吸收了马克思主义经典作家关于共同体思想的论述精华,也借鉴了中国共产党人关于全球性理念的成功经验。当前,全球性问题、国家利益观问... 详细信息
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